初中1000字调查报告(多篇).docx

初中1000字调查报告(多篇)第一篇：调查报告1000字 一、调查目的 受浙江学问产权局托付，赴公司进展专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请、运用和爱护的状况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。 二、调查对象 宁波市慈溪市指定被调研企业及个人 三、调查方式 携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。 四、调查时间： 五、调查内容 专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请、运用和爱护的状况。 六、调查结果 问卷完成率在95%左右，胜利地完成了教师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会阅历和熬炼的力量。 七、感想 第一次参与大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 今年的暑假注定不平凡，由于从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导教师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起，我们的为期一个月的调研任务就开头了。我中选了我们组的组长，负责这项暑期实践工程在慈溪的工作任务。7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区，开头了这艰辛的历程。刚开头几天，我先安排相应的问卷到我们小组成员手中，让他们着手完成自己的任务，介于公正，我依据每人的现实状况安排了问卷，小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务，至此，我的安排工作完毕，期间我还发邮件短信，打电话联系教师，准时通知我们组的问卷分发状况以及其中消失的问卷错误问题。 从问卷下发的其次周起，我开头落实自己的任务。由于我先选择了几家四周的几个镇的企业，所以我骑车去做了调查。一周后，我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。期间遇到不少的冷漠拒绝，但我一次次登门，一次次恳求，最终在教师和科技局的帮忙下坎坷完成了大半任务。调查中，我要感谢王宇华和廖红教师，她们帮忙我解决了许多调查中的难题。我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及消失的问题，向教师汇报工作进度。教师发来的相关文件都仔细阅读，详细落实里面补充的要求。在调研期限的最终一周，我们小组分组进展远的镇的调查。固然组队任务的问卷数目是依据实际状况划分到参与此次任务的每位组员完成数中。酷热的天气，漫长的道路，不行预料的冷遇，一次次打击着我们组员的信念，磨练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和精确性，我们在当场进展问卷后，回去仍旧要依据规章检查几遍。有时一天下来，人晒黑了，又受到冷漠的待遇，在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了查找可能已经不存在的公司或个人，疲乏得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。 以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论： 关于钱。对于一个马上或已经走上社会的人，生活的物质来源根本是用钱买的，此次调查是有偿调查，可是你减去你所花的本钱，你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微缺乏道，我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况，企业分布状况，经济重心的落脚点，特色产业的进展趋势，尤其是作为中国小家电城，我们的缺乏和优势都很凸显。在调查专利这一方面，慈溪的企业有做得好的也有待加强的，我们主要是贴牌生产，创新方面不是很好。虽然有许多企业专利拥有量也不少，但是横向纵向比拟，还是存在后劲缺乏的危急。你在其中真的会发觉很多我们平常很难看到的现象，你学到的社会阅历才是无价之宝。 关于人际交往。在这次调查中，我有一个人去或者组队去，都遇到了许多钉子。其中，你会发觉一开头你就错了。想想自己怎么自我介绍的，怎么面对面地谈话，言行举止的得体，对会对对方留下印象，而且，你遇见的大局部是公司老总，尊敬是必需的，由于究竟你是在求别人办事。人家很忙，你要学会等待;人家出差，你要联系好时间，即使跑去几趟也是没方法的;人家拒绝，那就得说明一下调查的严厉性，实在不行只能联系教师或者当地科技局了。我们有时在门卫一步就卡住了，我们不光要说明来意，而且要笑颜以对，即使在他们对你冷淡时，还是那句话，别人没收你什么好处，你凭什么要求他通知领导，放你进公司?公司跟政府一样，都有各自的法规。还有，现实就是现实，你不能把它带到梦里，大白天做梦的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。学会敬重，在合理状况下，别人也不会犯难你的。 关于公司的治理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司，他们的治理模式大同小异，都是部门化治理。很大的区分是大公司的工作人员素养一般较高，给人印象好，厂房布置也很得体，具有一套完整的治理程序;相反，小公司之所以做不大，除了资金问题外，人员配备，工作人员素养，治理方式，生产模式都做得不够好。思索下，为什么人多的企业生产效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司，老总态度恶劣，到我调查完毕我也没能完成此份问卷，指导教师也联系了许多次，我也跑了好几趟，工作人员强硬拒绝。我很恼火，教师也是，但最终通过邮件方式解决了。看下，老板对政府工作的不支持，工作人员的不友好的态度，一切都在说明这家企业很难做大做强，缺少与政府的沟通，与外界的联系，公司只能接接小订单了。虽然治理细化，但我发觉集权现象很严峻。一般调查的企业都是私人控股，外表上有许多部门，但部门负责人仍需请示上级，而且对于专利的不重视表达得很突出，大局部公司没有专利部门，都是大的领导负责专利，而他们却对于调查的专利了解很少，麻烦的问题又出先了。在联系过程中，部门之间推来推去，从治理部、人事部、公司办、财务部又重回到了治理部。有时打电话你就像在绕圈子，公司内部的电话转接不停，最终无语的是还是没有结果。 关于学习和实践。一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 总结。这个暑假挺充实，由于有一样的经受，才有了一样的语言，我和我们小组的成员常常打电话沟通阅历和技巧，更多的是相互劝慰，由于几乎你出去做调查就会有埋怨，心里郁闷生气都非常正常，做到心理平衡的准时调整，迎接更艰难的任务，才是我们当务之急。最终，还是很快乐磕磕碰碰走完了这条弯曲的路，根本完成了目标问卷(有些是无效问卷)，辛苦没有白费。我作为一个小组长，没有辜负教师的交代，自己也认为对得住了我们小组的每个成员。最终的最终我只是想再简洁感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛苦帮组我们完成问卷的教师们，真心说声感谢! 其次篇：社会调查报告1000字 在放寒假期间我参与了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我主要做了以下的工作。 我们调查了xx村受教育状况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开头上学。 我们还调查了农夫的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大局部家庭每月生活费在100元以下。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越剧烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。 