关于阳光体育活动总结8篇.docx

关于阳光体育活动总结合集8篇 在这次校园体育文化节活动中，我们主要表达了以下几个特点： 一、同学们重视并积极参加。他们把本次竞赛看做呈现自我风采，相互展现体育技能的一个时机，竞赛过程中严厉仔细，作风坚韧，素养过硬，遵守赛程规章。 二、竞赛组织规划严密，仔细落实活动方案，为了把这次竞赛办好，体育组特地召开专项会议，组织各个部门人员详细执行任务，从开头的预备工作、筹划、报名、场地协调、到每一场竞赛的有序进展，都进展了周密的安排。 三、这次竞赛充分表达了通化一中学生团结协作、奋力拼搏的良好的精神风貌，剧烈的感受到大家为荣誉、为成绩而拼搏奋进的珍贵品质，更进一步激发了同学们的进取心和班级分散力。 四、这次活动的裁判员均是校学生会成员。能够做到公正裁判，公正执法，表达了工作人员严谨的作风和良好的素养。为丰富校园生活供应了时机，为爱好者们呈现自我供应了平台。 五、同学们都积极的为场上的运发动加油鼓劲，充分表达了他们促进团结的良好风貌，到达了鼓舞同学，鼓励同学，分散同学的目。 虽然此次体育文化节活动已经圆满完毕了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位；我们要以体育文化节活动为锲机，进一步推动群众体育活动的深入绽开，增加学生积极参与体育熬炼，全面提高身体素养的自觉性，形成全校师生共同健身的热潮。 阳光体育活动总结 篇2 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”和教育部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算”，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。 以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论气氛 学期初，学校将阳光体育活动写入了学校之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。 全校师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳集体舞和做播送操之前要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。 为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进展检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期进行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色。指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐。 “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”，充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。 我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我校将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 阳光体育活动总结 篇3 为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求，切实提升学生的身体安康水平和体育文化素养，促进班级班风、学风更加安康地进展，我班仔细落实学校阳光体育活动规划，积极开展了主题为“阳光体育，欢乐成长”的活动，取得了良好的效果，班级获得学校长跑竞赛优秀组织奖，多名学生获得个人优胜奖。现将相关工作总结如下： 一、高度重视，仔细做好宣传发开工作。 1.贯彻要求，制定规划。仔细组织学生学习省“千万学生阳光体育活动”精神，成立了以班级为单位，由班长和体育委员组成的“阳光体育，欢乐成长”工作小组，根据学校的统一部署，依据班级实际，制定了班级活动规划，组织本班学生开展阳光体育活动。 2.广泛宣传，营造气氛。我班充分利用班报宣传等阵地，利用晨会、班会等时间，广泛地向学生宣传“安康第一”的理念，使“我运动、我安康、我欢乐”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使“长跑是一项全身性运动，对全身各器官系统都能产生良好的影响”等道理人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育活动在学生中的影响力和感召力。 二、强化落实，积极开展冬季长跑活动。 我班依据学校统一部署，根据活动方案，仔细组织实施，做到人员、时间、器材设备“三落实”，师生共同参加。 1.明确要求。把开展长跑运动与学生体质安康达准测试相结 合，建立学生体质安康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素养报告书的重要内容。把开展冬季长跑运动和提高学生体育素养相结合，通过活动使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2.细心组织。把长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展规划，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。详细措施如下： （1）坚持利用每天大课间时间绕学校大操场跑步 1000米。 （2）坚持利用体育活动课时间绕学校大操场跑步1000米/节。 （3）学生做到利用课余、双休日时间自行熬炼，每周跑步不少于4000米。 （4）利用寒假学生自觉跑步，1000米/天。 （5）积极开展跳绳、踢毽子、乒乓球等阳光体育活动。 （6）制定了学生长跑记录表，每天完成状况有记录登记。 （7）引导学生了解我国体育成就，了解我国长跑工程进展水平和为国争光的体育明星的爱国精神。同时，引导学生通过报纸、电视了解世界长跑明星。 （8）准时表扬先进，在班级开展评比“长跑每周一星”活动，并利用宣传栏开拓专栏，宣传涌现出的先进个人及事迹。 3.做好效劳。针对小学生年龄小的身心特点，在组织长跑活动中留意做好各项效劳工作，依据气候环境，提示留意事项。注意过程，确保安全。 1.仔细制定切实可行的安全预案。