助教心得体会及感悟助教心得体会及感悟简短(8篇).docx

助教心得体会及感悟助教心得体会及感悟简短(8篇)推举助教共享心得体会及感悟一 我叫xxx，来自xx的一个城市xx。现在就读xx学院xx系基地班。 我有好多爱好，最爱的两个是篮球与英语，我曾经向自己许诺：篮球与英语将伴我走过大学四年，我要在它们身上书写一段不平凡的历史。 我喜爱英语，我在初中就接触过新概念，高中期间学过李阳疯狂英语，到了大学，我把我的大局部学习时间花在英语上。虽然练口语的时机不多，但我通过看美国片，英文歌，英语报，听英语电台等等尽可能的让自己保持一种对英语良好的感觉。 我花了大局部时间在英语上面，虽然没什么建树，但我学会了：勤奋，坚持，永不服输，有获得胜利的坚决决心。在大学期间，我尽可能的熬炼自己，让自己看得更高，变得更强，走得更远，要做到“小池塘”里的“大大鱼”，没有最好只有更好。 我对自己的评价是：精明能干、为人诚恳、能够独立工作、应变力量强，有雄心壮志，有极强的系统治理力量，积极主动，有极强的系统治理能并有良好的交际技能，精力旺盛、思想新潮。 我自认为，来这里的应聘者应具备的条件： 1、年轻、聪慧、精力充足，并有很强的事业心； 2、举止优雅、个人性格好； 3、吃苦耐劳精神好、学习力量优和身体棒； 4、工作很有条理，办事效率高； 5、有良好的表达力量； 固然我觉的自己离应聘的助教有肯定的距离。但我很有信念做好这个助教（假如有时机的话）。我曾经在汽车装饰美容店里做过店员，在工厂里做过小时工，在学校学习期间做过家. 但这些缺乏以熬炼提高自己。我觉得来新东方做助教不仅可以让自己尽可能的去帮忙那些英语需要帮忙的学弟学妹们，而且还可以免费的旁听新东方教师的精彩的课（我听说新东方英语教师不仅教学生如何学好英语，而且还激发他们立志并学习做人之道）。我做过班委里的各个职务，学生会和学生党组织里也作过。 但我现在把在这方面的精力放在英语爱好者协会上。做为协会的主要负责人，我在下学期将会有好多时机与襄樊新东方的教师以及活动筹划负责人接触。 我盼望自己能进去学习并早点熟识你们，让我们协会帮你向襄樊学院更好的传达新东方精神：追求卓越，挑战极限，从无望中查找盼望，人生终将辉煌！ 接下来我将谈谈假如我是助教，将这么做： 助教，顾名思义就是帮助教师教学并帮忙学生解决学习上的疑难问题的教师助手。与此同时，我觉得本次英语助教还要担当好班主任的角色管好学生，让同学学得快乐，玩的快乐。 我会组织一系类活动，如教大家学英文歌，带学生看英文电影，表演一些短的英文话剧，背课文竞赛，写作竞赛，带学生参与各种运动并学习一些相关的英语单词. 我对自己做好这个英语助教很有信念。盼望你们能聘任我，我会殚精竭虑，尽一切努力代好学生。 感谢！ 推举助教共享心得体会及感悟二 x月x日x月2x日 揭阳市惠来县商业局幼儿园 响应学校三下乡号召，在家乡幼儿园进展义务助教 今年的暑假实践，开头了和往年不一样的历练。每一次放假前，学校都会开头对暑假三下乡的肯定的宣传号召。前几次虽然想参与，可却苦于没有能够一起参加的同伴，并且也对自己的毫无阅历有些惧怕。庆幸的是，这一次，有不少同学对三下乡有了兴趣，有了共同的目标，有了可以一起努力的同伴，心里的恐惊也就少了很多。 经过一系列的争论，最终制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博，传播激情亚运。我们的第一次三下乡也就在放假后的八天七月十九号，开头了。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比拟艰难的。但是能让我真正的去体会一次做教师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 幼儿园里只有稀稀稀稀一些不知道年纪的孩子，还调皮地在教室和洗手间之间来来往往的追赶打闹。看到我们几个生人，不免瞪大了眼睛，想看个清晰。 我们先找到了园长，了解了一下状况。 暑假期间，学生并不多。学前班和大班的孩子分在一个班，另外下去的小孩子在另外一个班。为了能够保证和孩子们的沟通，我们打算在年龄稍大的一班进展我们的活动。 这一天下午，我们参观了幼儿园，也和两个班的教师打了招呼。教师们问起了我们的学习的状况，并热心的鼓舞我们要为自己的将来好好奋斗。她们也表示很支持我们的活动，还给我们讲了学校里上课下课的详细时间以及课程安排，并且为我们选定了进展一些课外活动的时间。固然，我们也依规划进展了发传单的活动，宣传了我们的主题。 下午，我们回到幼儿园，由于前几天刚下过雨，幼儿园的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒适，安逸的睡觉地方，我们队员都动了起来，扫地的扫地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自觉的做着。最终经过了约半小时后，他们安排给我们的2间教师被我们一扫而净。完成后，队员们舒适的躺在地板上，在2只威力十足的电风扇下安逸地休息着。大约在下午3点左右，我们又开头了实践预备。跟村干部一起，在临时找的教室里安排了几张桌子和椅子，并一起争论了支教的一起事宜。 