医院进修自我鉴定5篇.docx

医院进修自我鉴定5篇 通过在一附院为期6个月的进修学习，在他们广阔的医生和护士的帮忙下，顺当完成了普外，胸外，脑外，骨外组的轮转。虽说这次是进修普外专科，但我在普外组只呆了2个多月，其余时间大局部在骨科组。普外科的手术是我们手术室最常见，做的比拟多，也是最根底的手术，然而作为手术室护士中的一员，我们都应当娴熟的把握它。这次的进修学习，使我感受颇深，受益匪浅，同时也熟悉到我以往工作中的缺乏之处。现将我的学习自我鉴定如下。 南大一附院是江西省一流的综合性教学医院。刚去的时候有一点点不适应，压力也很大，由于他们每日的手术量有我们医院的3至4倍之多，但他们的护士具有连续工作的毅力和一丝不苟的精神，让我特别的鄙视。在手术中他们严格根据技术标准实施操作，有效的防止各种护理过失的发生。洗手护士在熟识手术过程的根底上，积极预备手术所需各种器械用物，做到了自觉主动，快速传递器械，协作手术做到忙而不乱，有条不紊，保证手术的顺当进展。他们的医生护士在手术台上一句闲谈都没有，整个手术间静静静的，巡回护士特别认真，摆放体位对病人每一处暴露的地方都用啫喱垫或者水袋进展爱护，有效的防止手术患者特殊是长时间手术患者压疮的形成。并且每一次与病房护士进展各项交接时也要做好皮肤交接。手术时，医生的任何要求巡回护士都会在第一时间得到响应，对待病人的态度也很好，每个手术间备有小毛毯，很人性化，这是我们值得学习的地方。巡回护士还要协作麻醉医生麻醉患者，在手术顺当完成的同时，把手术费用录入电脑，并把手术用物记录在手术收费单上，以备核查。手术间垃圾分类清晰，手术中产生的利器都放入利器盒，再由手术完毕后巡回护士倒入整个手术室的大利器盒中，统一销毁处理。 手术室对各项根本操作要求都特别的严格，首先对二次更鞋特别仔细。记得刚去的第一个星期，一位教师带我去器械清洗组放器械，就是由于没有更换鞋套，被护士长看到，当时就一个月的奖金全部扣除。所以，那里的护士做每一件事情都是特别认真仔细的，稍不留神，说不定奖金又被扣了呢。他们的手术衣现在已经都换为全包式的，洗手护士是第一位洗手的，由巡回护士帮助穿衣，其余手术者由带好手套的洗手护士帮助将腰带绑于腰间。虽然我们医院也是全包式的手术衣，但我们并没有正真的做到这一点，这是我们要改正的地方。对于各种手术的器械纱布清点贯穿于手术始终，由器械巡回护士共同清点3遍（术前，关体腔前，关体腔后），器械检查仔细细致，包括对有齿镊的齿有无，器 械有无松动，关节螺丝有无遗失，有带纱布带的有无都要一一检查，防止因器械而造成过失。手术完毕，器械由器械组的护士接收器械，接收时再次核对器械数目，再推至器械组进展分类处理。 手术室坚持每天7：45准时交接班，交接班规程标准明确，大到仪器小到针线都交的特别清晰。医务科每日9时准点检查手术是否开台及是否已做手术标记。护士长在排班时做到新老搭配，分各个专科组并设专科组组长对小组进展治理，这样使得手术护士了解医生的习性，与医生能够默契协作，有效的缩短手术时间，提高手术效率。手术室每周会安排固定的讲课。周五早上是各专科组学习的时间，由专科资深护士讲解本专科手术及专科学问。一周是全科护士的学习，一周是年轻，新进护士及进修生的学习。如此轮替。讲解不同手术体位爱护及先进医疗器械使用，还有治理方面的学习，还定期请专科医生讲课，深深感受到他们浓浓的学习气氛。 手术室的弹性排班，按每日手术量进展排班，手术单必需在12点前开好，护士长14点前排好隔天手术的班。护士每日7：45上至下午15：00。15：00前手术完毕者，按规定通知护士长，调配手术，如无另行安排由个人照实填写工时时间。手术时间过长导致托班，按常规均由本组人员完成，不允许进展交接，特别状况除外。 还有一点值得我们学习的是他们有一套严格的治理体制。如器械消毒专人治理，包括小型的压力蒸汽灭菌锅。腔镜器械和珍贵物品由专人接收，仔细与手术护士核查，并记录。手术中用到的各类物品，例如“留置针，三通，可汲取缝线，电刀，吻合器。.。”均由一名护士负责发放与登记。 以上这些只是我学习后总结的一些心得，概括的不是很全面。但我会将我所学到的好的技术和方法运用到自己今后的工作中，提高自己对工作的动力和热忱，不断总结阅历，努力学习。最终盼望我院的护理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美妙。 进修结业自我鉴定 篇二 20xx年10月至20xx年9月我在XXX骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充实，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。 回首在XXX骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有仔细查体的时候，有宁静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有狡猾站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕，在我写回忆总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟识了，但每一天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最根本的东西都能重新发觉自己的缺乏。从标准的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最根本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去标准了自己的行为。 孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也常常能遇到许多少见病，罕见病。当他们遇到没见过疾病时，他们就会去查阅超多的文献，并组织全科一齐来学习查阅的文献，并争论治疗方案。医学虽然是个阅历科学，对阅历的积存很重要，但是敬重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗阅历。 明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题准时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，由于他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把这天的事留到明天去做。只有每一天踏实地将自己的床治理好了，才是一名真正好处上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的根底。 做一名技术精彩的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术，所以对手术技术和手术潜力的提高都会很重视，但一名优秀医生不仅仅要具有根本的专业技术水平，更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白，但有几个医生能真做到的呢至少我接触过的xx骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要，文化造就了他们。学科带头人很重要，一个优秀的带头人能够带出一片优秀的人。 一年的进修虽短，但xx严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。 进修自我鉴定 篇三 秉承我校“抓治理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，为加强业务学习进修，积极参与连续教育，完善自我，全面提高业务素养和教育力量，以适应不断深化的教育改革。本学期通过个人业务进修，有了肯定的收获。 一、师德修养 1、学习教师职业道德标准，提高自己的道德素养，参与了学校组织的师德启思录学习，时时到处为人师表。 2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。 