以小组单位，落实安全工作责任制，不要到路面不平坦的道路上活动。不仅保证活动有序开展，而且保证取得实效。 2.班主任坚持与学生在校园内共同活动，准时了解学生运动状况。关怀每一位同学的身体安康，做到科学熬炼，并教育学生同学之间相互关怀，表达团队精神。如，长跑前应做“热身”活动，如深呼吸，做做下蹲运动，让上肢、下肢关节和肌肉都放松、有弹性，防止运动损伤。起跑时，不要突然加速，应先慢后快。对于那些体质差、不常常熬炼的学生，刚开头可走一段跑一段，让身体有个适应过程。长跑时要爱护好足部，一律穿运动鞋；跑步过程中，如感到不适，腿发沉、胸发闷，要适当降低跑速，调整好呼吸等。 三、总结阅历，促进学生综合素养全面提升。 在学校领导的细心组织下，我班阳光体育运动真正做到有声势、有影响、有内容，呈现了体育活动的群众性、普及性，真正形成了人人参加，个个争先、生龙活虎、团结拼搏。同时，我班将阳光体育与良好的班风建立相结合，引导学生写日记、作文，沟通活动所得。同学们都表示，通过开展阳光体育运动，不仅熬炼了意志品质，而且提高了身体素养和运动力量，收获很大。由于我班活动开展得扎实，班风纯粹，学生学习成绩名列前茅，屡次受到学校领导的表扬。 神底小学 阳光体育活动总结 篇4 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算”，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我市现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论气氛 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式；10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做播送操之前要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧根本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进展检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球竞赛、足球竞赛、竞技竞赛外，我们还定期进行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，其中，我市参与的青岛市田径运动会、帆船竞赛、竞技竞赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参与的竞技竞赛队进入了由中心电视台播放的决赛，取得了较好成绩，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月6月定为我市的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色，我市有6所学校被验收为青岛市体育传统工程学校，12所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学校。今年体育节我市9所学校被评比挂牌为“胶南市体育特色工程学校”。人民路小学乒乓球特色工程多年参与的全国乒乓球竞赛屡次获得团体、个人好成绩，得到了上级领导确定。这些成绩大大地带动了阳光体育活动的深入开展。局部学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人武术活动队。五十人绑足跑活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人把戏跳绳活动队等。自成立以来，指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐、“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 各学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”（小学）、“体育熬炼阳光少年”（初中）、“体育熬炼安康青年”（高中），充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。 我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。给教师购置了小型器材、敏捷随身带的器材、运动服装等，有的学校给教师购置了登山卡，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等等一系列活动队。市、学校进展了局部工程竞赛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年全市增加塑胶跑道9个，扩建篮球场70余个，更换篮球架100余付，增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我市将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 阳光体育活动总结 篇5 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚固树立“安康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教育，促进学生德、智、体、美全面进展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“安康第一”的意识，创新竞赛工程，取得了较好的效果，受到学生的欢送，现将开展体育活动以来的状况简洁总结如下。 一、领导重视，仔细组织。 校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，政教处、教育处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育气氛，促进青少年学生安康成长、全面进展、终身进展，让“安康第一”，“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 二、开足、开齐各年级的体育课程。 开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1工程”中的体育工程融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。制止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到熬炼的时机，提高了体育运动技能。 三、细心安排，内容丰富。 (一)大课间： 依据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教育处协同体育组细心筹划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的安全有效。详细如下： 第一局部： 七彩阳光 各班安排一到两名领操员。通过播送操既熬炼了学生的综合素养和协调力量，又起到了热身的作用。 其次局部： 1.技巧类： 滑板、轮滑、滚铁环。在相比照较空旷平坦的地方练习。 呼啦圈、挂脚球、篮球、足球 跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳; 可以熬炼学生的身体柔韧度和节奏感。 踢毽子：个踢、对踢、集体踢; 2.跳动类： 包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的嬉戏，有效的熬炼学生的跳动力量，进展下肢力气。 3.奔驰类： 包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分进展学生的心肺功能。 4.传统嬉戏类： 包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统嬉戏工程，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身工程。 组织形式 上午大课间： (1)9：50-9：51校园集结号，集合预备。 (2)9：51-9：55师生集合、整队、带入，在自己的位置上站好。(音乐：红星歌)负责人：曹红 张永 (3)9：55-10：00集体展现七彩阳光。 负责人：曹红、顔轲、长征 练习：各班班主任和配班教师 (4)10：00-10：15分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等) 负责人：张永 (音乐) 练习：各班班主任和配班教师 (5)10：1510：20放松操、集合、整队带回。(音乐：种太阳)负责人：翟霞、曹红 练习：各班班主任和配班教师 下午大课间： (1)3：25-3：30校园集合乐曲，集合预备。 (2)3：303：35集体展现：校园集体舞 (3)3：353：55分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等) 负责人：张永 (4)3：554：00放松操、集合、整队带回。 负责人：(顔轲、长征、曹红、翟霞) (二)单项活动： 为丰富学生的课余文体生活，增加身体素养，全面展现“运动欢乐安康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身竞赛，以竞赛促熬炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我欢乐、我安康”。竞赛场地上，角逐剧烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，不时响起一阵阵欢声笑语，到处布满着感动与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番欢乐时间。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和幸福，内心布满了欢快与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培育了学生的团队精神。活动的开展呈现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的欢乐，激发了全体学生参加运动的积极性，推动了学校全民健身运动的深入开展。 四、仔细做好体育艺术“2+1”工程的认定工作。 学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1工程”多个认定小组，依据教育部制定的“2+1工程”体育与艺术技能标准和学校实际，由学校在学期末安排时间进展认定，并将认定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的熬炼成绩反应给学生，以期在下阶段熬炼中再提高。技能标准力求简明易行，表达鼓励机制，鼓舞学生积极参加，允许复评，努力达标。并鼓舞学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高工程成绩。 总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将连续在市、区教育局的领导下，肯定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作! 阳光体育活动总结 篇6 为了更好的落实桦甸市中小学生“开展生阳光体育运动”方案，加深“每天活动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子!”安康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制安康水平，进一步展现向阳小学全面落实实施素养教育和体育活动果，我们制定了桦甸市向阳小学阳光体育活动实施方案，依据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。 我们学校共有三位体育教师，他们工作踏实，努力上进，专业学问精湛，有很强的团结合作意识。他们利用每天早6点7：30和下午3点30分5点，进展集体竞赛工程训练。周文忠教师姜波教师负责中长跑训练，陈慧艳教师训练女篮，后勤郭宝忠主任擅长篮球，就由他负责训练男篮。体育组利用间操时间进展学校大课间“韵律操，播送操和武术操”训练，大队部教师和全体正副班主任帮助训练。 学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育工程训练。全体教师仔细对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进展。 20xx年5月7日，我们进行了桦甸市向阳小学阳光体育活动推动会活动。 活动主题：奥运牵系你和我，安康欢乐动起来。 