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单位读书活动总结与反思5篇 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，苦痛着他们的苦痛，收获着他们的收获，胜利着他们的胜利，在学生心灵的沃土根植美妙和幻想。 (一)、用亲和之心架设教育之桥 我常常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的毕竟是什么，美丽的语言，广博的学问，还是丰富的阅历?最终，我发觉，这些都是一名优秀教师不行或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的教师的爱护，关爱使他们感到舒服、亲切，一句恰如其分的赞扬和关怀远远赛过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的幻想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者热诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简洁的说教，而是一种无私精神的表达，一种不息的师魂! (二)、用无私之心铺就事业之路 教师对学生的爱应当是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。 (三)、用讨论者之心搭建教学之梯 在学校“科研兴校，内涵进展”思想的引领下，成为讨论者、作讨论型教师成为我的事业追求。我仔细钻研，努力实践，优化课堂构造，提高课堂实效， (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践说明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正由于言传身教这种特别的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培育人才的素养主要取决于教师的思想政治素养和业务水平。 教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必需具有渊博的学问和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简洁的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展现的不仅是丰富的科学学问、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的共性及心理素养。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关怀喜爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及心情体验，它在教育过程中具有巨大的作用。 单位读书活动总结与反思篇2 最是书香能致远，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人高尚。为扎实推动“书香校园”建立，浓郁读书气氛，以形式多样的读书活动为载体，引导师生游览书海，增加文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地飞翔于“学海”、“书林”之间，让读书成为习惯，成为一种自觉;让学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。我校在教育局的支持下，在教师进展中心教研员杨永乐教师的指导下，在家长的协作下，在校领导的关注下，全体语文教师有效的开展了“语文主题学习”教学工作，效果显著。 2022年开学，我校有幸参加了“北京华樾教育讨论院”，成为了雄安新区首批“语文主题学习试验校”试点之一。一年之计在于春，开学季我校开启了语文主题学习的新篇章。短短两个月的时间，经过专家引领、教师实践、把脉问诊、反思研讨、备课指导和详细落实等，我校教师历经语文主题学习课堂观看员试验员种子教师培训员几个阶段，着力打造我校优秀教师成为语文主题学习的名师。推动我校语文主题学习的整体进程，促进、引领和拉动教师的学科素养和专业进展，激发我校师生读书的兴趣，让我校师生养成博览群书的好习惯。使我校每一位学生爱读书、会读书，促进学生共性和谐进展。使读书成为我校师生自身进展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。 通过我校积极推动和扎实开展语文主题学习活动，你会发觉：在自由读书展现课上，孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了;主题读书展现课上，孩子们能有选择地围绕一个主题读一样题材的书了;你更会发觉孩子们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了，家长们能积极的通过微信群展现学生读书状况了;孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了。孩子们通过自己奋斗获得了学问，养成了好习惯，更得到了应有的回馈。看!在语文主题学习“读书少年”评比中获得表彰的孩子们张张笑脸，教师、家长、孩子多么欣慰! 单位读书活动总结与反思篇3 以满意员工学问不断成长，建立一支适应新形势，新任务要求的新型员工队伍为契机，制药二班开展了以“学习电脑根本操作技能，提高电脑应用水平”为主题的读书学习活动。我们制药二班组织了本班全体员工学习了电脑根底学问以及办公软件word根本操作的学习。本次读书学习活动使得员工们充分熟悉到学习计算机的重要性，了解了电脑的硬件软件以及日常的维护，真正体会到办公软件对于我们日常工作学习的便捷性，对word软件中文档的根本操作文档的编辑有所把握，提高了员工们参加活动的积极性，增进了员工们之间的沟通，增加了我们制药二班的分散力。本次活动在全部员工的共同参加共同努力下圆满落幕。 领导重视是前提，组织严密是保证。车间领导对于本班读书学习活动照旧重视，李明坤主任积极询问电脑学问学习的主要内容，活动的安排状况，车间并为本次活动配备笔记本电脑等。崔班长屡次在班前会上对读书学习活动进展宣传发动，让员工们积极协作此次活动，营造活动气氛。这充分表达了车间班组对本次活动的重视。像以往活动一样，我们完成了细致周密，内容丰富的活动方案。但本次活动有一亮点就是活动形式新奇，这一点得到了李主任的认可。本次活动以柳重刚师傅对于电脑根底入门及日常维护的讲解拉开帷幕，员工们集中留意听讲，柳师傅重点讲解了电脑的硬件软件，键盘的主要组成局部特殊是打字时每个手指应掌握的键区。柳师傅在日常生活中对于电脑的维护做了阅历介绍。接下来由新入大学生李磊为员工们讲解office办公软件word的根本操作，李磊用其在大学时所学的学问，为员工们细致具体的讲解了软件的界面窗口，常用掌握按钮的功能，重点讲解了文档的编辑及排版，此外李主任对于操作细节给与了补充。