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关于青年教师演讲稿汇总6篇 各位评委，教师们: 大家下午好! 首先感谢学校领导给了我最终一次以青年教师的身份参与学校集体活动的时机。这次活动让我在欣喜自己年轻的同时，也感到了时间的飞逝。 自工作以来，做一名优秀的教师始终是我最大追求，为了实现这一目标，我工作中勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志，始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。近几年我先后被评为“校级骨干教师”，获得青年教师论坛三等奖。 现在我将从以下四个方面对大家汇报一下近几年我得工作状况。 由于初中化学学科的特别性，我担当教学工作以来，始终坚守在毕业年级这个教学工作的最前沿。我作为九年级化学教师从没有休息过完整的寒暑假和双休日，每年都和学生一起面对中考的压力，紧急的一年又一年过去了，我从未退缩过，从未放弃过。在去年中考中，化学学科取得了区第五名的成绩，我自己教的两个班取得了区第三、第四名。 在日常教学工作中，我仔细的做好了以下几个方面： 深入细致地备课。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材。在集体备课过程中积极主动发言并担当局部工作，化学是一门以试验为根底的学科，每次试验我都仔细预备，并尽量让学生参加其中。 课堂上，我将所学的课程理念应用到课堂教学中，积极运用多种教育方法，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。这是我在课上曾做过的一个试验，这个试验让学生们印象特别深刻，以致以后我每次做试验，学生们都戏说“仔细点，高教师又在变魔术”，甚至有些学生还说“我要揭秘这个魔术”。这些非教材上的演示试验，增加了课堂教学的吸引力，增加了学生学习的兴趣和学习主动性，使我的教学更具特色。我在天津市多媒体整合课竞赛中质量守恒定律一节获得市级三等奖；做区级研讨课原子的构成一节；做区级展现课如何正确书写化学方程式一节；在区级说课竞赛中中和反响获二等奖。 我每天都带着这几个问题来批改作业。 注意帮扶工作。对于暂差生，我总是赐予特殊的关注，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。并且利用课外时间给他们辅导，做到了急躁细致、百问不厌。正是由于我得付出，学生与我的感情特别融洽。 在担当班主任期间，我发挥着极大的工作热忱，经过自己仔细努力，脚踏实地的工作，获得了组内教师的认可，所带班级也获得了精神文明班集体称号。 由于初中化学学科的特别性，让我比起担当初始年级学科的教师少了太多担当班主任工作的时机。虽然我担当班主任的时机少，但我时刻以班主任的标准来要求自己。 尤其在今年担当了见习班主任工作，在平常教学中，对随时发觉的卫生、纪律、标准等问题，准时进展教育。当班主任有问题找到我时，我都热忱主动的担当起来。由于我对班内学生治理的比拟多，使的有些同学说“高教师，你只是见习班主任。”我的答复是“见习班主任也是班主任呀。” 除了班级治理，我还特别注意与家长的联系。在每一届的第一次家长会中，我都会留下自己的电话号码，便利家长随时与我联系。 教学离不开科研。在近两年我参与了多个市、区级课题讨论工作，并且市级课题初中化学复习课实施高效教学策略讨论已经结题。参与区公开研讨课、展现课，借以在更为广泛的空间中和同行们沟通探讨，不断充实自己，提高自己的教学力量和业务水平，并且在提升教育教学理念的同时实现了自身教学实践的可持续进展。 这次优秀教师评比将是我将来工作的新起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。 再次感谢各位评委和教师，感谢！ 青年教师演讲稿 篇2 自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的快乐，由衷的骄傲，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光芒的人。 今日我演讲的题目是我傲慢我骄傲，我是荣耀的人民教师。人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光芒最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去制造，去耕耘，去收获，由于我是教师！“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关怀，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到荣耀、骄傲呢？ 师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我始终为教师这个冠以“清贫“的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的脚印教师，仿佛只是生活的配角！ 可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，渐渐地，心中的迷惑消逝了，疑团疏解了，心情舒服了！