初中学校工作计划（8篇）.docx

初中学校工作计划（8篇） 新的一个学期开头了，本学期我担当七到八年级的历史课教育教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有规划、有组织的顺当的进展，特制订本学期的历史教学工作规划。 一、指导思想： 以我校教学规划为指导，落实推动新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的进展，注意弘扬中国传统民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导学生自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的力量，努力提升教学的境地，提高学生的综合分析力量。 二、教学内容： 今年改版后增加了很多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向学生讲解清晰，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。教材重点在于与历史进展的线索相关的重大大事和人物以及经济、文化的进展。难点在于向学生进展思想教育及对历史大事、人物的评价。 三、教学措施 1、做好教育常规工作。仔细钻研教材、教参、教纲；仔细备课；上好每一堂课；细致批改作业；急躁辅导学生，教书育人。 2、积极参与教研活动，吸取历史科有阅历教师的教法，深入学习新教材的相关教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研力量。 3、优化课堂教学。在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮忙他们正确熟悉历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应常常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。采纳多种教法，如争论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。对课文学问进展归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思索提示、“想一想”等，增加学生思维品质，提高教学效果。 针对学生学习历史的时间较为少，学生的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到准时发觉问题，准时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节省时间；又要细致入微，交待清晰，尽可能的深入挖掘教材，来照看到学生“先天”缺乏的问题。 复习阶段，要仔细制定复习规划，细心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，教导迷津，提高学生的审题、解题的力量及意识，以确保考试取得抱负成绩。 初中学校工作规划2 初中团委工作，是为营造一个积极向上的校园气氛，加强学生精神的力气，让更多的学生成为团员，本学期工作规划如下： 一、指导思想 2022年，学校团委将连续在校党总支的领导下，严密联系我校中心工作，结合上级团委工作要点，更加主动的效劳于我校教育教学工作和青年成长成才要求，充分发挥团组织的工作优势，担负好学校联系学生的桥梁和纽带作用，推动建立一支高素养的青年人才队伍，团结和带着广阔团员青年为我校的教育教学工作效劳。 二、详细工作规划 （一）强化宣传阵地建立，营造积极向上的校园气氛 1、充分利用宣传栏、板报等宣传阵地，进一步做好各个宣传阵地工作，使宣传阵地的工作进一步标准化、制度化、正常化。加强黑板报的检查力度，标准黑板报内容，提高班级文化建立。 2、进一步加强社团建立，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动，扩大各社团组织在学生当中的影响力。 3、连续“幸福实中”校园青春大舞台活动。进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。开掘学生潜力，发挥共性特长，培育兴趣，陶冶情操，提高审美情趣。充分发挥学生的主动性和创新精神，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式呈现我校学生的青春风采和精神风貌。激发师生对祖国的喜爱，对学校的喜爱。推动素养教育的实施，创立文明、文化、和谐的校园。 4、积极完成上级团委布置的各项工作，连续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力。 （二）强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养 1、充分利用国旗下演讲、宣传栏、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、交友、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终到达知行统一。 2、严格督查，以查促行。加强学生车辆治理，加强课间操、眼保健操督查，协作政教处对学生顺手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进展严格督查，做到以查促行，力争学校德育工作再上新台阶。 （三）强化团员先进性教育，切实提升团员的群体素养 本学期团委将连续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素养。