而早在上午，我们便约好去了商场，购置需要的奖品等。上午的太阳升得老高，或许正如我们昂扬的激情。 其次天，天气不像预料中那样好。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼儿园里本该到来的孩子们，只剩几个懒懒散散地在教室里坐着。其他的孩子，该是被家长留在了家里吧。雨下得太大，家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来。 同伴们还没到，看着空空荡荡的教室。我拨通了电话。 结果是，上午，我们的规划泡汤。 在课堂上，各位教师都显现出高水平的讲课力量，能够把专业学问和学生兴趣相结合，活泼课堂气氛，使学生在轻松的环境中愉悦高效地承受学问。不仅如此，各位“将来的教师”还坚持全面进展教育的方针，以人为本、德育为先。例如声乐教师在教授学生新歌曲的唱歌方法时，深刻挖掘歌词背后的内涵，从而激发学生对父母的感谢之情、对朋友的深刻情意，而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感态度价值观的培育，有利于学生安康人格的形成。 下午的我们，精神出乎意料的好。或许是由于雨过天晴后的好心情，也或许是由于不甘心就那样铺张了一个上午，觉得该更努力吧。 这个下午，过得很惊喜，过得很震撼。 人人都说，孩子的制造力是最不该被无知扼杀的。以前是听听就算了，可就在这一天，我们是领会得淋漓尽致。 为了迎合我们的主题，下午，结合最近孩子们看得炽热的动画片，关于世博吉利物海宝的故事，我们让大家发挥想象力，在美术课上，设计一所房子，给他们心爱的海宝住。 教室并没有炸开了锅，而是静静静的没有动作。我们有些慌了手脚，再一次地向他们讲了讲内容，这样，大家才有了反响。教师告知我们，他们究竟还小，只说一遍他们可能并不能全部理解，解释两遍是必要的。 画画是在悄悄的状况下进展的。他们并不怎么争论，反而只是个画个的。可是交上来的画作在同桌之间却很相像，虽然没有争论，还是相互“借鉴”了一下呢！ 不管如何，我们还是为他们那丰富的想象力而折服。有的在房子外观上花了心思，有的则考虑到了房子的外部环境。这一些，都被我们收录在了相片里。通过这一个下午，孩子们也有了兴趣来好好了解海宝，了解世博，这对于我们明天的讲授工作好好地做了根底，也唯恐是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧？ 当晚，我们住进了学校给我们腾出的两间教室中。队长张桂祯同学召开了分队会议，就此次活动详细安排进展了部署。支教活动将于明天正式绽开。 依据规划，我们的第三第四天是围围着讲授世博和亚运小学问进展的分工好后，大家便各自预备了要叙述的材料。我和同班的一个同学预备的是与世博有关的学问。在这之前，我们已经预备了世博各馆的一些资料，并找了相关的馆园的图片，规划着能把电脑带过去给孩子们进展展现。除此之外，我们更自己画了海宝的宣传画，摘录了孩子们喜爱的海宝的故事，预备工作进展得非常顺当。 圆满的是，电脑在幼儿园里并不能起到我们抱负中的作用。我们手上只有手提的14寸电脑，屏幕太小，图片展现起来很困难。孩子们对那些图片和文字不感兴趣，讲解非常吃力。最终大家全都通过，不用电脑了。 虽然少了电脑的帮忙，但是，我们的故事却受到了孩子们的欢送。大家听的津津有味。不仅如此，在其他两位同学叙述亚运吉利物五羊的故事时，孩子们在我们的知道下还玩起了角色扮演。事后再问起来孩子们都记忆深刻，正所谓寓教于乐，正是如此吧？ 第五天，最终一天，也许是我们四个最难忘的一天了吧？ 一天，我们和他们，玩的不亦乐乎了。就像回到了童年时间，在童真和童趣了畅游了，收获了，孩子了一把。 嬉戏是多种多样的。每个嬉戏的惩处都是各自的一次才艺展现。不管是抢椅子，还是传手绢，还是其他，我们都那样地乐在其中。而另外有一件令我们惊讶的事是，孩子们中竟然有一个是不能说话的。相处五天，我们丝毫没有发觉，不免有些惊异，也为自己的马虎感到有些惭愧。后来想起来时，倒也才取消了前头的一些疑虑。 那个孩子，的确和大家伙不一样，不太爱说话，我们说什么，她好像也都没有兴趣。可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时候，她，清楚低下了头，不敢看我们了。不自觉地，对孩子们发了脾气，怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷，没有半分敬重。可再想想，孩子们懂什么？不过就觉得人家不太一样罢了。于是，又情不自禁地对着他们说起了教。那个孩子好像觉察到了什么，看着我不说话，那眼神，却让我觉得感动。后来我还发觉，她总偷偷地看着我。直到放学，她回家时，还得意地向我们挥起了手，道起了再见。那一刻，自己满意得不得了。 嬉戏过后，我们排起了队，拍了照片。这是我们的最终一天，的确感慨时间过得快，给我们的时间太少。假如再有几天，能让我们好好看看这群孩子，多好。 我们看着全部的孩子在我们手里呗家长们接走时，心里还真是五味杂陈，说不出究竟是什么感觉。只有一点，我们都笑着，快乐着。五天里，笑声，充满了全部的时间。我们很欢乐。 幼儿园里，空无一人的时候，静得让人不习惯。