初三班主任工作总结模板5篇.doc

初三班主任工作总结模板5篇 记得在一本书上看到：教师分为四种类型：才智爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我始终在积极思索的如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 人生的姿态千姿百态，而我选择了站立。这是一种使命，更是一种师表。每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的阅历，攀爬着爬不完的台阶在这将近一年的班主任工作中，尤其是在这学期，我体会到以下几点： 一、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富共性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃进展的今日，教师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生，教师应当有乐观的人性观，善意的对待和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展布满信念。这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。 班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是赐予他们以充分的敬重与足够的理解，敬重他们的人格和独立自主性，敬重他们的爱好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比拟留意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生熟悉到错误并有悔改之意的根底上“趁热打铁”，向他们提出严格要求，依据学生的根底约法三章，要求他们做到。此外，我还留意亲密联系家长，做好与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的学生要坚持反复抓，抓反复，找缘由，并有针对性的急躁的对他们进展说服教育。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是全部教师和社会、家庭力气共同努力的结果。 二、留意常常保持和家长的有效联系 上学期我与家长联系很少，我想着在学校里学生就是由教师来管，结果自己管的累不说，效果也差。其实教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成局部。这个学期班级工作中，我会教多的联系家长，一旦学生有旷课，违纪行为第一时间通知他们。我也特别留意敬重家长，常常与家长沟通并对家长提出建立性的要求，指导家长培育教育孩子的方法。我从来不指责、埋怨家长。同时，我也会对后进生家长指出孩子的特长，给家长以信念。 三、班主任应当喜爱学生，是学生的主心骨 我觉得，班主任应当喜爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做教师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业喜爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应当深知教师的关心和蔼良是赢得学生信任和敬重的最好方法。我们应当帮忙学生树立抱负，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关怀学生，了解学生，讨论学生，非常注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的掌握自我，引导学生全面、安康成长。我们应当学会严格要求但不随便训斥学生，深知“鼓励”的价值，会将“不错，你真行!”作为其常用语和口头禅。平凡的教师传达学问;水平一般的教师解释学问;好的教师演示学问;宏大的教师鼓励学生去学习学问。 四、班主任应当与教师团结协作，共同战斗 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就敬重课任教师意见，在早读时间上就安排相应时间给他们。同时我以身作则对课任教师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的教师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关怀、支持任课教师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应当准时妥当地解决学生与任课教师之间的冲突。班主任应当学会不断鼓舞本班教师并给教师适当加压，反应学生对课任教师的意见和要求，常常邀请任课教师参与本班活动。只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 五、班级工作的一点成绩 经过长达两年时间的努力和本学期的细心教育，初三(2)班班级教学秩序井然有序，班风渐渐纯粹，班级纪律、卫生状况良好，学生综合素养提高，学生积极参加学校组织的各项活动，并获得不少奖项。目前，初三(2)班正稳步行进在将来的康庄大道上，日益散发出其独特的魅力，日益显示出其不寻常的一面。 六、班级工作的缺乏 本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名一般教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积存，我就能成为一名优秀的班主任，成为一名教育家。 初三班主任工作总结模板2 今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我频繁利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的效果，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我频繁教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要频繁检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时频繁教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。频繁课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 初三班主任工作总结模板3 一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、所做的主要工作： 初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素养教育新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的变化，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。 一是敬重每一个学生，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力; 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气最。 