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队学问、标准学问、生活常识等学问竞赛，培育“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养； 进行入团仪式和新团员考核，进一步增加团员意识，通过开展“保持团员先进性，让团员身份亮起来”，“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗”，“团员先进性大争论”等主题教育活动，切实加强团员先进性教育，提高团组织的分散力和战斗力。 以上是团委本学期的初步工作思路，学校团委作为学校德育工作重要组成局部，在今后的详细工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团队活动，为推动我校学生的全面进展而努力！ 初中学校工作规划3 为有效促进初中教学质量和效益的提高，为学生的全面安康成长铺路，为教师的专业进展筑基，依据（20xx）16号、17号文件精神和总校意见，结合实际，制定本学期中学教学工作规划如下，不妥之处，敬请批判指正： 一、指导思想 以市“十二五”根底教育教研规划、县教研室工作规划和教育局关于印发中小学教学治理相关标准的通知为指导，以根底教育课程改革纲要和学科课程标准为统领，促进学生全面、共性、安康进展；以深化课堂教学改革为核心，构建“高效课堂”，推动新课改良程；以教学讨论和科研课题讨论为助力，有效提高课堂教学质量。 二、工作目标 1、薄弱学科建立有所加强，课堂教学有肯定的成效； 2、教研活动贴近教学实际，贴近教师需要，坚持常常，取得较好效果； 3、中心教研组活动形成一般规律性的熟悉，教师有明显收获； 4、教师根本功有肯定提高； 5、课题讨论有效落实，能够扎实开展。 三、主要工作及措施 1、加强课堂教学督导。 深入中学，开展“推门课”、汇报课、评议课等多种形式的课堂教学观看和指导活动，普听每位教师不低于两节课，每个学科不少于两节课，准时与学科教师交换意见，切实帮忙中学学科教师提高课堂教学效果。 2、注意教师根本功提高。 开展语文、英语、政治、历史、地理五个学科的教师根本功竞赛活动，以学科教学设计、教师说课、展现多媒体课件为主要内容，组织开展理科教师作业设计评比活动，相关学科教师全员参与，以期促进教师重视根本功的提高，满意教学需要。 3、努力提高毕业年级教学质量。 组织召开初三年级教师教学座谈会，依据20xx年中考，探讨初三教学的新状况与新问题，指导初三教师做好教学工作，提高学生学习成绩。 4、扎实开展中心教研组活动。 以集体备课研讨、教学设计和说课培训、同课异构研讨、导学案设计展现为主要形式，积极组织中心教研组活动研讨，充分发挥中心教研组在提高教学教研质量中的作用，为学校教研组活动供应借鉴。 5、积极开展跨乡镇联合教研活动。 与潘庄总校联合，积极开展数学、语文学科的联合教研，数学学科开展以培育学生数学思想为主题的课例讨论，语文学科开展高效课堂观摩研讨，相互学习借鉴教研途径、方法、教学阅历与技能。 6、深入抓实教育科研课题讨论工作。 一是课题立项与教学实践相结合，把教学实践环节中遇到的问题和困惑作为校本讨论课题，营造出“讨论问题来自课堂，讨论行为发生在课堂，讨论结果运用在课堂”气氛； 二是加强对申报并立项的省、市级课题的督导工作，加强讨论，抓好过程治理，保证课题讨论顺当实施。 7、深化学科教研小主题讨论。 读到学校重视并组织教师仔细谋划和实施教研小主题讨论，照实记录主题教研活动过程和结果，力争做到教师“人人有小专题”，教研组“组组有小主题”，使教学讨论活动表达目的性、讨论性和实效性。 附：工作安排 时间 主要工作 一周 制定教学教研规划 三周起 中学课堂教学督导 四周五 初三年级教学座谈会 五周二下午 语文、英语、政治、历史、地理教师根本功竞赛 五周四下午 理科教师作业设计评比活动 七周二 教学设计和说课培训 九周二 数学中心教研组集体备课研讨 十一周二 语文中心教研组同课异构研讨 十三周二 理科中心教研组活动导学案展现 十四周二 数学学科跨乡镇联合教研活动（潘庄镇中学） 十五周三 语文学科跨乡镇联合教研活动（刘家营乡中学） 十七周 教研组小主题讨论、课题讨论、教学评估视导 十九周 总结 初中学校工作规划4 临新的机遇与挑战、困难与盼望，我们将在创立“区内外一流名校“的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范鼓励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。 一、指导思想： 以科学进展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校治理，优化教育环境，提高治理效劳水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作，促进我校教育又好又快进展，努力实现“区内外一流名校”的工作目标。 二、目标与措施： （一）强化两支队伍建立，优化顶层设计 1、完善、修订、健全各项治理制度、职责和规定，使学校治理首先实现标准化，制度化； 2、在实现标准化的根底上，注意科学性。将现代治理理念引入到学校治理之中，增加学校治理的科学性、民主性和开放性； 3、深化校内治理体制改革，完善绩效工资制、增加教师的竞争意识和责任意识； 4、坚持以人为本，敬重教师人格，表达情感关心，创设宽松、和谐的人际关系和气氛； 5、关怀教师生活，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。 （二）加强制度建立，推动科学治理 1、坚固树立科学的治理理念。 依据当今优秀学校的进展态势，我们深刻熟悉到治理强化制度文化是学校进展的底线，提高质量是学校进展的核心，创立特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成人与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到胜利，让师生有荣誉感、胜利感和归属感。