初一下学期工作计划4篇.docx

初一下学期工作计划4篇 初一下学期工作规划范本4篇 一、班级现状分析: 经过一学期的生活,孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、班主任工作目标: 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,和善,才智,安康的人。 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。 6.加强和各科任教师及生活教师的联系,全面关注孩子的成长。 7、正确熟悉孩子青春期消失的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮忙孩子们走出困惑,从而欢乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系,共同关注孩子的安康成长。 三、详细工作: 1、张艺培记录每天班级日记。 2、自习课的治理,要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为标准,由学生自己检查。 4、值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话,关怀学习、生活、思想状况。 6、小组评比,每周评出一个先进小组。 7、组织班会,利用班会来渗透素养教育。 在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的状况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,信任在学部领导的指导和各科任教师及生活教师和家长的协作下,在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步,再进一步。 初一下学期教学工作规划 本学期我担当初一(13)(16)两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学根底很差，所以本学期的教学任务特别艰难，但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更精彩地完成教学任务，特制定规划 一、本学期教材分析，学生现状分析 本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系特别亲密，学问的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜测供应了可能。观看、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思索的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要表达师生交往、互动、共同进展的过程。要求教师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活阅历和已有的学问背景动身，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和把握根本数学学问、技能、思想、方法，提高解决问题的力量。开学第一周我对学生的观看和了解中发觉少局部学生根底还可以，而大局部学生根底和力量比拟差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以肯定要想方设法，鼓舞他们增加信念，转变现状。在扎实根底上提高他们解题的根本技能和技巧。 二.确立本学期的教学目标及实施目标的详细做法。 本学期的教学目标是七年级(上)的五章内容，力求学生把握根底的同时提高他们的动手操的力量，概括的力量，类比猜测的力量和自主学习的力量。在初中的数学教学实践中，经常发觉相当一局部学生一开头不适应中学教师的教法，消失消化不良的病症，究其缘由，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早消失两极分化，我预备详细从以下几方面入手： (一)把握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开头要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多力量。因此对学习道路上的困难估量缺乏。鉴于这些心理特征，教师必需非常重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让学生亲身体验生活离开数学学问将无法进展。从而激发他们学习数学学问的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌损害学生的自尊心。 (二)努力提高课堂45分钟效率 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，仔细备课，仔细备学生，仔细备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度教师更要把握。同时作业也要分层次进展，使优生吃饱，差生吃好。 (2)重视学生力量的培育 七年级的数学是培育学生运算力量，进展思维力量和综合运用学问解决实际问题的力量，从而培育学生的创新意识。依据当前素养教育和新课改的精神，在教学中我着重对学生进展上述几方面力量的培育。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三)加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成绩照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必需把握学问的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题力量，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意准时复习稳固以及常常复习稳固，能使学过的学问到达永久记忆，遗忘缓慢。 三.教学讨论规划 课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学讨论能更好地为课堂教学效劳。本学期将积极参与学校和备课组的各项教研活动，撰写“教学随笔”和“教学反思”。本人打算在第十一周开一堂公开课，与学校同组的教师共同探讨教学。 四、连续教育规划： 连续教育是提高教师根本技能的重要途径。本学期我积极参加校内外组织的各项连续教育，努力提升教育教学水平。 1、通过网络连续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。 2、阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记; 总之，本学期的教学工作任务还有许多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。 初一下学期语文教学工作规划 一、指导思想 备课以中学语文教学大纲为标准，依据语文学科的详细特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育学生的创新意识，提高学生的语文素养和文化品尝。 二、学情分析 住宿班的学生多数来自农村，没有养成良好的读书习惯，语文根底明显薄弱。经过一学期的学习，多数学生的学学习惯慢慢养成，但有局部后进生问题仍很严峻。与本部学生相比，尖子生少，尾巴大。 三、教学措施 1、仔细钻研教学大纲和语文教材，留意细心备课，多听课，多借鉴老教师的教学阅历，扬长避短，找到最适合自己的教学方法。 2、加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的才智，利用集体的力气。 3、细心编制学案的作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并准时做好检查、批改等落实工作。 4、留意连续培育学生的语文学习习惯、读书习惯，留意方法和技巧的指导。同时，留意采纳多种方式培育学生的综合力量。 5、抓好读写训练，这是语文教学的重中之重。课内外要严密结合起来，课堂指导和课下练笔相结合，自己找“米”和教师给“米”相结合。 初一下学期班主任工作规划 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创榜样班集体 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 篇2:其次学期技术教研组学期工作规划 20*-学年度其次学期技术教研组学期工作规划 抓常规、造队伍、升质量、创特色、实现新跨越 新年的钟声犹在耳际，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的盼望。新的学期，新的成长。 *大精神使我们如坐春风，江宁区教育局*年工作总结专题片跨越使我们精神兴奋，学校*年工作规划让我们斗志昂扬。 本学期，我组将在校长室和教务处的领导下，仔细、切实做好如下工作。 一、狠抓常规，将常规工作做实、做细 1、上课必需有教案。 2、教案必需是集体的才智。 3、教案必需有个人的复背，教后必需有个人的反思。 4、新教师听课不得少于5节/月，且听课必需有评价，记收获。 5、新教师必需开设公开课。 6、新教师理论学习后，必需要有学习心得。 7、单元完毕，必需要有检测。 8、组内实现各种材料定期、不定期地检查、互查制度。 二、细心打造，培育学研都要硬的队伍 1、每位组员必需开设公开课，熬炼新人，积存阅历，在实践中提高教学水平 2、加强理论学习，每位教师每月必需有一篇学习心得 3、加强“师徒结对”的严密性，师徒间每周必需互听至少一节课 4、引领新教师积极参加市、区组织的各项活动，活动后必需在组内反应 5、加强业务水平学习，要多练，多想，多问，不断提升信息技术教师专业素养 6、组织新教师学习信息技术领域新的思维，新的教学模式，激发灵感。新教师每学期论文至少2篇，其他组员至少1篇 7、全体组员参加市级课题讨论，并鼓舞新教师积极申报个人课题 8、组织全体组员积极参加到本组校本教材的思索、讨论、编写中 三、抓实课堂，有效提高教学质量 1、立足课堂，勇于实践，实施有效教学，提高教学质量。 2、教学常态化，要象抓其他学科教学同样抓，单元要有检测，期中、期末要有测试。 四、抓兴趣小组 彰显技术特色 1、成立网页制作兴趣小组，定期开展活动 2、成立flash动画兴趣小组，定期开展活动 3、成立科技制作兴趣小组，定期开展活动 3、组织网页制作竞赛，展现成果 4、组织动画制作竞赛，展现成果 5、组织科技竞赛，展现成果 6、积极组织、辅导学生参与省、市、区组织的各项竞赛活动 功在平常，厚积薄发。只要我们勇于实践，常做、常想、常改并能坚持不懈，确定会取得成绩的。 技术组 *-2-17