助理的实习报告范文汇总7篇.docx

助理的实习报告范文汇总7篇 快毕业了，我也开头找实习单位，经过视频面试之后，我被xxx公司选中。成为了公司人力资源助理实习生，我的实习就此来拉开了序幕。 坐上早就买好的机票，匆忙忙忙的整理了行李，走上了工作岗位，推开公司的大门走进我们人力资源部，我承受了热闹的欢送。面对众多生疏的面孔，心中还是特别紧急，我知道这些欢送我的人是我今后的同事，以后我会与他们常常打交道，在这一天，我带着微笑承受了他们的欢送。 我们人力资源部门只有我一个实习生，面对工作，我选择了英勇的承受考验，做许多工作都需要靠我摸着石头过河，究竟，工作的河水，我还没有试过深浅，并不知道其中的一些窍门，虽然有同事的帮忙，我却不能依靠他们，想要单独成长起来，不能只靠着他们。所以，我在岗位上选择边学边工作，用端正的态度，去面对一关关考验。我在岗位上第一次给新人面试，新人不紧急，我却紧急的说话都没有说清晰，为难的捂住了嘴。经过那次的失误，我自己在家里对着镜子苦练，没有埋怨，更没有放弃。我锲而不舍的朝着前方前进，最终没再次发生那么为难的事情了。 我对全部新奇的工作，都积极的去承受，哪怕压力再大。也都会先做了在看，而不由于紧急或者担忧，就不敢去做。或许是我性格好强，我对于工作特别执着，所以我也适应的很快，一个月左右，我已经可以完成工作上的任务，不需要领导教导和提示，自己就能完成。虽然外表上看我有了很大的进步，其实我付出了许多，我常常会在下班后自己去练习提升，自从我进入岗位后，很少有时间去玩，一门心思都在工作上面。 我在岗位上的压力特别大，工作量也许多，我不想自己在岗位上犯错，就需要时刻的朝着前方走，常常会提示自己，不要遗忘任务。在工作中我被大家看好，由于我对工作的态度，大家都认同我这个新人，经过了三个月我就得到了转正的时机，但是由于在实习期间，没有毕业，没有正式成为公司的一员。 其实在我走出学校的那一刻，我就已经想好了，既然选择了这份工作，好与不好，先付出努力，取得成就后再说。这时候就算自己想要离开也不会被人说是逃兵，由于已经在岗位上有成绩，没有令大家绝望，做到了，然后才会考虑是拒绝定连续留下来。实习虽然说是我工作的第一站，但是并不代表我会轻易的舍弃，我想要在这次的工作中熬炼自己，也盼望了解到工作的本质。从而可以全面的提升自己。 我不喜爱去承受失败，我在人力资源部也受到过批判，每次被批判，我都会飞速成长，由于做的不好领导才会说我，虽然有些为难，但是这些原来就是我自己做的不好，又怎么能够怪责领导小肚鸡肠呢？只能说明自己还需努力，欠缺熬炼，开头第一个月，被教训最多，到了第三个月，我几乎没有在被教训过，许多时候都能够按时完成交代的工作。时间因此悄然溜走，我的实习也走进了尾声，对于这次的实习，感到特别充实，得到了熬炼，更得到了成长。 助理的实习报告 篇2 前言 实习是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 虽然我学的是金融保险，但是也学习财务、会计方面的学问，根本学问我们都根本把握，但是这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际应用，那我们也是无从下手，一窍不通，下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计特点和积存，以及感想。 一、 实习目的（重要性） 会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的进展而不断进展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进展记录、计算、掌握、分析、报告，以供应财务和治理信息的工作，会计的职能主要是反映和掌握经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、精确、完整，为治理经济供应必要的财务资料，并参加决策，谋求最正确的经济效益，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要，针对于此，我学习了会计电算化、会计根底、会计法规等专业课程，考取了会计从业资格证书，可以说对会计已经耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根底理论、根底方法和构造体系，我都根本把握了，在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把书本上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去，才能真正的把握这门学问，因此，我作为一名金融保险专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参与了这次的专业实习。 二、 实习单位状况 开发区科教文广局成立于20xx年九月，是开发区政府设立的教育及科技、文化、播送电视行政治理部门，负责全开发区的教育及科技、文化、播送电视规划、统筹、治理工作，其前身是开发区广电。20xx年8月开发区各部门进展调整重组，原开发区社会事务治理局裁撤，其下属的教育、文化部门和广电合并，成立开发区科技教育文化播送电视局。 科教文广局现有职工39人（包括局自聘请人员），其中负责教育工作的有5人，下设根底教育、人事档案、基建规划等办事机构。部门合并后，局领导班子依据个人力量及工作需要重新安排了工作，明确了每个人的工作职责，同时，整合几部门资源，使电脑、打印机等办公用品做到了资源共享，改善了办公条件，实现了人尽其才、物尽其用，为各项工作的顺当绽开打下了坚固的根底。 全区现有各级各类学校23所，其中小学20所，中学1所，公办幼儿园1所。在校生4717人，其中小学4323人，中学394人。全区共有教职工445人，其中专任教师336人，代课教师60人。 三、 实习工作任务 （一） 了解单位的机构组成、人员职责、根本业务 （二） 分析会计业务的操作流程、行业标准，帮助财会人员完成各类业务 （三） 协作工作人员完成各种办公室日常工作 四、 实习主要过程 （一） 第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急，新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 杨会计首先急躁介绍了单位的根本状况，会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领，还有需要留意的事项，第一天上班过得很充实，收获也不小。 （二） 其次天，我照着上班的时间，把办公室清扫洁净，第一项工作完成，杨会计让我尝试制单，我还是手足无措，只能晚上回家回家补补课，把会计根底搬出来，仔细看了一下，把会计分录、如何登记记账凭证等根底学问复习了一遍，让工作能更好的利用学过的学问，做到游刃有余。 （三） 在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习单位的业务处理，一边试着自己处理业务，做过会计的人知道，填制好凭证后就进入记账程序了，虽说记账看上去挺简洁的，可重复如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的，由于一旦出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在单位里，每一步骤会计制度都是有严格的要求的。比方说：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。2.写错