把表扬比批判更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学治理中。爱是全部行为的源泉。让全体教职员工进一步熟悉到爱心比责任心更重要，责任心比力量更重要。我们努力实践陶行知“爱满天下”的教导，不断追求教育的和谐。 2、强化制度文化。 本学年我们将制定并实施淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案、淮海中学名师培育规划、班主任与备课组长考核条例、淮海中学师德标准，完善和优化绩效考核方案、先进集体与个人的评比条例、教育教学事故界定与处理方法，推动聘用制度，建立班主任和备课组档案。治理条例的标准化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。 3、优化三项教育治理工作。 优化学生“自主德育”的模式，积极推动年级学生的三级治理；进一步强化学生会、安康小卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织，同时进一步增加学生社团的数量。优化“四季六节”等活动的流程，推出精品；通过系列活动，进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节省意识、竞争意识等九种意识；最终形成学生的综合素养。积极稳妥推动“阳光体育”活动，强身健体；优化升旗仪式组织形式，让更多的孩子得到熬炼；推动“星级”学生评比制度；强化对问题学生的处理力度。 4、深入讨论年级治理工作。 加强对年级工作的讨论与学习，年级的建立需要进一步思索，进一步增加掌控力量。学会用制度治理年级，用感情感动教师，用爱心关怀学生，用沟通等多元化手段去解决冲突，进而增加年级的分散力，活化年级的内驱力。 增加对年级的掌控不是束缚年级治理的手脚，而是要强化年级的执行力。同时教育、教学的治理仍需进一步与部门协作，寻求合力，最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。 （二）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业进展 1、加强师德师风建立，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对比先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2、坚持以人为本，加强教师队伍建立。要求教师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求进展”，立足学校，做好校内“名师”建立，发挥其先锋榜样作用，让广阔教师以身边的教师为典范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、榜样师爱形象、超群学问本事的教师队伍。 3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德标准等方面的状况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 4、积极鼓舞教师投身教育科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题讨论。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培育规划，加快其专业成长的步伐。 （三）以质量求进展，优化教育教学治理 本学期依据校情，我们将对教学流程作系列调整：调整学科设置，初一取消信息课、心理安康课，成立心理询问中心，定期对学生开设心理安康讲座；科学调整年级课表，优化安排好体育等学科；年级进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益；年级更科学地安排学科时间切块，保障学科学习时间；取消级部公开课，调整教研活动时间，推行“同课异构”活动。 坚决不移进展课堂改革，试点翻转课堂，提高课堂效率，对学生进展共性化教学，提高教学的质量。 坚决不移推行推行“导学案”制度和“问讲练六步教学法”。我们要做好“导学案”的修订与使用工作。课堂教学必需充分表达学生的主体地位，坚持落实“小组合作学习”，根据“先学后教、当堂训练”原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间。注意向课堂外的延生。 抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开头重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业实行面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡进展。 进一步强化业务检查，完善“学问清单”的编印与使用工作，特殊是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业务检查的结果要准时通报，对消失的问题要实行措施进展整改。 我校将强化语文、英语的“阅读教学”，夯实学生书法和听力训练。我们将把这四项工作依据学科特点，进展系列训练，阶梯训练，形成系统工程，常抓不懈。 加强对学生的周练、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的效劳意识。年级的周练系列化，教务处标准好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任教师通过不断提高课堂教学水平、加大特别学生的辅导等多种方式，千方百计提高教学质量。 （四）努力打造淮海的红色文化 淮海中学创办于1978年，当时恰逢淮海战役成功xx周年，为了纪念这场战役，当时就把学校命名为淮海中学。如今，淮海中学已经走过了36年的历史，办学条件、办学规模和取得的成绩让人瞩目。走过三十载，在淮海人心中始终没有放下当成办学的初衷。如今，我们淮海中学应努力打造“淮海的红色文化”，鼓励、激发学生继承革命先辈的荣耀传统，争做一名为国争光的当代少年。 打造红色淮海文化，初步有这样的设想。 1、积极宣传，营造气氛 我们的校园文化设想要通过校园平台，校长会、年级会、班主任会，最终要让每一位同学都能了解和认可。同时要想法设法营造气氛，首先要布置校园文化，通过展现淮海战役的相关图片、人物雕像、悬挂标语等方式把校园布置成红色的海洋，让淮海战役的文化和精神内涵耳濡目染每一位学生。 2、专家报告，亲近历史 我们要通过各种渠道，邀请曾经参与过淮海战役的官兵和党史和军史专家走进校园，给学生们做报告，通过亲历者的口述，再现当年的历史风云，让学生牢记历史，珍惜当下美妙生活。 3、筹建纪念股，进展实境教育 不惜重金在校园里建成一个淮海战役历史纪念馆，尽一切力气，搜罗宝贵的历史遗物，定期组织师生参与，强化教育。 4、编写校本课程，让文化进课堂。 尽一切力气编写一本关于淮海战役校本课程，组织教学，让淮海文化走进课堂。 （五）仔细做好其他工作，实现学校和谐进展。 1、要强化食堂、超市的治理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增加安全卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对食堂、超市的细节的常态化治理如卫生等工作要求要再严格。 2、要勤俭节省，节省开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝铺张。加强多媒体等教学仪器设备的治理和爱护，强化责任性教育。 3、加强对部门性质的讨论与学习，增加自我效劳意识。后勤人员要坚固树立为教育教学效劳，为师生生活效劳的观念，强化效劳意识，不断提高效劳质量，准时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺当进展。 4、强化部门职能，提高办事效率。加大对部门人员的检查与考核力度。对部门相关人员的安全培训工作有待再提高。加大对本部门日常工作的检查力度，对检查中发觉的问题要加大惩戒力度，增加坐班点名实效性。 5、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。 6、加大宣传力度，进一步强化网站建立，展现学校形象，把我校打造成全市都叫得响的“品牌学校”。 初中学校工作规划5 一、指导思想 本学期xx中学团委工作将深入贯彻落实党的十九大会议精神，根据团的十九大和十九届五中全会部署安排，联系教育系统工作特点，把握共青团组织定位和根本任务，坚持党建带团建，仔细落实立德树人，切实开展我校团队工作，以青少年思想引领为主线，以“六个一”团建工程推动、团队组织阵地建立、团队干部业务提升为架构，以系列主题教育活动为抓手，更好地效劳xx中学进展大局，效劳青少年成长成才。 二、工作要点 （一）务实加强组织建立，不断优化组织治理。 1、加强团委自身建立。积极发挥组织优势，完善组织治理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步标准化团费的收缴及治理工作。对团委组织的各项活动准时上报信息。 2、完善“团委年级团支部团支部”的治理体系，标准和指导班级团支部的工作，加强指导加强学生团队干部的培训，使他们提高思想熟悉和工作力量，发挥典范作用。努力抓好学生队伍建立，发挥学生会、团支部自我治理的效能，强化学生的自我教育和民主治理。 3、建立健全共青团活动制度。标准团支部建立，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，仔细检查团员团徽佩带状况、团组织活动状况等常规治理工作。 4、积极探究“初中团队一体化”的有效途径。本着“队为主体，团为核心，团委共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探究团委连接一体化”作为团委连接工作的重中之重，就团委连接工作的进展思路、组织构造、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研，积极探究新途径、新方法，到达团队一体、团队共兴。 （二）做好团员进展和教育治理工作 1、标准团员进展程序。做好团队连接，坚持团员标准，严格根据“十步骤、三公示、六必需”程序进展团员，坚持并不断改良“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、团籍注册制度，团课）和团日活动制度，标准开展团的活动仪式，提升团员质量，做好本校毕业班团学比例分别掌握在肯定数量内。 2、切实开展团校的授课工作，加强团员青少年的理论学习，提高他们的理论水平和思想意识水平。 3、加强团员治理，积极开展团员教育和团员奖惩工作。做好优秀团干和优秀团员的评比工作，做好团前教育和推优入团工作，做好团员注册工作和初三毕业班团关系转出工作。 4、加强团员意识和先锋榜样教育。进展全方位、多角度、深层次的教育，开展团员评议、团内推优及推优入党活动。通过各项共青团活动，促使每一位共青团员在团组织的教育、培育下健壮成长。通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的深厚气氛，进一步增加共青团员的荣耀感、使命感和责任感。 （三）以“六个一”团建工程为契机，扎实建立团员教育阵地。 1、以“一课”为核心，系统构建团员意识教育体系。