3、能按时参与进修学习，依据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的气氛，培育学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培育创新意识、创新力量和创新精神。 二、学习内容与措施 1、信息技术与新课程整合 lntel teach to the future，是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此根底上，依据美术学科特点，娴熟的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展现课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。 2、学习内容：精读了教育技术培训教程、教师心理安康。还学习了儿童像科学家一样、美术课程标准、美术课程标准解读等书目，并仔细做了学习笔记。 三、个人业务提高 原来是自己登讲台，去演绎从学问到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全引导学生学习的切入口学习目标确实定学习的方式师生互动生生互动评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参加教育教学理论讨论。 进修结业自我鉴定 篇四 首先，我感谢院领导及护理部领导给我供应外出进修、学习的时机。通过这次的学习很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的学问，增加了自己的业务力量，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能提升奠定了坚实的根底。进修学习，我学到了许多关于血液透析方面的学问和技能。我犹如一个实习的学生虚心向教师请教、学习，自己摸索实践，在教师的急躁指导下，在护士长的教育下，我把握了血液透析的常见病的护理以及操作。如动静脉内瘘的穿刺及护理，临时性中心静脉导管的护理，血液灌流术护理，血液透析的护理，永久性深静脉置管的护理等。熟识了血液透析的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。 医大一医院拥有先进的仪器设备，浩大的医护队伍，独立独特病房构造，给病人制造了一个宁静舒适的治疗环境，全部护理用具标识醒目，放置标准有序，便利快捷。由于血透患者病情简单，变化快，并发症多，她们护士都有着精湛的技术，高度的责任心和敏锐的洞察力，具有较高的护理理论根底及娴熟的操作技能，都有较为严谨、灵敏和坚决的工作作风。她们每人负责5名患者，时时亲密观看患者生命体征变化，不忽视任何一点病症，不放松任何一个血透环节，不错过任何一次抢救时机，操作快速、干练，杜绝了过失事故的发生。她们做到了护士操作时，重点加强自我查对和二人核对制度，自我查对就是上机后自己先查对，二人核对就是组长与管床（依据医嘱）仔细核对各项治疗参数。每班护士对所管透析患者病情必需把握，避开了病人在透析过程中因其它疾病发生病情变化不能正确推断，延误病情。严格执行告知制度，对首次使用动静脉内瘘患者，进展宣教。严格无菌技术操作及消毒隔离制度。透析机做到人次消毒，操作人次更换手套，严抓工程师对机器的维护及水处理的消毒工作，保证透析液在安全范围，确保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做细菌培育及ph值监测。省疾控中心采样合格率100%。 常言说：取他山之石意为攻己之玉。通过学习培训，在今后的工作中把医大的好阅历带到实际工作中，加强护理质量掌握：明确透析中心的岗位职责，工作流程、操作标准，并制定透析风险预案和紧急突发大事的处理预案；供应优质效劳建立：以人为本的护理治理模式，强化效劳意识。病人开头透析后，往往有很大的压力，如透析的风险、苦痛、自由的限制，疾病本身对身体的影响，透析费用，亲情的转变等等；加强工作细节治理；力求工作仔细、细致。血液透析具有较高的风险，作为护理操，既要树立正确、积极的护理风险意识，增加法制观念，又要发挥主观能动性，做到最大限度地掌握和避开风险，从而提高护理质量，更好地为病人效劳。透析过程中需要每小时常规测一次血压并记录，病情变化时随时测量并监测生命体征。 最终，我再次感谢各位领导给我这次珍贵的学习时机，学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的，或许这次学习不会给我带来翻天覆地的变化，但对生活对工作，我有了更多的思索，盼望它可以渗透我的思想，为我的人生给予新意，我会连续努力学习更多学问和技能，更多更好的为患者效劳。 进修自我鉴定 篇五 为期三个月的进修学习生活已经完毕。 还记得，接到进修通知时，我内心万分感动，非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修时机。去进修之前，我就仔细地复习了临床骨科护理学中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好规划与设想。 我在这三个月内，参与了大学、附一进行的很多学习课程，如临床路径在优质护理效劳中的应用学习班、“院内压疮的熟悉”、“PICC管感染的缘由分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及临床护理教学新理论与实践技能学习班等等，并且有幸参与了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业学问，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。 此外，让我感受颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经受，总想着“教师会主动教我”，“护长会妥当安排好自己的进修学习”，最终只能绝望。进修学习，是一种“自我寻求、自我思索”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都非常重要。附一的教师，大多数对学问产权的爱护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不行以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告知你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想方法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要留意眼观六路耳听八方。假如发觉有高年资的护士导师在为下级护士进展一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习时机。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参与会议时，先争取时机跟着去，不让听了，再走也不迟 进修生活是辛苦的，进修学习布满着盼望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜蜜的硕果。今日，我自认是满载而归，盼望能将所学更好地效劳于病人，为医院和科室的护理进展做出自己应尽的努力！ 进修学习的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也需要有积极的心态，主动学习的精神，要“自我寻求，自我思索，自我制造”，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教育”“被别人妥当安排好自己的学习和成长”。一段进修学习的经受，积极主动让自己的境遇发生转变，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢？