初中教师工作个人研修心得体会范文.doc

初中教师工作个人研修心得体会范文 在这段时间的培训，给我们翻开了一个奇妙的新天地，专题内容涵盖了教学工作的方方面面。每个模块的内容充实，丰富，经过学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学学问上得到一次强劲的“充电”，特殊是一些同行理论联系实际的做法，更让我的眼睛为之一亮。培训让我受益匪浅，也对以后的教学工作布满了信念。就物理课堂教学这方面我学到了以下学问: 一、课堂教学中应以促进学生进展为目标。 指国家公布新课程标准中所明确规定的学生必需把握的学科记住学问、根本技能及根本学习力量和相应的思想品德。是根本要求，是教学质量的根本表达。 1、学问与技能目标明确，能够较好地完成学问目标，使学生理解阿基米德原理的内容，并了解得出的过程。 2、从过程方法上看：教师注意了浮力的大小与哪些因素有关的试验探究过程，并通过学生的自主选择探究的内容，亲自动手体验探究过程，培育了学生的科学探究的力量。 3、从情感态度价值观上看：让学生体会了只是依据生活感受得到的阅历，并不肯定是科学的，培育了学生科学讨论问题的意识，通过对阿基米德原理得出过程的真实再现，到达了用物理学进展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。 在课堂教学中，应详细有层次性和可操作性，并反映本学科的特色。 4、课堂教学中表达在学生的主体性。 二、教学内容应科学合理。 三、教学策略和方法使学生能主动学习。 (一)学生主动参加 1、学生心情的整体状态，能看出教师设置的教学情景是否到达了激发绝大多数学生的学习动机，假如在此环节消失问题，对于学习动机不是很强的初中学生而言，直接影响的整个课堂教学的效果，使学生的主动参加的面不够、参加的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的心情状态也能反映教师的心情状态和师生之间的情感关系。 2、参加的程度方面，主要看出教师教学根本功是否深厚，能否把握住学问技能中的关键环节从而转化为深刻的问题情景，促进学生的深入思索。 例如在小组汇报试验的过程中，我们发觉当一个小组内消失问题(很明显的问题)时，小组内的人员，并没有准时发觉，准时更正，这说明在小组内的研讨沟通还不是很充分的。 3、学生的参加面方面，可以看出教师是否把学生当成学习的主体，教学策略的选择是否围围着转变学生的学习方式为核心的教学理念。同时也能看出教师的组织策略是否得当，能否适时地抓住学生的心理状态，在学生需要自己讨论或能够自己讨论的时候，为学生供应恰当的学习沟通的时间和空间。恰当的点拨形式有利于课堂教学的效果 4、学生心情状态持续的时间方面，表达了教师的课堂设计的连贯性和全都性，也可以从情景设计的连续性和教学组织策略的艺术性上考虑，一堂优秀的课，课堂教学实施的整个过程如行云流水，而这种课堂，教师在学生的心情要低落时总是能够通过有效的情景设计和教学组织调动学生的学习心情，将课堂气氛提升到高潮。 四、教学力量上看教师应当具备良好的教学根本功。 1、课堂驾驭力量 能较好地对课堂教学进展组织、治理和监控，依据课堂上不同的状况调整课堂节奏，教学容量适当，教学构造清晰，时间安排合理，课堂应变力量强。 2、实践操作力量 现代教学技术手段、演示试验以及教具的运用适时适度，且操作标准娴熟。 3、语言表达力量 语言标准、精炼、简明、生动;板书板画设计合理，字体标准。 五、课堂评价上看教师对学生的即时评价应具有进展性和鼓励性。 关注鼓励性教学策略主要看教师能否对学生的学习过程及情感、态度准时赐予有价值的反应，发挥课堂评价对学生学习的导向、鼓励、诊断和反思提高的作用。一个能促动学生心灵的评价，可能会转变学生的一生。 1、合作学习 好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程，它通过多样、丰富的交往形式，有意识地培育学生学会倾听、沟通、协作、共享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上，应让学生在实质性的争论中真正沟通想法、丰富见解。 学生的交互状态，是反映教师能否把课堂真正还给学生的最直接的表达。 2、体验目标 好的课堂教学注意通过教师与学生间的情感沟通形成民主和谐的课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得制造或胜利的心理体验，感受到课堂生活的乐趣和愉悦。 初中教师工作个人研修心得体会范文2 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务力量，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下： 一、不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 二、不断加强学习 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。 三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中，不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的教师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我留意学习其他教师的先进阅历，让学生在朗读中感悟，提高阅读力量。