三是狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 四是加强中下生的辅导转化工作。 注意对学生的学法指导。 初三班主任工作总结模板4 各位同事： 大家好!我是初三(19)班班主任z，我今日发言的题目是让学习和考试成为孩子成长的铺路石。 转瞬，秋意渐浓，初三正不缓不疾地铺陈开来，初中三年教学循环开头奏起高潮。这是一个不同于以往的制高点，站在初中的尾巴上，难免回首远眺，亦难免或向往或忧虑于前路，面对小小教室里朝夕相对的一张张无比熟识却又静静变化的脸庞，面对一张张牵动着家长教师学生心弦的成绩单，作为一名班主任，我心中的起落喜忧如此清楚地每日上演。 这必将又是一场为分别为目的的相遇。 英国一位女心理学博士曾说过：“这个世界上全部的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分别为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正胜利的爱，就是让孩子尽早成为一个独立的个体从你的生命中分别出去，这种分别越早，你就越胜利。”这是一句相当经典的话，推而广之，教师对学生也是如此。 这个学期语文课讲傳雷家书，读到那位父亲对儿子的鼓励：“只要顽强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击从今以后你就可以孤军奋战了。”只觉得感情翻涌几不能自持，想那位父亲写下“孤军奋战”四个字时，必定停顿，必定有肤浅的感慨与不舍，再想想自己眼前这五十多个正走向花季的孩子，他们将在这一年褪去童年最终的稚气，别离近在眼前，那么，分别之前，我们都曾给过他们什么样的磨练什么样的积存，以应对日后所谓“孤军奋战”的日子? 以下是我对这个问题的一些浅薄的思索。 我以为，在初中阶段，要提高学生综合素养，提升学生社会竞争力，应以学生的日常学习为主要依凭，指导他们从读书与考试中积存胜利的必备素养。 或者有教师会对此不以为然，由于我们总会听到很多关于当前教育制度的埋怨，很多人都会认为，当前的学校教育没有方法给孩子供应足够的实践时机，没有给孩子供应进展综合素养的条件。 其实这种说法笼统而包含太多牢骚成分，假如说我们的学生在学校没有获得实践的时机，那么他们每天忙劳碌碌在干了些什么?实践的形式是多种多样的，并不只是到试验室做试验或者走出校门搞调查才叫实践，而且，在我们不具备某些条件的状况下，更应充分分析得用眼前资源，不去想“我不能做什么”而更多思索“我可以做什么”，洋思中学的那本小册子上，有六个字令我印象深刻，“不等不靠不要”，我想，要磨练学生，培育学生综合素养，我们也不应当空等制度转变或学校条件改善，最应当好好关注和利用的，应当是占有我们学生每天绝大局部精力的日常学习，只要引导得当，这其实就是我们的学生的极好的实践时机。 学校是一个小社会，日常学习能够带给学生的，肯定不仅仅是一个个单调简洁的分数，“高分低能”只是个别极少的特例，那个大学毕业才学会削苹果的女孩更是用实实在在的成绩告知我们：与她一起毕业的同学，会削苹果的人肯定不在少数，但是毕业时能够跟她一样，与导师一起担当国家重点科研工程的人能有几个?削苹果只能为自己或身边的少数人效劳，而她的课题却可以为社会造福!事实告知我们，“分数”与“力量”之间，肯定不是反比关系，07年的一份调查有这样的数据：我国当时政治局常委全都是重点大学毕业，3个清华的，还有两位是硕士学历。，而在当时的商业界，中国约有20_家上市公司，它们的高层资料都必需公布，这些上市公司的老总其中80%是本科以上学历，其中还有10%是硕士或者博士。 读书考试其实也是能够表达一个人综合素养的实践活动，一个人要想在大考中考高分，单纯死读书是不行的，高分的背后，除了根底学问扎实外，还隐蔽着以下这些才能，这些才能和我们班主任努力培育学生综合素养的目标完全全都： 1。用心致志，排解干扰用心做事的力量。 2。持之以恒的力量。 3。较高的自我掌握力量。 4。能够为了一个目标付出精力和汗水的力量。 5。较强的理解力量和规律思维力量，可理解多个学问点并把握内在联系。 6。有效利用自己的时间的力量。 7。面对考试时候保持心态平稳的力量。 在当今这个竞争剧烈的社会，一个人，想在任何方面取得胜利，不具备以上七种力量是不行能的。 麦肯锡是世界上最大的战略询问公司，总部在美国，世界五百强企业有一半以上是它的客户，它在中国的分公司，新进去的本科生年薪超过20万。在它的聘请条件中说得很明白，要求应聘者在大学期间“必需有特别精彩的成绩和表现”，而且还有一条不便说明的规章“只从中国最优秀的大学中聘请”。 假如根据一些高考的批判性观点来看，高考是中国几千年科举制度的连续，中国的传统文化特征导致我们对高考存在畸形心态。那么从未经受过科举制度的、来自美国的大公司还要如此重视成绩看重高考?在人才聘请中，欧美跨国公司对学生学习成绩的重视程度远远高于中国企业。 学生在校期间最大比例的时间与精力花在教室的学习上，过多地埋怨当下教育制度不能给学生实践的时机，不如好好地利用日常学习这个最直接的实践活动好好给学生应有的磨练，让他们在一次一次的考试、一科又一科的学习的摸爬滚打中练历意志并学习运筹帷幄。 而且，当学生开头理解学习考试的刺激与精彩后，当他们的心思集中于学习之上后，我们的班主任工作将会变得更加的轻松自如。这也就是我们常说的“学风建立推动班风安康进展”。 我的发言到此完毕，请大家多多指教，感谢! 初三班主任工作总结模板5 一个学期的时间就在一每天的工作中过去了，作为初三的班主任，在这个学期中我的工作是比拟的紧急不，每到带着毕业班的时候我都会感觉到紧急，但好在自己这一个学期的工作是做得很不错的。现在初三的第一个学期已经过去了，很快就要开头其次个学期的工作了，这一个学期是最关键的一个学期，所以我想在下一个学期的工作开头之前，我应当要为这一个学期的工作做一个总结，这样才能去做好自己下一个学期的工作。 一、班主任工作 在这一个学期中我主要做了以下几个方面的工作： 1.学风建立。有许多的同学到了初三还是收不了心，班上的学习风气也比拟的差，所以这一个学期我努力的建立好班上的学习风气，让班上的同学都能够仔细的投入到学习当中，为马上到来的中考做好预备。 2.跟学生沟通。我在这个学期中找了许多的同学到办公室跟我谈天，聊聊他们在学习上遇到的一些困难，对于优生我是实行鼓舞的方式，让他们在初三阶段能够连续仔细的学习，保持好成绩。对于中差生我会帮忙他们去找到他们在学习中遇到的一些问题，帮忙他们去提高自己的成绩。我努力的去帮忙他们提高和稳定自己的成绩，也取得了不错的效果。 3.跟家长沟通。初三这一年是比拟重要的一年，在期中考试完毕之后我召开了一次家长会，跟家长们汇报学生在期中考试中的状况，告知家长应当要怎样仔细的对待自己的孩子的考试成绩，怎样帮忙他们取得进步。 4.跟其它教师沟通。在有时间的时候我会跟其它的任课教师进展沟通，去了解他们在课堂上的学习状况，以及在其它方面的表现，做好之后的教学规划，一起帮忙他们更好的学习学问。 二、工作收获 在这一个学期中我的工作是有了一些收获的，同学们渐渐都有了一些紧急感，不再像之前那样的花许多的时间在其它的事情上了，都开头仔细的学习了。作为班主任我应当要多去观看和了解他们的学习状态和心理状态，监视他们更好的学习。虽然学习是自己的事情，但现在这个阶段的学生都没有什么自制力，需要我们做教师的多上一点心。 现在这个学期已经完毕了，新的学期立刻就要开头，在下一个学期中自己要更加努力的去做好自己的工作，让他们在中考中都能够取得好的成绩。 初三班主任工作总结模板