活动程序如下： 1、大队辅导员宣布活动开头，全体学生放飞氢气球，欢呼。 五月的校园，鲜花盛开，彩旗飘飘，这是一个布满激情和浪漫的季节，在这里，师生们拥有阳光绚烂的每一天。今日，距离20xx北京奥运会召开还有93天，恰逢我们向阳小学以“奥运牵系你和我，安康欢乐动起来”为主体的阳光体育活动推动会盛大召开，让我们共同唱响心中最美的旋律，预祝大会圆满胜利。 我宣布：桦甸市向阳小学阳光体育推动会现在开头。(欢呼)同学们，挥舞季们手中热忱的小手，放飞你们心中美妙的幻想，让我们永久阳光，永久安康。 2、赵校长致词。 3、体育组长周文忠教师讲话。 4、少先队员发言。5.2中队潘力源 5、三操展现。 6、各年段学生集体活动。 (1)一、二年段以嬉戏为主，建议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。 (2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。 (3)五、六年段篮球，跳大绳或是条小绳。 7、集队，总结。 同学们，“每天熬炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”是一种时尚安康的生活理念，让我们每一天都拥抱阳光，积极投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的欢乐，做一个全面进展的好学生。今日的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝愿同学们安康欢乐每一天。 有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去熬炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探究，以创新的手段推动学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体安康，把阳光体育活动落实到实处，让学校到处布满阳光。 阳光体育活动总结 篇7 z伦多国际学校始终坚持“以人为本，全面进展”教育理念，把学校体育工作作为素养教育的重要组成局部，积极开展“安康体育、阳光体育、欢乐体育、绿色体育”等群众性体育活动，增进全体师生身心安康，提高体育素养，推动素养教育，促进校风建立，创立文明校园，取得优异成果。20xx年10月盐城市“肯德基”杯衰弱操竞赛中，我校荣获初中组规定动作一等奖；在体育节、冬季三项体育等活动中，涌现出近千名校园“体育之星”；前不久完毕的盐城市第五届运动会上，该校初一（4）班zz所言获得了射击三块金牌，为该校争得了荣誉。 一、抓好课堂主渠道，合理安排作息，确保体育工作开展 1、该校切实贯彻学校体育工作条例，加强体育教育教学的治理，严格执行省教育厅规定的课程设置和课时规划，开齐开足体育课程，抓好“两课两操两活动”。组织教师仔细学习新课程实施标准，针对标准组织体育教学活动，上好每节课。并采纳多种形式，积极调动学生体育兴趣，提高课堂效率，使该校体育教学得到保证。 2、学校建立了科学标准的作息制度，把早操、课间操和活动课时间列入作息时间表，确保学生每天熬炼一小时，睡眠时间小学不少于10小时、初中不少于9小时、高中不少于8小时，确保学生身心安康。 3、积极开展体育校本课程，充分发挥体育教师的特长，从校情动身，开设校本课程，开设武术、衰弱操、乒乓球等校本课程，举办体育文化讲座，形成学校体育教学特色。 二、开展特色群众体育活动，提高学生身体素养 1、学校以开展“男拳女操”特色“阳光体育活动”和校园集体舞体育活动为突破口，在校内普及武术和衰弱操，推动群众性体育活动的开展。 2、与学生特长、兴趣教育相结合，成立各类课外兴趣小组，以工程为载体，培育训练学生。该校组建了篮球、足球、武术、衰弱操、棋类等一系列训练队伍，定期开展训练竞赛。 3、每年组织四次大型体育竞赛，即体育节（秋季田径为主）、“冬季三项体育熬炼月”、播送体操竞赛、春季拨河竞赛，既培育了学生参与体育熬炼的兴趣和自觉进展体育熬炼的习惯，增加了学生体质，又张扬了学生的共性，磨练了意志和毅力，培育了团结协作的精神。 三、强化体育达标工作，促进学生安康成长 该校坚持实施国家学生体质安康标准，每年定期对学生进展体格检查和安康测试，并对相关数据进展分析，针对有关问题，积极干预，有效的提高学生安康水平，以体育达标工作，推动学校体育工作的开展，在学校掀起体育达标的热潮。 四、加强体育文化建立，培育学生健全的人格 蔡元培先生曾经说过：“完全人格，首为体育”。体育不仅可以强健体魄，而且培育了他们团结友情、积极拼搏、奋勉向上的精神，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。该校注意体育文化建立，大力宣传奥运学问，弘扬奥运文化，不仅将体育竞赛作为活动的主要内容，还在活动中穿插了体育文化竞赛。通过国旗下讲话、主题班会、橱窗、黑板报、画廊等宣传阵地营造了浓郁的体育文化气氛。学生在活动中不仅熬炼了力量，而且增加对体育学问、奥运学问的了解，大大激发了学生的爱国热忱和体育竞技意识。 阳光体育活动总结 篇8 安康的体魄是中华民族旺盛生命力的表达，xx学院分团委学生会全员参加，开展了形式多样的“阳光体育活动”，以安康第一为宗旨，营造深厚的群体学校的体育文化气氛，培育健身意识、集体主义精神， 树立良好的道德风气，现将活动总结如下： 一、主席团高度重视，安排了各项任务指标。 学生会各局部管安全工作。活动组长对各副组长、各组员进展了细致的分工和活动的明确要求，确保了“阳光体育运动”活动的正常开展。 二、内容丰富多彩。 1、组织开展了“学生阳光体育运动”的开头仪式，号召大家意识到熬炼身体增加集体主义意识的重大意义，也对全校师生发出了建议：盼望大家积极投入到阳光体育活动中去。参加此次活动的同学们纷纷表示，今后将以实际的行动，积极主动参加的态度，满腔的热忱投入到阳光体育活动中去。还对本次阳光体育运动进展了微博宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。 2、开展系列的体育竞赛活动。工程羽毛球友情赛，绑腿跑接力赛，培育了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时熬炼了大家各项身体素养，进一步稳固集体荣誉感的升华，明白团队力气的不行无视。熟悉安康，追求安康，有了安康的身体，感受到生活的欢乐。 3、本次活动设立了个人奖项六项和绑腿跑团体奖一项。 三、意义深远，影响巨