关于高中教学工作计划范文5篇.doc

关于高中教学工作计划范文5篇 一、发动： 周五召开全体班主任会共同学习学校“近师周”活动方案明确年级要求，召开班长团支书会，布置班级详细事务。 各班级写出详细实施规划、分组状况交年级组。 二、活动要求 (1)周一下午各班召开一次“近师”主题班会，每一位同学谈一谈自己如何积极参加“近师周”活动，晚上每一位同学写出自己的亲师、近师、尊师、爱师规划，写好后交至班级，由班级交到年级组统一存档、评比。 (2)每班学两首尊师、颂师歌曲，在课前课前齐唱，年级评比。 (3)各班成立若干活动小组，开展为教师做一件实事活动，由班长、团支书协调各组给教师提水、扫地、整理办公桌。 (4)给教师制造一个良好的教学环境，课前同学们主动擦黑板，清理讲台、讲桌;课堂上踊跃发言，活泼课堂气氛。 (5)班内提倡“十个不”尊师活动：不交头接耳说话;不谈笑起哄;不做小动作;不看课外书;不跨科学习;不抄袭他人作业;不当面顶撞教师;不背后谈论教师;不给教师起外号;不心情化对待教师。 (6)让每位同学主动去征求任课教师建议，让教师给挑一个“毛病”以便改正一个不良习惯。 (7)让每位同学当一天“班主任”，以此体会班级工作的繁琐性、简单性，理解班主任工作的辛苦，从而更加敬重教师、理解教师。 (8)语文组牵头开展“我爱吾师”征文活动，要求学生以自己的方式，来观看自己的教师，向教师提出感兴趣的问题，然后每位同学撰写一篇教师的一星期或我的教师征文，描写一个教师一个星期的工作、学习、实践的情景，各班选35篇上交德育处。 三、督导检查： 年级主任任组长，年级成员和班主任为组员，检查催促各班活动进展状况，并给出量化分数、提出整改建议。 各班成立以班长为组长的6人的督察组，由督导组分工负责催促、检查、评比、记录、上报。 四、宣传： 各班推选出23名文采较好的小记者，由他们依据督查组检查评比状况准时报道本班同学的近师活动先进事迹报到德育处准时进展通报表彰。 五、评优 年级依据活动开展状况，评出“近师周”优秀同学和优秀班级上报学校。 关于高中教学工作规划范文2 一、指导思想 以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学讨论，进一步改良课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。 二、现状分析 1、学情分析： 本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科一般班，大局部学生的化学学科根底相对较薄弱，尤其对化学原理的运用力量较弱，分析问题力量，综合力量欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，根本上能按时完成作业，有问题能准时提出，有较强的上进心。大局部同学都能积极地学习。8班为理科试验班，学生根底较为扎实，具备了肯定的分析力量，培育学生的化学思维力量，分析综合性问题的方法，提高解题力量，寻求更简洁的解法，才是教学重要任务。 2、教材分析： 本学期的教学任务是完成选修五有机化学根底第三、四、五章的内容，选修三物质构造与性质的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一局部是在必修2的根底上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，必要时间同时也必要学生多练。 三、工作目标 1、以学校教学工作规划为指导，围绕化学教研组规划要求仔细学习教育教学理论，仔细讨论和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身进展奠定良好的根底。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的试验和讨论，以及为高三培育化学尖子作好培优工作。 2、依据学校教学工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、详细工作措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课，根据课程标准的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。局部章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发觉问题准时解决，准时反应。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要到达肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以试验为根底的自然科学，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大局部完成的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、做好综合实践，践行分层教学 (1)培育特长生学习、探究化学的兴趣和力量。 (2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不落伍。 4、积极参与教研活动，提高教学业务力量 (1)学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深入讨论教育教学方法。 (2)定时与备课组内的教师进展沟通，解决有关问题。与备课组每周进展一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。 (3)积极参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 总之，只有我们坚决信念，师生共同努力，信任在本学期我们肯定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的根底。 关于高中教学工作规划范文3 一、指导思想 紧紧围绕高一教育教学目标，深入贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程治理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。 二、工作目标 一是加强学生行为标准，养成良好的学习习惯，培育文明、守纪、勤奋、善学的元中新学生群体。 二是加强教学工作的训导和治理打造一支务实、敬业、敢拼、善教的高一教学和治理团队。 三是期末统考至少有10人进入广元市全市前400名，至少有150人进入前4000名。 三、 高一年级状况分析及应对策略 1、学生： (1)行为养成方面 一是习惯了初中的教学治理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上课靠教师的反复强调练习，下课靠教师的严格看管。到了 - 1 - 高中，随着教学模式和治理方式的转变很简单产生松懈心里，成绩、纪律发生大幅度的下滑、转变。因此，入学之初尤其要留意对学生的遵守纪律和学习各个环节加以约束、引导，做好初高中连接。 二是高一学生年龄偏小，他们生性天真活泼，爱梦想奇怪心强，追求时尚共性，但又缺乏区分力量，简单承受四周事物的沾染和影响。在家又被宠着、溺着，缺乏感恩、责任意识和纪律观念。思想、观念、行为、习惯呈现多样化。所以开头就要进一步加强中学生一日常规的治理，常抓不懈，并不断渗透感恩、责任、集体主义教育，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。为此要特殊加强班主任跟班教育和治理。 三是局部学生由于家庭环境、共性品质的差异，有的过于张扬，有的就过于木讷。所以入学之初就要做好学生信息的采集工作，准时了解学生状况，有的放矢的做好学生心理疏导工作，使其心里更加阳光。 (2)学习方面 一是缺乏主动性，一味的靠催促、靠严管，讲到哪学到哪，没有主动预习、目标意识，更缺乏总结改错观念。所以教师初始上课肯定要循序渐进教学，循循善诱，订正不良习惯，培育学生良好的学习品质。另外，学生年龄小，有进取的要求，他们很简单被鼓励;但遇到困难和挫折的时候热忱简单消退。因此要留意-2 - 多给学生以正面引导，受挫的时候要多给学生关心和鼓舞，加强学法指导。 二是生源成绩参差不齐，学生的学习态度、学习习惯优劣不等。工作中要防止片面化，无视差生和看不到生源优势都是要不得的。要发挥优质生源对风气的引领作用，积极讨论消退学困生影响学风、校风的有效方法。 三是缺乏目标规划也缺乏远大的抱负和理想，认为前途，高考离现在还很遥远。不求进取，思想大意很简单导致根底不牢、底子欠缺导致到了高三就很难再跟进的现象。教师必需对学生的这种想法了如指掌，才能有的放矢做好他们的思想工作，使他们从一开头就重视起来。防止局部学生输在起点。 2、师资： 我们既有一批多年带毕业班，积存有丰富的教学及治理阅历的教师，他们是我们年级的珍贵财宝。又有一批新进的学历高、学业精、富有活力和上进心、多媒体教学技术运用娴熟、一般话教学流利的教师，他们是我们年级的中坚。 新老教师结对子，可以实现优势互补。大力推广老教师的丰富阅历，对打造教师队伍提高教学质量可以起到巨大的作用;同时，对老教师与时俱进再创辉煌也大有脾益。 四、本期将开展的工作 八月份 1、组织直播班教师岗前培训; 2、对新生进展分班; 3、组织新生入学考试。 九月份 1、成立年级学科备课组，制定完善备课制度; 2、组织九月份月考; 3、教师工作常规检查; 4、组织九月份学情调查。 十月份 1、完成文理分科分班; 2、组织期中考试; 3、教学工作常规检查; 4、组织十月份学情调查; 5、召开年级期中考试状况通报会。 十一月 1、组织十一月月考; 2、制定分解班级目标; 3、教师工作常规检查; 4、组织十一月份学情调查。 十二月 1、完成年底各项工作; 2、完成期末各项工作的布臵; 3、期末教师教学工作检查; - 4 - 4、组织十二月份学情调查; 5、组织好期末复习迎考工作。 一月 1、完成期末考试; 2、完成期末考试各项评价分析工作; 3、组织教师完成学校期末各项工作; 五、教学常规治理要求 1、备课：备课要注意有用，注意实效。备课要有一周的提前量。集体备课和共性化增删、改动相结合，既表达集体的才智又展现自己的教学风格。教案要表达新教材理念，贴近学情，突出重点，突破难点，渗透学法，渗透德育，讲练结合，表达教师为主导学生为主体。要求做到课前必需写好教案，新教师必需写详案(备学问和方法，写课后反思)。每月一次教案检查和评比，期中和期末结合教学成绩做出等级评定。 2、授课：要向课堂40分钟要质量、要效益，坚决逗硬“235模式”。杜绝迟到、早退、旷课。杜绝无教案授课。制止私自调课，假如有事或有病需根据程序履行标准的请假手续方可调课，不能留下空堂。要充分鼓励和调动学生参加到课堂教学活动中，要培育学生对学科的兴趣。教学语言要简明扼要，深入浅出，生动好玩。