分批次开展微团课线上评比活动，催促中学中职团干部、优秀青年教师为学生团员上好“入团第一课”。丰富课堂载体，通过社会实践、志愿效劳和红色教育等方式开展丰富的现场团课活动。 2、以“青春五月”为统揽，开展以青春为主题的团月活动，通过主题团日、仪式教育、志愿效劳、社团活动和社会实践等活动载体，逐步增加各支部“团员意识、组织活力、效劳力量”。 3、以“共青团辅导员”为关键，有效加强工作根底力气。春学期连续推动建立“共青团辅导员”制度，加大对各辅导员工作的指导和考核。 4、以“团员成长教育室”为重点，扎实建立中学中职共青团有形阵地。连续打造1个示范性“团员成长教育室”，形成团务工作有形阵地。 5、以“班级团队角”为依托，大力构建支部教育治理展现平台。通过布置团的标识，摆放团的教材读本，展现团的活动工程成果，展现支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采，建立形成班级团支部开展工作及进展支部团员教育治理的有形平台。适时开展“优秀班级团队角”评比展现活动。 6、以“学生团员成长档案”为抓手，促进形成记录学生团员成长印迹的有形载体。提倡学校结合实际推动“学生团员成长档案”建立，以班级团支部为单位为每位团员建立个人成长档案，力求做到系统化设计、常态化记录、动态化治理，实时跟进指导学生的成长成才，形成学生成长过程的全记录的有形、动态载体。 （四）强化思想引领，充分发挥在学校思想政治工作扣的生力军作用 牢牢把握立德树人的根本任务，紧紧围绕党的十九大和深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以中国特色社会主义和中国梦宣传教育为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，全方位全过程抓好学生思想政治引领和价值引领。 1、深入贯彻党的十九大精神，大力开展“争做新时代团员”主题活动。深刻学习党的十九大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、熟悉和拥抱新时代。向青少年讲好首领故事，深入开展“党的十九大精神我知道”“”等活动。 2、深入推动核心价值体系教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。通过团校团课的学习、团支部主题争论等活动，仔细组织学生进展思想调研，摸清学生思想动态，有针对性的开展学生思想教育，引导学生深入学习团的根本理论学问，提高团员的思想政治素养。并积极做好宣传工作，准时报送信息，加强网络宣传，营造良好工作气氛。 3、关注青年团员教师的成长，加强青年团员的科研水平，依据团区委的工作安排，引导青年教师积极围绕团的自身建立和团的重要工作开展广泛、深入的调查讨论，并能写出质量较高的讨论成果。组织教工团员参与上级团组织的各级各类活动，以“漂亮教师在行动”为抓手，提升青年教师的根本素养。 （五）扎实开展主题教育实践活动，不断丰富团队生活。 结合传统节日及重大纪念日，开展相关教育活动及多种形式的.社会实践活动。鼓励青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，并开设形式多样的社团活动。 1、以“一月”为统揽，全面营造共青团活动气氛。月月有主题，三月份学雷锋活动，四月纪念xx诞辰活动，开展“青春五月”活动。 2、开展“4.23”纪念xx活动。以品牌活动为抓手，搭建平台，树团队员精神之魄。本学期校团委将连续开展青春奠基仪式、离队仪式，增加团队员归属感、责任感和荣誉感，争取打造一批在品牌活动、品牌团队工程。 3、强化“海中漂亮教师志愿者效劳队”效劳品牌，开展校内外志愿效劳活动。组织海中师生志愿者积极投身志愿效劳中，关注校内外弱势群体的帮扶教育工作。切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作。加强与周边社会群体、社区的联系，使志愿效劳活动落到实处，起到培育力量、效劳社会的作用。开展“心理阳光工程”、节假日送暖和连续开展校内、校外的手拉手“盼望工程”。 三、详细工作安排 二月份： 2、召开各班级团支部工作会议、商讨新学期各项详细工作 3、完善“校园之声”播送台工作，做好升旗手训练安排 4、开展本学期新团员进展工作 5、布置新一期班级“团队角”设计 三月份： 1、开展“寻找雷锋脚印，弘扬志愿精神”主题教育活动 2、开展绿色植物角幸福来报到“最美植物角”评比活动 3、开展本学期团员进展工作 四月份： 1、开展清明祭扫活动 2、开展纪念423诞辰活动 3、开展本学期团员进展工作 五月份： 1、开展纪念“五一”劳动节、“五四”青年节表彰活动 2、进行适龄教师团员_仪式 3、开展本学期团员进展工作 六月份： 1、开展“我们的节日？端午”主题活动 2、做好新进展团员信息上报工作、初三毕业班团关系转出工作 2、评比“优秀团干部”、“优秀团员”、“优秀升旗手”表彰工作 3、部署暑期团队活动。 总之，本学期xx中学团委将以“构建一流团建阵地，打造品牌特色活动”为宗旨，将连续发挥党政助手作用，积极协作学校其他部门完成各项工作，使团委的工作职能得到更好发挥，同时不断地学习讨论，在更好地为青少年效劳和深入开展新课程改革方面努力开拓、勇于实践，为学校的进展作出更多奉献。 初中学校工作规划6 现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成绩保持住，这是对学校和教师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作规划： 一、指导思想： 仔细贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教育督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学治理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知力量，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。 