初中物理中考备考计划.docx

初中物理中考备考计划初中物理中考备考规划 物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点： 学问点多、学问面广，初中物理备考规划。 物理概念、物理规律需要理解。 物理试验的方法及操作需要把握。 会应用物理学问分析和解决生活、生产实际问题等。 针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、方法，进展高效复习呢？ 明确中考物理命题的趋向 纵观近几年中考物理试题，可以发觉中考物理命题切实表达了“学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合详细问题，创设生活式的物理情境，重在考察同学们对根本概念和根本原理的理解，考察同学们运用物理概念和原理，分析解决生活、生产中实际问题的力量，并特殊注意与试验探究有关内容的考察，开放型试题逐年增加。估计2023年中考，考察同学们科学探究力量的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考察科学探究中的探究方法、设计过程。 采纳三轮复习法，螺旋提升、决胜中考 明确中考物理命题的特点和趋向后，在中考复习前应询问教师复习目的和规划，在此根底上制定自己的复习方法和规划。中考物理复习一般要经过三个阶段，即“紧扣课本，夯实根底专题复习，优化网络仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。复习时制定的规划要对每一轮的时间安排和要完成的任务都有严格、细致的安排。 第一轮：紧扣课本，夯实根底 物理概念、物理规律、物理试验中的技能和方法等根底内容是中考的重点，也是全部中考题的来源。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有根底题失分严峻的现象。第一轮复习就要依据教材，落实根本概念、根本规律、根本方法和根本力量的把握。详细应留意以下几点： 对根本概念的理解，复习时应多问几个为什么，工作规划初中物理备考规划。如： 该概念的物理意义是什么？即“为什么要引入该概念？” 该概念的含义是什么？ 怎样测量？ 计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么？ 有没有易混淆的概念？它们之间的区分和联系是什么？ 2.对根本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思索： 该规律是怎样建立起来的？ 该规律成立的条件或适用范围是什么？ 该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么？ 如何应用该规律解决实际问题？ 3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。近几年中考物理试题中，考察科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%15%。初中物理常见的科学方法有“掌握变量法”、“等效 替代法”、“转换法”、“类比法”等。复习时要通过详细例子来理解和熟悉这些科学方法，如速度、密度、压强等概念的形成中，以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“掌握变量法”；串并联-总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”；电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。 总之，第一轮复习肯定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个试验都要仔细思索其中所包含的物理原理和根本规律，要特殊留意发觉自己尚不理解或理解不深的.问题，在复习中准时向教师提出，或向同学请教，以到达真正解决问题的目的，真正做到对根本学问和根本技能的理解既全面又深刻。 其次轮：专题复习，优化网络 物理学问点间存在着“纵”与“横”的相互联系，某一学问点可能是为另一学问点引桥铺路，而另一学问点又往往是前一学问点的深化与延长。在第一轮复习把握根底学问和根本概念的根底上，其次轮复习时应打破章节的限制，完善并梳理初中物理学问构造，找出学问点之间的内在联系，要使前后学问联系起来，系统稳固学问，形成一个由学问点到学问面、最终到学问网络的综合体，使复习具有系统性。详细可以从以下几点进展专题复习： 1、根据学问点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块，用学问树的形式把每个版块涉及的内容呈现出来，建立相对独立的知 识体系。这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎学问进展整合，有利于弄清各个学问点的内在联系，建立由点到面的学问网络。 2、根据中考题目类型，可以分为选择、填空、试验探究（包括操作试验）、计算、信息综合等专题，进展特地练习，体会每种题型常见解题方法，使复习纵横交叉，既练习了解题技巧，又能从整体上把握复习重点。另外平常要留意观看思索社会或生活中的热点问题，由于这些热点经常也是中考的热点。 3、通过对某些特别学问点的深挖细究，到达对某一类学问或某一专题的融合、深化。例如电学中的滑动变阻器，是“探究欧姆定律”、“测定小灯泡的电阻”、“测定小灯泡的电功率”、“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”等试验中不行缺少的重要仪器。同学们可以总结滑动变阻器在每个试验中的用途，深化对电学试验的理解。例如全部试验中，滑动变阻器的共同作用是： 【初中物理中考备考规划】