课堂练习要抓住考点和易混、易错、易漏点。要求教师要注意组织和治理课堂教学，严禁只管授课对学生课堂纪律放任。 关于高中教学工作规划范文4 送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期，回忆过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定规划如下： 一、指导思想 严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点改革为契机，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育。 二、任务和目标 1.教学任务 本学期任教19、20两个理科班。完成鲁科版有机化学根底的教学任务，并进展一轮复习试验局部的复习。 2.目标 大幅度提高学生成绩，改良教学方法，狠抓教学常规，提高教学效率;力求期末考试单科上线前2名。力争会考通过、文理学生会考优秀率提高。 三、存在的问题 1.学生对根底学问差异大，存在较大的不平衡现象，给课堂教学带来很大的困扰。许多学生学习劲头缺乏，成绩较低，会考及格存在肯定困难。 2.有机化学根底有机反响简单条件不同产物不同，同分异构体的书写等都是学生难以把握的。试验的学习没有系统的进展学生根底差。 3.学生学习化学终点缺乏，重视程度不够，学习方法不够科学。学生试验动手力量太差，操作不够标准。 四、完成目标工作措施 1、利用业务学习等时机，深入学习标准，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 3、提高课堂教学质量，提高教学效率。 (1)在集备的根底上，教学设计应依据各班的详细状况，适当进展调整。对每一节课的内容要做到心中有数，并做到突出重点、突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，做到高效课堂、有效教学。 (2)注意学问进展的阶段性与连续性;注意与必修内容的连接，尽可能从学生已有的学问动身，提出问题，让学生带着问题线索进入到新的学习内容中去;细心设计、细心选择，遵循螺旋式上升的熟悉规律，在深入浅出上下功夫。 (3)准时仔细做好教学设计，注意重难点的突破，规律方法的总结，同时还要留意学生活动和落实措施的设计。每堂课前都要准时批阅学案，并且依据学案批阅状况进展二次备课. (4)每节课都要精讲少讲，给学生留有整理稳固的时间。 (5)上课完毕时，每课时都要写出教学反思并准时修改学案，准时总结本节课的得失，发扬优点，力避过失，反思一次，提高一步。 关于高中教学工作规划范文5 本学期，为了使每位同学都能通过体育课到达熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识，为终身体育打下根底，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作规划。 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，积极推动素养教育，强调体育在促进学生全面进展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“安康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应力量的整体安康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的根底 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发学生的创新意识和创新力量。培育学生自主进展体育熬炼的习惯。 2、树立“安康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标。 3、加强自身根本功熬炼，围绕体育课堂教学，提高自身素养水平。 4、努力工作，仔细完成学校安排的各项工作。 三、详细工作： 1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很欢乐的学习气氛中到达熬炼身体的目的;仔细讨论教材，改良教学方法，提高体育课教学效果。 2、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟把握自己所教班级的教材内容，积极参与教科研活动，积极撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克制体育教师在教科研上欠缺的老毛病。 3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的安全性，消退担心全隐患，在活动中加强学生的安全教育和爱护，避开消失事故，发觉问题准时处理或上报，消失问题，找学校负责领导协商解决。 4、加强学生的安康教育，上好安康课。 5、积极参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育教师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 附教学规划： 说明： 一 内外堂设置一般依据天气状况来确定。 二 外堂课依据同堂课的器材使用是否冲突，周内或者前后周敏捷调整。 三 后三周的内堂课敏捷插入本学期的较恶劣天气的体育课中。 关于高中教学工作规划范文