3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名； 6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。 2、 结合新义务教育法的公布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的力量，深入推动素养教育。 6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保全部教师都有讨论的教学课题； 7、连续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程治理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥共性培育力量。 8、仔细贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达1215节，有35节课应为中、小学互听课。 9、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最正确时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有规划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。 初中学校工作规划7 贯彻落实中小学德育工作指南，深入开展抱负信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理安康教育，积极推动我校的教育综合改革工程“提升德育活动内涵，创设良好育人小环境”。 一、课程育人重“融入” 贯彻落实中小学德育工作指南，深入开展抱负信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理安康教育，积极推动我校的教育综合改革工程“提升德育活动内涵，创设良好育人小环境”。深化落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、治理育人、协同育人。强化学科教师育人意识，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。注意挖掘各学科蕴含的育人价值，有机融入三维教学目标，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力实现学问和道德、教书和育人、教学和教育的统一，促进学科德育价值回归。充分挖掘区域教育资源，有序推动校本德育课程系统化建立，引导学生了解xx之源、xx之城的历史文化、自然环境、经济进展、社会进步和进展愿景，培育学生爱家乡、爱祖国的感情。 二、主题活动重“导向” 组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的系列教育活动，注意主题教育和仪式教育活动的设计与实施的制度化、序列化、特色化，着力提升核心价值观的践行力。广泛开展“扣好人生第一粒扣子，争做新时代上善好少年”主题教育系列活动，积极开展“喜迎进口博览当好小小东道主”主题活动、“传承红色基因”系列教育、“劳动美”社会实践、“圆梦蒲公英”“百年树人电影阳光行”等活动。组织中华优秀传统文化主题月活动，持续开展“少年传承中华美德”经典诵读、“优秀童谣征集、推广、传唱”和戏曲、书法、传统体育进校园活动。 三、心理安康重“效劳” 迎接市心理安康达标校的复查，加强学校学生心理询问室的制度建立、课程建立和询问效劳等工作，运用面询、授课、电话、网络等形式积极开展心理安康教育辅导，完善医教协同机制，健全学生心理危机干预网络。配齐配强学校心理安康教育专、兼职教师，加强心理辅导室标准化建立。以心理安康教育课程和生涯教育课程一体化建立为抓手，以初中生生涯探究为主要内容，推动生涯教育。组织开展“阳光成长”主题教育系列活动，做好预防学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网，提升青少年学生网络素养，打造清朗的校园网络文化。 四、协同育人重“联动” 完善校内外协同育人机制，进一步加强育人共同体建立。加强学生社会实践、志愿效劳的标准治理，积极探究初中学生综合素养评价的有效阅历，以“古文化、水文化、红色文化”为重点，立足区域资源优势，加强“上善”研学课程的开发建立和研学活动优秀方案的研发与实施。贯彻落实关于进一步加强家庭教育工作的实施意见，标准学校家长委员会建立，构建班级家委会年级家委会学校家委会的三级家委会网络，强化家长学校的家庭教育指导功能，健全家庭教育工作机制。连续开展家庭教育示范校创立的前期预备工作活动。探究家庭教育指导微课程建立，实现班级微信群等家校互动新媒介的治理制度全掩盖。 五、队伍建立重“内涵” 强化育德实践讨论。组织开展新一轮德育干部专项培训，加强班主任队队伍的分层分类培训，完善新任、在岗、骨干班主任梯队培育模式。以问题解决为切入点，聚拢一线实践中的难点、热点，组织名优骨干班主任团队，开展专题讨论，通过校本研修、观摩展现、德育论坛、专家讲座等形式，不断丰富德育研修的形式与载体，着力提升教师的育德意识和育德力量。推举学校xx等4名教师参与“xx市学校心理询问师”的专项培训。 六、治理育人重“引领” 扎实推动学校德育综改三年行动，注意提升学校德育领导力。校长负责、群团组织参加、家庭社会联动的学校德育工作机制，全面落实中小学德育工作指南，加强教风、学风、校风建立，充分利用学校报刊、文化墙、校园网、图书馆和播送电视等载体，营造积极向上