在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大局部的家长特别盼望孩子能上到大学.我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习状况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就盼望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否认的。对于农村来说，推断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正由于落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些卑视成份呢?不是由于我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实状况，而且在这一方面我以过亲身的体验。 从开头调查到调查完毕，我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关心备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意，我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出奉献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮忙他们，然而现今我们只能在宣传xx村胜利的阅历的同时，提一些不够成熟的建议。 以前该村是连乡村大路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，大路以到了村公所，这样就为他们供应了更多的赚钱时机，比方，他们可以种许多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。 固然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。 通过几天的实践，我们发觉该地农夫的经商意识特别薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济进展是有重要意义的。 在我们调查完了以上的工程后我还又参与了xx村的雪灾调查，自201*年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村患病了史无前例的冰雪灾难，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已间续停顿生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度根本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪掩盖，减轻了冻害发生;其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体构造，低温过程冻死一些晚弱苗，群体构造更趋合理;第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害扩散，对减轻来年病虫害有利。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社全部的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子许多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二，由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了。 对养殖业的影响：严寒天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾状况，那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的严寒被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动全部的农夫准时去除各类林木，特殊是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，防止压折造成损失。准时处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以爱护剂，以防腐烂;对已撕裂未断的枝干，不宜轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以爱护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时要准时施肥、恢复树势;树体伤口多易引起病虫害，应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要尽快排解，防止涝渍和冻害。在这一次受灾挽救过程中xx村会的书记他是我们全村的典范，他和村民们吃住在一起，奋战在一起。在抗灾一线，他废寝忘食，身先士卒，带头苦干;在办公室，他通宵达旦，运筹帷幄，不知疲乏，在他的身上表达了一名领导干部敢于战天斗地的士气与魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农夫的斗志，在他的带着和指挥下，参加抗灾的广阔农夫群团结一心，众志成城，取得了一场又一场攻坚战的成功。他不仅是我的偶像而且还是我学习的典范。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参与社会实践活动，熟悉社会，熟悉自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问构造，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定预备.这是我参与这次社会实践的目的之一。 社会上的许多东西单从课堂上是难以得到的.因此我们必需走向社会，深入农村，农夫的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中增长我们的才能。 还有淳厚民情和朴实民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力气，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面进展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从很多活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了熟悉力量、适应力量和创新力量。 第三篇：初中检讨书1000字 本文初中检讨书1000字是一篇关于 检讨书 的文章。本文由好范文编辑细心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看网站下方的与本文相关的文章。文章来源于互联网，文章版权归原全部，盼望本文对你有所帮忙。 尊敬的教师： 今日，我怀着内疚、后悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，教师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比方有一次早晨出操，我在5：50点就飞速的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发觉一个人也没有，正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候-我醒了，原来刚刚的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名，我却没能赶上去倾听您关心的教导，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致昂扬的洗澡，预备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发觉里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援(转载请注明