可无论如何，却还有勃勃的生气在，这可是那群天真，得意的孩子们的气场。 不知是过了几天，那是我们的活动完毕后的一天。我，碰见了一个小女孩儿。 我们走在大街上，就那样，四目相对着。彼此都没有说话，只是看着。就那样四目相对间，看到了幼儿园里我们有些澎湃，兴奋的心。 一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日劳碌的补习课程。一切显的是那么的闲适。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的漂亮篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学，始终想找时机证明一下自己的存在价值，我成人了，是应当独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与躲避。我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践动身吧。满怀信念！整装待发！我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着盼望与渴望，开头了我的找工作的征程。一开头我期望很高，一心想怎么说，我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，肯定要趁这个时机大捞一笔，但当我真正开头时，发觉许多的工作都需要工作阅历，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地熬炼自己的力量，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开头了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开头。总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，我打算社会实践只要有工作，能供饭吃，试用的也可以干啊。 于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。经过面试经理同意试用一个月。当时我兴奋不已。其次天，我便开头了我的暑假假社会实践生活。虽然是试用，明知我只在公司干一个月，但我还是以饱满的工作态度来开头实践的每一天，虚心向一些前辈请教，主动要求完成一些工作任务。有几个同事都没念过大学，他们对大学生活很有兴趣，我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活，一切发生地是那么的轻松开心。但我的实践之路并不是只有这些元素的存在，它同时掺拌着艰辛与汗水。我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后效劳，我们搞售后效劳的最重要的是想方设法解决客户问题，在我们看来整个部门就是一个整体，假如客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。在这里我们追求的是团体效益，是协作。虽然也是计算机学院的一名学生，但是究竟刚读大一，只学过一些简洁的计算机根底课程，所以在完成某些任务时就寸步难行，始终问前辈们又不好意思，他们的工作任务也特别繁重，于是我只能上网查找资料，一边学习消化一边处理工作，因此有时会耽搁完成任务的时间，而遭到上级的批判。 20xx年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期，由于在这个夏天我参加了外国语学院20xx届支教团，荣耀的成为其中的一员，并在xx省xx市xx县xx镇这个漂亮而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了一个充实而有意义的暑假。在为期15天的支教生活中，不仅孩子们收获了学问和欢乐，我和我亲爱的队友们也在这个过程中得到了成长和历练。 为此我也感到很委屈，觉的我只是来实践的，何必那么较真呢。而且我也在努力啊，又没偷懒，凭什么还要遭人骂呢？有一天我就找了同部门的一个年长的同事谈心，向他诉说了我心里的种种，他说，“我刚来时也是这种状况，常常受到领导的指责，也觉的很委屈，但我觉的天道酬勤，只要不断的学习，积存，总有一天能很精彩的担当这份工作，最终我熬过来了，有了今日的成绩。”我听后感到茅塞顿开，只要一心扑向工作，不去计较太多，总有展露微笑的一天的！短暂的实践旅程很快就完毕了，这里的一切并不只是回忆，更是一种收获。在这里有许多东西是学校里边学不到的，公司的生活与学校最大的区分就是一切与工资挂钩：做好了有相应的奖金，做错了哪怕你是不当心也要扣工资。这让我很难适应，究竟在学校的一切都是父母拿钱！没钱了只要一个电话父母就打过来，而出社会了呢？我想不行能一辈子都靠他们吧！在这里，在同事们的身上我看到了竞争的鼓励，看到了独立的艰辛以及需要的士气、韧性。他们也是一样是大学毕业，有专科，也有本科毕业的，但大都是计算机专业。 