渐渐地爱上了这份工作，也渐渐地享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾听了清爽奇妙的乡间小曲；远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。 我喜爱，闻到乡间泥土散发的阵阵芳香！我喜爱，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜爱，听到学生亲热地声声呼喊！我喜爱，见对学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片由于我最终有时机能释放青春的幻想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，一位荣耀的人民教师！ “国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步；多少颗雪白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的表达。 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，莫非不感到荣耀与骄傲吗？ 教师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝；是蜡烛，就让我们发出最终一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生胜利的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我傲慢，我骄傲，我是荣耀的人民教师！ 面对21世纪教育振兴行动规划指出，要“大力提高教师队伍的整体素养，特殊要加强师德建立”。高质量的教育，必需有高素养的教师。强化人民教师的师德建立，是实施素养教育的奠基工程。教师职业的特别性，打算了教师的职业道德是一个独特的体系，有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才，其根本保证在于建立一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。振兴21世纪的中国教育召唤高尚师德。 师爱是师德的核心。“爱是教育的根底”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生假如生活在鼓舞和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。” 青年教师演讲稿 篇3 弹指一挥间，不知不觉自己踏上工作岗位已经14年了，从一个稚气十足、白纸一张、毫无阅历的年轻教师，成长为一个自信、沉着、有自己教学风格的骨干教师，内心的幸福感是无法用语言来形容的。回想这从教的14年，有太多的经受让我终生难忘。第一次参与区英语优质课获得一等奖，第一次参与市优质课获得一等奖，第一次参与省优质课获得二等奖，第一次获得区巾帼岗位明星，第一次获得区优秀教师标兵，第一次去农村支教曾经的工作成绩让我引以骄傲，但成绩只属于过去，将来的路应当怎样走？如何进一步提升自己？这是值得我思索的问题，正如人生的一个十字路口。于是今年暑假，我参与了学校的中层干部竞选，中选为教育处的一名副主任，开头了新的征程。 刚来教育处，我有点儿不适应。原来只需要备好课，上好课，看好作业，辅导学生就可以了，而现在还需要负责自己的分管工作。经常是手头的工作还没完成，上课的时间就到了，我拿着课本匆忙忙忙赶到教室。我们英语教师的课是比拟多的，每周12节，4个早自习，还有幻想课，每天根本都是3节课。有时候一天忙下来，水都忘了喝，嗓子常常都是嘶哑的。教育处加班加点也是常事。不是领导安排你加班，而是自己手头的工作的确干不完，用“披星戴月”来形容也不夸大。 我曾经想过放弃，甚至想过是不是要辞去这个职务？静下心来想一想，张校长和周校长的话萦绕在我耳边。作为一名干部，就要能吃苦，讲奉献。作为一名干部，就要协调好教学和治理的关系。作为一名教学干部，不能放弃自己的专业成长，同时也要做好课题讨论，处理好教学和课题讨论的关系。我开头调整自己的心态，告知自己静下心来，不急躁、不急躁，把要处理的工作写在本子上，一项一项完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。遇处处理不了的问题，准时向李丽丽主任、周校长反响、请示，不擅自盲目处理。关于担当的英语阅读课题试验，积极与英语组的几位教师研讨，大家共同献计献策，沟通碰撞，准时总结反思。心态转变了，一切都会豁然开朗。我也觉得自己能适应这个岗位，并且力争做出成绩！ 塞斯曾说过：“每个人都在变为的进程里，变为什么呢？变为更是你自己！”累积阅历、增长阅历、递增学问，不断提升自己、变为自己，在有生之年、在教育的岗位上保持一颗纯良之心，不断进取！踏上新的征程，只为遇到更好的自己！你预备好了吗？ 青年教师演讲稿 篇4 女人如水，温顺纯洁。女人如花，清丽淡雅。女人如歌，开朗奔放。女人如诗，神采飞扬。阳春三月是女人的季节。三月因女人而漂亮，人生因拼搏而精彩。在这个特殊的日子里，让我们共同祝福我们平凡而又宏大的女教师们节日欢乐！ 法国雕刻家罗丹说：“生活中从不缺少美，只是缺少发觉美的眼睛。”漂亮的三月。漂亮的女人。