养老护理员(初、中级)培训项目实施方案.docx

养老护理员初、中级培训工程实施方案一、 工程背景及意义据有关部门统计，依据老年人口与护理人员配备比例 3 比 1 测算，全国有 2830 万老年人生活不能完全自理，共需 要养老护理员约1000 万人，而目前全国养老机构的职工只 有 22 万人，其中取得职业资格的仅数万人，供需冲突格外 突出。2023 年，本市户籍 60 岁以上老年人口将近 100 万， 养老院护理员大多实行社会聘请形式， 前来应聘的都是来自 县、乡的外来打工人员，和 4050 的下岗职工， 他们大多文 化程度不高，更谈不上具有卫生、护理等专业学问。尽管民 政部门明确要求护理员持证上岗，但目前在养老院中，经过培训持证上岗的护理员缺乏一半；其次，由于目前养老护理 员工资待遇普遍偏低，造成队伍极不稳定，而且很多人认为 侍侯老人就是端屎端尿、又脏又累，陈旧观念也使社会上对 养老护理员工作存在误会和偏见，很多人因此不愿从事这项 工作；再次，局部务工人员文化根底较差，虽然经过培训， 但仍旧难以胜任工作。养老护理队伍的年轻化、学问化、专业化成为目前亟待解决的问题。我国已经进入了老龄社会，依据推测，人口老龄化的顶峰期将在2030 年到来，从现在开头，我国应对人口老龄化的战略预备期只有20 年。因此，老年护理人员的培训工程必需尽快实施，以满足目前及将来的社会需求。二、 实施方案一、培训对象：初中文化水平，宠爱养老事业的外来务工人员及下岗职工，性别不限。二、培训课程：1、理论局部养老护理员的职业道德及标准；有关老年人合法权益的相关法律和法规；根本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急抢救学问；给药学问；危重病人的观看与护理； 临终关心与护理；老年人安全学问；康复护理。2、技能局部老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。3、根本护理技能给药护理；观看与护理；消毒与灭菌；冷、热疗的应用；护理文件的书写；临终关心。4、 操作局部口腔护理；皮肤护理；饮食、效劳护理；排泄护理；整理房间、床铺；老人运送和翻身；老人意外损害的简洁处理方法。5、实习学时：180 课时三、培训教材养老护理员初级 中级国家职业技能鉴定教材四、培训费用待定三、预期效果培训一批具有初步专业化学问的养老、康复护理员队伍，可为效劳对象供给更优良、更标准的效劳。进一步生疏和把握养老护理员培训系统的内在规律和方法，为大批量学校规模养老护理员培育奠定软件及硬件根底。四、 培训机构小批量培训人员小于50 人可在工人疗养院自行进展，大批量培训可托付职业学校。五、 师资力气自备和聘请相结合六、 所需培训教具病床及床上用品，轮椅，安妮人体模具，拐杖，口腔护理工具， 氧气袋，血压计，体温计，脸盆，毛巾，水壶，便盆，热水袋，冰袋， 胶布等。附：初级养老护理员培训大纲1、 课程任务与说明通过培训，使培训对象把握初级养老护理员的理论学问和操作技能。应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各项工作。在教学过程中，以理论学问教学为根底，加强老人生活照料护理根本操作技能的训练，以课堂模拟师范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，把握相应的理论学问和操作技能。理论学问局部操作学问局部2、课时安排内容总课时授课复习内容总课时授课练习职业道德学问88护理根底学问19145生活照料学问40346生活照料561244技术护理学问37325技术护理422机动16总计1048816总计761416共 180 学时3 理论学问局部教学要求及内容3.1 职业道德及相关法律法规学问3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象把握职业道德相关学问，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。