就这样我们始终和孩子们开心地度过了15天，要离开的那天太阳特殊大，我们顶着烈日在学校的操场上举办成果展，成果展里面有一个节目叫“手语爱由于在心中”，当那首歌的音乐响起的时候我就抑制不住了，泪水在眼眶里面转了好久，和孩子们在一起的这15天虽然每天晚上都要备课，每天早上都得早起去教室，中午还要顶着烈日送孩子回家，但是我们都享受这段时间，由于很纯真。记得我最多的时候是一天有5节课，一天下来真的是很疲乏，嗓子也很难过，尤其是我要教低年级的音乐课，音乐这种东西本身就很费嗓子，再加上低年级的小孩儿又不听话，根本上一节课都是吼过来的，没怎么歇过，累，但是也却是收获了不少。这也许就是白岩松所说的累，并欢乐着。 而工作呢？一个非专业的我都能胜任可想而知工作对他们来说有多简洁，更本就没有挑战性。我想这就是大学几年辛辛苦苦而干的事情吗？最大的可以区分大学生的就是在与客户打交道时，许多同事为了更好的完成工作都把经受投向客户，究竟交往也是一门学科吧！“艰辛知人生，实践长才能”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是起点比拟高，其它的也并没有什么优势，我渐渐地发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力，这是难能珍贵的一次收获。我的第一次社会实践，饱涵了许多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，虽然一切并不那么绮丽，但照旧漂亮，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。 推举助教共享心得体会及感悟三 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德-为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。 二、虚心-才智之源 作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。 三、教研工作-求真务实 进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的规划全部完成。 五、效劳他人-完善自我 教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下制订工作规划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化治理培训、名师讲座等活动。固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 推举助教共享心得体会及感悟四 这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮助，但不知道当助教竟然会这么累。不过目的到达了，我也感谢到很充实，只是所做的工作可能不太达标，在所带小组成员眼中唯恐也不是一个“特别好的助教”。 这一届和第六届有挺多的不同，这也导致我在帮忙组内成员时，有时也一头雾水，或者给成员做出错误的指导。不过几乎全部同学都能在规定时间按要求完成作业，这也挺有成就感的。 组内有个同学性格比拟易感动，我又做不到赐予有效的帮忙或辅导，常常麻烦教师也挺过意不去的。有时机再来，我会尝试自己去解决问题。 关于这次的收获，首先，冯燕又看了许多书，讲了许多新的.东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次，有些学员的表现，对于一些事情的反响也让我收获了许多，尤其是教师，真辛苦!最可怕的是遇到“管又没法管，不管又不行”的孩子。第三，可以说又见了一次世面，自己的脑袋感觉就是个空壳，需要补充的东西还有许多，不管是办事还是与人相处，我还需要知道、了解许多。 还有将来的事： 第一，读书，不知道大学要读多少、背多少，不过争取一星期或两星期读一本书。 其次，提升体力，几天晚睡早起而已，身体感觉已经吃不消了。 第三，多参与社交或沟通的团体，比方进社团、学生会之类。第四，多接触好学生，学霸之类，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，还是要更加、更加、更加地在意学习方面，中医真不是可以靠突击来的。这也是我在大学的目标吧! 其它的，我想，我要争取一年来一期。由于在训练营，我真的学到许多，受益匪浅! 推举助教共享心得体会及感悟五 时间如流水般，一刺眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我们学到了许多的东西，不仅仅是学问更有许多的实践学问以及很多的作人、做事的道理。通过此次实践，我初步了解把握一些软件的实践操作，公司的局部职业流程。此次实践意义重大，为我们以后的学习、工作以及进一步深化专业学问打下根底。这次的实践时间虽然很短，但在这一个月的社会实践活动中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅。 