漂亮的人生。这一切我们此刻都正在拥有。而此刻我要跟大家共享的只有感动。 那是前年我教初一的时候石教师问我，想不想跟着她干，我拒绝了她。面对繁琐的脑力劳动我选择了闲适的生活。而这一次在误打误撞中我被石教师顺当的拖下了水。到今日，最终体会到了劳碌、惊慌的小蚂蚁趴在热锅上的那种感觉。就像是在攀登一座高山，望着遥遥在上的山顶，我、藏海凤、刘增芳我们都想过要放弃。石教师总是不厌其烦的一次次指导我们。窦学玲教师也总是有求必应。面对这样的情境我们还有权利放弃吗？我们不能放弃，这是成长道路上的必经阶段。所以今日我要对过去说一声再见，再见了我喜爱的电视连续剧们，再见了淘宝网上购物车里的珍宝们，再见了我休闲的生活。面对现在我要说声感谢，感谢张校长林主任石教师给了我们迈向胜利的珍贵时机、患病挫折的士气和战胜困难的信念。面对将来我要说声拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起点永久都在脚下，只要努力胜利永久都在眼前。 记得青年教师论坛的时候许多同事都说，写什么啊，怎么写啊，我没有胜利，没有进步。就像马楠说的要说教学阅历没有带孩子的阅历一大堆。所以有的同事是从网上下载的稿子。面对事业，激情是动力，专心投入才会胜利。生活中我们不能做到事事专心，但我们必需要做一个有心人。发觉生活之美。发觉成长道路上的一点点进步和感动。女同胞们，请你们静下心来想一想，莫非在这些年的从教生涯中你就没有一点点专心过吗？莫非你所教的学科没考过第一名吗？莫非你没有上过一节让孩子愉悦自己痛快的公开课吗？参与外出学习培训、听报告、参观观摩课、一次次的时机面前你就没有一点点上进的感动？ 反过来想，莫非你没有品尝过失败的苦痛吗？莫非你没有体验过困难的打击吗？莫非你没有深刻的反思过自己吗？我想不是的。只是你们没有专心发觉。只要留心，生活到处有感动。你只需要把这一份瞬间的感动记录下来，积存在你的脑海里。再将这份感动扩大，再全面一些，再深刻一些，等到它们聚拢成一股想要迸发的力气，必需要表达出来的一股力气。这个时候你把它们整理完善一下，拿出来和大家共享就可以了。青年教师论坛完毕后县教研室的陈荣昌主任这样说，时机总是垂青有预备的人。 就在昨天的巾帼论坛上，我听到了这几位同事仔细组织了自己的稿子。展现了教学工作中的成长和进步，展现了我们女教师的风采。张在华在指导孩子写作方面独具匠心。冯玲教师的生本教学法调动了孩子的积极性。藏海凤的地理动漫教学把简单的学问一下子变的简洁了。刘增芳在石教师的帮忙下取得了巨大的进步，郭金花用她的个人魅力带动着孩子学习的激情。张金艳用她的良好的业务素养组织课堂教学。宗霞的小组合作取得了肯定想效果，而张艳的班级治理已经越来越完善。刘春霞用她甜蜜圆润动听的声音打动了我们。冯教师面对繁忙的工作、简单的数字和表格一开头的手忙脚乱，而现在早已是游刃有余了。看到她们一个个在论坛上神采飞扬的神情、激情满怀的壮志、英姿飒爽的风采、踌躇满志的豪情！女同胞们，我为你们感到傲慢！你们是我们蒋峪初中的傲慢！ 亲爱的女同胞们，我们不能做到永久年轻但是我们可以永久漂亮。只要专心每个人都会经营出更加漂亮的人生！ 专心经营漂亮人生。漂亮人生专心经营。 青年教师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 能够在这“野芳发而暗香，佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。 由于此情此景，首先让我想到两点。第一，是 “十年树木，百年树人”这一古训，使我这一刚上岗不到两年的”年轻教师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。其次，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教育抱负，让我对将来的教学事业又增加了几分向往。 其次，我想借此时机向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教育几十载的老前辈们，向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们真诚地道一声：“亲爱的教师们，你们辛苦了！”正是你们，在教学工作中赐予了我悉心的指导并提出了中肯的意见，让我快速地成长起来，在有限的时间内，由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩，成长为一名合格的具备肯定教学水准和治理阅历的人民教师；正是你们，在我日常生活中赐予了我无私的关心和细心的呵护，让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭，并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上，再次感谢。 说到这里，印象中有两碗饭让我感受颇深，思绪良多。 第一碗饭消失在去年我担当X班的班主任时期。一次早读，由于班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误，略带心情化的我便在生气中惩处这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去，但我和这些学生仍呆在教室里为他们的错误买单，值周领导发觉后，立马把我喊出去谈心，一方面，抚平我的心情，让我意识到不让学生吃早饭这件事的严峻性；另一方面，协调人员，重新生火，不计本钱，为这些学生又补上了这碗早饭，一碗热乎乎的饭，让一些平常淘气捣蛋的学生眼睛里闪耀着泪花。