3.1.2 教学内容（1） 职业道德1） 职业道德根本学问2） 养老护理员的职业守则3） 养老护理员的职业须知（2） 相关法律法规学问1） 老年人权益保障法2） 劳动法3） 社会福利机构治理暂行方法4） 老年人社会福利机构根本标准3.1.3 教学建议重点介绍老年人保护的相关法律法规和养老护理员职业道德。3.2 根底护理学问3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，把握老人生活照料的护理方法和专业护理学问，了解老人常见病的一般学问。3.2.2 教学内容（1） 老人的生理心理特点1） 老人的生理特点2） 老人的心理特点（2） 老人护理特点1） 老人护理的原则2） 老人护理的特点（3） 老人的常见疾病（4） 老人的养分需求1） 老人的养分2） 老人的合理膳食原则3.2.3 教学建议重点介绍老人生理、心理及护理特点和老人合理膳食原则。3.3 生活照料学问3.3.1 教学要求通过培训，使培训对象作为老人生活照料的根底护理学问和护理方法、步骤及留意事项等相关学问。3.3.2 教学内容（1） 清洁卫生照料1） 老人居室环境标准2） 早晚间的护理内容及要求3） 老人清洁卫生照料方法（2） 睡眠照料1） 正常睡眠特点及护理2） 非正常睡眠的缘由及护理（3） 饮食照料1） 老人养分需求及根本饮食种类2） 老人正常进餐和饮水照料（4） 排泄照料1） 胃的活动及老人呕吐的照料2） 肠的活动及排便的照料3） 排尿活动的相关学问4） 尿及粪便标本的采集（5） 压疮的预防及皮肤护理、卧位更换1） 压疮的缘由、分期和特点2） 压疮发生部位及预防措施3） 老人卧位的分类及更换方法（6） 安全保护1） 保护用具的应用2） 老人抱扶搬移方法3） 老人意外损害的预防及护理3.3.3 教学建议重点介绍老人生活照料的各项护理方法和留意事项。3.4 技术护理学问3.4.1 教学要求通过培训，使培训对象把握相关医疗护理技术的根底学问，把握对老人一般状况的观看内容和方法，能够协作医护人员完成简洁的治疗和护理技术操作。3.4.2 教学内容（1） 给药护理1） 药物的根本学问2） 服药的时间和方法3） 药物治理的要求（2） 观看与护理1） 观看的方法2） 老人出入量观看到内容3） 老人排出物观看的内容和护理4） 老人皮肤及衍生物观看的要求5） 老人生命体征的 观看及测量留意事项6） 老人不适病症的观看要点（3） 消毒与灭菌1） 常用的物理消毒方法及留意事项2） 常用的化学消毒方法及留意事项（4） 冷、热疗的应用1） 热疗的适应症、禁忌症及方法2） 冷疗的适应症、禁忌症及方法（5） 护理文件书写1） 护理文件书写原则及要求2） 老人生活照料记录内容及方法（6） 临终关心1） 临终老人护理的内容2） 死亡的诊断标准和分期3） 尸体料理和终末消毒3.4.3 教学建议重点介绍对老人各方面变化的观看及护理要点。4 操作技能局部教学要求及内容4.1 教学要求通过培训，使培训对象娴熟把握老人清洁卫生、饮食、睡眠、排泄、安全保护等方面的生活照料护理操作技能，把握并协作医护人员完成喂药、冷热疗法的应用、消毒隔离、尸体料理的操作和书写简洁护理文件的根本操作技能。4.2 教学内容4.2.1 生活照料1清洁卫生1） 各种铺床方法2） 头发护理方法3） 各种沐浴方法（2） 饮食照料1） 喂饭、喂水的方法2） 噎食的抢救方法（3） 排泄照料1） 床上使用便器的操作2） 帮助老人如厕的操作3） 纸尿裤的使用操作（4） 安全保护1） 手杖的使用方法2） 拐杖的使用方法3） 助行器的使用方法4） 轮椅的使用方法5） 各种卧位更换的操作方法6） 抱扶搬移的操作方法7） 老人意外损害的简洁处理方法4.2.2 技术护理（1） 给药1） 喂药的方法2） 药物的治理（2） 观看1） 出入量的测量方法2） 各种排泄物的观看方法3） 生命体征的测量方法（3） 消毒1） 物理消毒方法的操作2） 化学消毒方法的操作3） 手的消毒方法及步骤（4） 冷、热疗的应用1） 热水袋的使用操作2） 冰袋使用的操作（5） 护理文件1） 交接班记录的填写2） 出入量的记录方法（6） 临终护理1） 尸体料理的操作2） 终末消毒的方法4.3 教学建议重点介绍各种护理技能的操作程序及留意事项，要以人为本，保证老人的舒适、安全。5 实习