、培育学生课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比拟急躁，在问题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清问题的要求，就开头答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良自己的教育方式。 四、积极参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。积极订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的教师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的教师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培育学生探究性的阅读力量，最终提高学生的写作水平。 五、勤思索，多动笔 每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积存总结教育教学中和班级治理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积存阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。 在以后的研修中，我会连续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的鲜花。信任在我的教学生涯中肯定能更上一层楼。 初中教师工作个人研修心得体会范文3 作为一名新教师，我很快乐和荣幸参与这次的新修订课标远程培训。现在夜已深，窗外微风袭来，已是入梦时分，在蝉鸣的伴奏声中，我在电脑前敲击键盘，写下这几天来的研修心得体会。 在此之前，我还不知道新课程标准详细是什么，因此我渴望有时机能够与专家零距离接触，倾听教导，我渴望能够有一个才智的平台，看视频和听专家的讲座，能与众多教育同行沟通思想、一起成长。远程研修让我拥有这样珍惜的时机，专家教师们高屋建瓴，指导教师诲人不倦，激发我探讨教育规律的热忱，同时让我深刻熟悉到学然后知困的道理，现将几点研修感悟总结如下： 第一，读书破万卷。 教师要寻求多种方法培育学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，同时培育学生自主读书的力量的方法，教师在课堂教学中查找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积极地心理气氛，对学习过程和结果进展恰当的评价，发觉学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发觉和创新之旅。 其次，表达学生为主体的自主课堂。 以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，连接课外，指导积存方法，养成积存习惯，在生活中学习英语，激发兴趣，唤醒情感体验。 第三，终身学习，拒绝平凡。 新课程的建立表达了我们当代社会的一个重要理念，我们要建立一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识-终身学习。我们教师要不断学习，增加学问储藏，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。教师要不断的给自己充电，现在社会进展速度很快，学问的更新换代快速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事物的进展，要想方法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步，只有教师也是制造者，才能使整个教育事业布满生气和活力。一个多月的国培今日就要完毕，回首这段时间的学习，看视频，听专家讲座;做作业，写学习感悟;提问题，倾听专家答疑;扫瞄网络报道，留下心得体会跟贴。虽然紧急、繁忙，却乐在其中，由于在日常教学中，根本没有时机接触这么多的专家、学者，更无法得到如此高层次的，对新课标的解读。同时还能够边学边问，得到指导的教师的帮忙与解答。虽然时间不长，但收获却不少。特殊是自己的作业，得到了专家段鹏教师和白彬华教师教导;研修心得体会“做有心的教师”被专家课程简报第五期引用、报道。感觉特殊的意外，固然也给我巨大的惊喜。 在本次培训中，我完成了六篇的作业，其中一篇为优秀;实践活动一篇为优秀跟贴评论应当说超额完成任务，顺当完成了各个模块的学习，并取得了培训的合格证书。 接下来需要做的是，如何将本次培训的理论学习，结合日常教学，内化为力量，再通过课堂呈现出来。 初中教师工作个人研修心得体会范文4 我有幸参与了辽宁省辽西北中小学骨干教师远程研修班培训。与来自全国各市的中小学骨干教师一起学习和沟通，倾听来自各专家、学者的精彩讲座。自参与以来,我感到受益匪浅,收获很大。通过专家们的精彩讲解以及与学员们的相互沟通，对我的启迪很大，我应当把这些思想内化，进展反思整理，依托这个培训的舞台，努力造就自己、提升自我，力争做一个优秀教师。