在此之后，员工们结合自身岗位对于一年来本岗位的工作质量进展剖析，并和大家共享沟通了提高自身工作质量的一些阅历，从破裂工序到混药工序，大家畅所欲言，从严把质量关、工作态度到冷静胆大心细再到相互协作相互帮忙。员工们为了工作为了班组为了车间道出了内心最深处的话语，这也把本次活动推向了高潮。 最终，李主任对本次读书学习活动作了总结讲话，对本次活动给与了很高的评价，李主任强调活动形式新奇，内容与日常工作学习结合严密，特殊点出了员工们对于班组分散力，团队协作方面发自肺腑的话语难能珍贵。可能员工们对于word软件中的一些操作方法、操作名称有些茫然，理解起来有肯定的难度，我们员工应当连续加强计算机的学习，把所学到的学问应用于的工作当中，这样才能建立一支适应新形势，新任务要求的新型员工队伍。我们对工作质量分析中存 在的问题，准时进展整改和改良，抓深抓细抓到位，确保工作质量再上新台阶。 单位读书活动总结与反思篇4 暑假，我们全校教师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教育孩子又有了更深层次的理解。 过去，很多优秀人物用自己的成长经受作了验证。今日，100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择作了答复。 从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“喜爱书吧，这是学问的源泉”的激情呼唤到“书是人类发出最奇妙声音”的深情吟唱，人们信任，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。 读书丰富人生。读书不能转变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开头的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的宽阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是培育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪才智的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。 读书转变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能转变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关;一个民族的精神境地，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，打算了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的将来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是制造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的进展保持生命的活力。 读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必定要以学问分散力气，而读书是学问的重要来源。在学问经济社会，读书是制造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的群众阅读，是否有乐于读书的社会风气，打算了国民能否主动汲取各种文化的养分，在潜移默化的滋养中，提升国民素养，营造文明气氛，进展先进文化。 中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要缘由，在于我们是一个喜爱学习、勤奋读书的民族。今日，建立创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得学问的重要手段、阅读作为推动社会进展的力气是不行取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些急躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风气。 读书吧!在我们生活的每一天。 单位读书活动总结与反思篇5 书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。读书能积存语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，全面实施素养教育，激发学生读书热忱，活泼校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校少年宫图书室开展了一系列校园读书活动。通过活动，学校形成了喜爱读书的良好风气;增加了学生读书的兴趣，拓宽了学问视野，开阔了眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了许多许多的收获。现在将读书活动总结如下： 一、积极宣传，激发学生读书兴趣 依据学校工作规划，图书室制定了详细的活动方案，细心设计积极可行的读书活动。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。在活动前，利用各种方法宣传读书的意义，读书的重要性;让学生明确活动的目的、形式、内容、详细时间，并依据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍，让学生有目的的读书，从而激发学生的读书兴趣。 二、围绕素养教育，积极开展各种读书活动 利用图书室的资源，协作学校的工作，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日”进行了“读书的孩子最美”故事会，在五月份进行了“读书的孩子最美”读书学问竞赛，而且还进行了制作读书手抄报活动。活动形式新奇，内容丰富，标准完整。活动先在班级内进行，进展选拔，选出优秀学生参与学校进行的读书竞赛活动。这样，既激发了学生的读书兴趣，又面对了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动完毕后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下一次活动做预备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香气氛。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，读书活动在富强校园文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，依据学校的实际状况，发挥图书室的最大作用，把读书活动办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。 单位读书活动总结与反思