这碗饭，也让我看到了双龙一中“对学生负责究竟”的人文主义精神，并让我贯彻到以后的教学生活中去。 其次碗印象深刻的饭是每次我在值周时，要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐，许多时候，看到饭场内稀稀拉拉的身影，才突然意识到：糟了，忘了让师傅留饭，这下怕是要饿一顿了！然而，每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊，便有同事和我打招呼：赵阳，抓紧去，XXX知道你值周，特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭，好几次，我都差点掉下眼泪，由于对于一个大学期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说，这碗饭如同冬日里的阳光，暖化了他整个的心扉。这碗饭，便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。 在座的各位同学，你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢？是挑食与铺张的快感，还是爱的博大与伟岸？同时，也请你好好想一想：我究竟是习惯于被动地承受爱，还是习惯于主动地去关爱别人？假如你也和我一样，感受到了双龙一中给你带来了爱的教化，认为它是一所布满爱的学校，那么，请你和我一起，为这所学校鼓掌。 其次，我想借此时机，向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说一声：“亲爱的同学们，你们辛苦了！”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的盼望，为了给自己一个布满抱负、布满信念、布满活力的将来，我们中的大局部人付出了艰辛的努力，甚至是沉重的代价，更让人觉得无法承受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的，取得的成绩并不能让自己满足，在这时，你所要做的只是坚决自己的信念并连续努力下去，要信任，付出终有回报。 这是我高三时摘抄本，当时，做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文，圆满的是，这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮忙，然而，今日再去翻这本摘抄，里面有许多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟，下面，与同学们共享几段： 同学们，请你再扪心自问：我努力了吗？我的努力都是值得的吗？我情愿为了一个坚决的信念奋斗一生吗？假如这些答案都是确定的，那么，请你为自己报以热闹的掌声。 教师们，同学们，双龙一中的的史诗还在续写，而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中，愿我们在这个热忱如火的季节里发扬双龙一中自强不息，厚德载物的精神，坚决信念，力争上游，续写英雄的篇章，奏响成功的凯歌，收获累累的硕果。 我的演讲完了，感谢大家！ 青年教师演讲稿 篇6 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕， 播种春天的盼望。 教师是红烛， 映红孩子的脸庞。 三尺讲台， 成就了多少国家栋梁。 一尺教鞭， 结出了多少拔头桃李。 一介书生， 日夜操劳， 渴求的是内心的纯洁和丰富！ 教师 小时侯我仰慕你， 教师 长大后我成为你。 我肯定不辜负你， “太阳底下最光芒的职业”！ 工作快一年了，作为教师，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的进展，另外，教师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名教师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好教师呢？ 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“教师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。当感受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动！ 另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充 实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！ 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的教师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师！