初中美术说课稿人教版.docx

初中美术说课稿人教版初中美术说课稿人教版 一。说教材 1.教学内容 本课以校园风景画写生为主题，让学生运用把握的铅笔淡彩画的技法，系身体会、接触大自然，绽开想象和观看力量专心描绘给我们还不熟识的漂亮校园。在绘画过程中让学生了解我校的进展史，写生完后能够激发学生喜爱学校和胜利感。使学生在不知不觉的学习中喜爱生活的道德美育。 2.教学目标： A.让学生学会风景画的选景构图方法。 B.定稿后铺一层素描大体明暗 C.娴熟的把握好水分上好淡彩 3.教学重难点： 本课的教学重点是在理解的根底上把握好淡彩的水 ,以及颜色的感觉度，要求学生在给画过程中，上颜色要大胆自然、明块，表达出水彩特有的透亮感，选景上要求发自内心的。技法表现要求学生有朝气蓬勃年轻一代的精神面貌，教学难点是怎样结合素描关系上好淡彩。 二。说学法 美术课的教学和其他课教学有很大的区分，它要求学生动手动脑，动心，以自己的切身体会感悟，结合技法描绘写生。 三。说教法 新课改理念特殊强调师生之间的互动关系，同学之间的相互学习共同合作，教与学是相互联系的，在美术教学中，培育兴趣是非常重要的一个环节，因此在教学过程中，我通过搜集材料作品的示范形式来进展教学，以学校的进展历史介绍导入新课，激发学生的兴趣。使学生产生一种积极的.心里倾向，从而热忱的参加学习。 四。说教学过程 在我们身边有着许很多多的美妙的东西，我们生活在其中也没有完全感觉得到。那是我们缺少了一双擅长观看美发觉美的眼睛。学生开头接触新奇的事物都非常感兴趣，只要我们善诱的引导和启发他们承受是很快的。因而我对本节课进展以下设计。 A.谈话法引入 先介绍学校的进展史，以学校的景象质度化、激发学生的兴趣。 B.教师示范、引发学生兴趣、信念 从选景、构图、定稿、上明暗、具体分解介绍技法。 C.学生实践，教师巡察指导。 D.总结 师生互评。 【初中美术说课稿人教版】