下面谈谈自己的一点体会： 第一、远程教育技术先进,形式敏捷,公平沟通,效果明显。 在网络研修中，我感受到教师们积极向上、渴望进步的良好学习气氛，有了“网络研修，不进则退”的责任感，感受到了同行们的进步给我带来的压力，促使我抓住一切可以利用的时间仔细研修，通过观看视频、倾听讲座、互动沟通、话题争论、完成作业等敏捷多样的形式,向资深专家和优秀教师学习沟通胜利的教学与治理阅历,仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离公平沟通。为我的教育教学水平和业务力量的进展制造了良好的条件，使我对将来的初中物理教学布满了信念。特殊是在课堂教学和教育教学治理方面，通过学习沟通,我对当前素养教育下英语教学有了全新的熟悉，找到了存在的弊端,找准了突破口，在实践中逐步进展改良,以确保学习的效果。 其次、提高教师道德德水平，努力追逐先进。在远程网络研修中，倾听了各位专家的讲座，感到优秀教师人格的宏大，教师正是他们靠着一份对教育事业和学生无私的爱，才有了今日在落后的地区对教育的执着和坚持，这是一种人格的宏大，是一种人性的升华，让我看到了教师终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心、甘愿贫困的崇高境地，为我们树立了典范，给我的思想极大地震憾，使我决心以优秀教师为典范，喜爱教育事业，喜爱学生，加强理论学习，严格要求自己，提高自身修养，努力成长为一名优秀的人民教师。 第三、加深了对学生合作探究性教学的熟悉和讨论。以前对新课程的熟悉仅仅停留在外表上，感到无从下手，通过学习，使我对新的课程改革有了更加深入的熟悉和了解。解决了长期以来一困扰我的问题：即如何培育英语教学中积极引导学生参加教学，主动沟通的问题，让我转变了以前只注意互动的方法和途径，而没有注意互动学习效果的讨论，造成对学生学问的把握状况，理解程度，有所无视。通过观看研修熟悉到，新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会学生学会学习,培育他们的学习兴趣,养成良好的行为习惯,是过程与结果的有机统一。 通过研修，我阅读了很多、教育资源和优秀作业，明确了教师专业素养的提高对教师个人成长的作用，觉得写不仅很有必要，使我养成通过写反思来发觉自己的缺点和缺乏的方法，提高自己的教学水平，改正了写反思的方法，坚持从自身实际动身动身，多问问自己毕竟做了些什么，那些还需要改良等，提高了实效性，增加了针对性。通过网络研修,让我初步养成了勤思索、勤动手去发觉问题、解决问题的习惯。 初中教师工作个人研修心得体会范文5 与网络结缘已经有几年了，一开头网络对我来说，就是看看新闻，了解时事，看看电视剧简介的平台，后来有同事介绍可以用谈天，也就尝试了用与他人沟通，这沟通也仅限于风花雪月、家长里短的事。由于都是匿名的，因此也很难找到同一职业志同道合的的朋友，也就从未用沟通探讨过教育教学问题。再后来工作仔细起来了，开头用网络查找教学资料。 最近一年多来又开头扫瞄一些教师论坛，教师博客。其中有些教师的评论让我茅塞顿开，困挠了我多年的教学问题一下子豁然开朗了。我像一只始终居住在井底的青蛙突然跳到了井口，这才发觉外面的世界如此宽阔。有那么多的好书我不曾看过,有那么多好教师的课我不曾听过。网络为我翻开了一扇大门，让我可以近距离的倾听大师的教导，我的生活因此而不再枯燥、无聊。我开头有了了阅读理论著作的欲望，我清晰了我应当读哪些书，做哪些事。于是每天晚上坐在电脑前扫瞄教师成了我的一种享受。通过网络我“熟悉”了许多优秀的教师，他们的学识让我敬佩，他们的教学设计力量让我汗颜，他们的观点给了我很多启发。 今年我参与一些网络方面的学习。教师让我们写题为“我与网络研修”的心得体会。我不知道我最近这一年多来浏教师论坛，通过网络上的学习是否属于网络研修，因此我特地查找相关书籍了解什么是网络研修。依据定义可知网络研修包括个人研修、协作研修、虚拟研修社区，具有以下特点： 1、打破时空局限。现代社会，电话普及率特别高，但凡通电话的学校，都可以上网，但凡有条件上网的，都可以随时随地参与培训。 2、节约培训经费。有了网络，不用出门，也可以参与学习。这就解决了经费短缺的问题，同时又不影响工作，可以说是一举两得。 3、便于专家、学员之间的沟通。非网络培训，沟通甚少，甚至只是专家讲、学员听。讲完听完了就过去。而网络培训，它的后续性却是永存的。可以随时沟通、随时探讨。且专家与学员的关系是公平的、民主的，在网络上可以畅所欲言、无拘无束。 4、培训的内容容量大、信息新。由于网络培训师资力气的雄厚，学员分布广泛，数量浩大，每天都有新的思想火花在电脑屏幕上燃烧，使学员每天对外界都保持一份新奇，这份新奇感能成为工作的动力。我想我以前上网扫瞄以及查阅资料应当属于个人网络研修的一局部，现在我才知道我可以利用更多的平台讨论探讨教学问题，与其他教师沟通教学心得，帮忙自己提高教学的质量。 我很快乐我们所生活年月为我们供应这样便捷的学习方式。有人说研修学习是“魔鬼”训练，而今日我要说：“在庸人的眼里，我们的所为，是自找苦吃，但在我们这些奋斗者的眼里，研修是一种享受;在俗人的眼里，我们的所举，是玩命，但在我们这些奋斗者的眼里，研修是一种幸福。”我品尝着奋斗的甘甜，我的心面朝大海，春暖花开。我想说“一路阳光，一路芳香，一路欢歌，一路笑语，研修的日子，我很幸福! 初中教师工作个人研修心得体会范文五篇