大一暑假才刚开头，就有同学处处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想铺张这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！ 作为一名在校学生，能在大一期间参与社会实践，是一次难得的机遇。使我们在把握根本理论学问后，快速的加以实践运用。稳固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实践中，困难时刻严峻的考验着我们。 通过实践，了解生存方式、电脑中心的运行方式和作为助教培育感性熟悉，培育自己吃苦耐劳的精神，为学好专业课打好根底，同时获得一些酬劳为家里减轻负担。 1、 实践岗位：九州电脑中心助教。 2、实践任务：在实践期间，主要帮助教师教cad、ps等课程。 3、实践过程：刚来时，我们进展了简短的员工入职培训，并画了几套样板效果图、整理了公司全部家具的cad图库。进一步学习ps、3d、cad以及更深了解才能进展助教一职。经过这些天的操练3d、cad、ps等软件操作水平提高了许多。对学生们的了解，助教也顺当，完整了很多。 在暑假完毕的时候学院安排我们要进展一次暑期社会实践，立在培育当代大学生的理论与实践相结合的力量！实践在现在的大学毕业生当中是特别重要的，由于许多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业学问，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的力量。 原来在刚放假要考虑出去实践的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，我选择了设计助理。 学会用语言表达自己的想法，当自己完成一件作业，一个作品的时候，那种成就感是不言而喻的感动。 通过一个月的社会实践，让我收获不少，人都说“才智源于实践”，通过实践熬炼了我的动手的力量，提高了我的专业水准、稳固了我的专业学问、进展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信念，让我布满信念的去迎接新学期的新的挑战！ 在此次实践活动中，从前期的规划、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的筹划和实践力量，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力量。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力量熬炼的太少，以致在实践活动中也消失了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。 实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的帮忙享用一生。为的是顺当进入剧烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。 实践可称为实践，学习。或许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不行缺少的一局部。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开头熟悉的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。 作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实践里，我初步接触了建筑的一些根底学问，同时也积存了不少社会阅历。实践，不仅是学习，更多的是体验生活，在实践开头之前我就想：这次去实践，我不仅是去学习实践，更重要的是去观看那些在工地上生活的人们，不管是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我信任在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西 推举助教共享心得体会及感悟六 从去年x月份毕业就入职兰州理工大学土木工程学院，积极了解学校根本概况和学院部门职责及工作业务范围。在教研室主任的安排和教研室教师的指导下，积极学习道路工程方向的专业课程和熟识将要教授的课程。由于在读讨论生期间有助教和授课的经受，具有肯定的教学力量和教学技巧。所以学院安排的教学课程，在授课技术上和技巧上没有太大的障碍，唯一要做的功课就是积极的备课，熟识课程体系、课程学问、教学大纲和教学规划。在教研室教师的指导下，我仔细的撰写教学日志和教学教案，认真仔细的安排教学进度和教学疑难点。在其次学期，通过安排毕业设计，在教研室教师的指导下，学习许多毕业设计相关的学问和指导学生毕业设计的技巧，受益匪浅。同时在教学团队的带着下，仔细的参与和组织毕业生毕业实习活动，在实践活动中也参观和学习到许多实践技能以及治理和引导学生的技能。总体来说，通过教学实践活动，有以下几点感悟和熟悉： 课堂教学，需要细心预备，积极调动课堂气氛和学生的兴趣。现在网络和计算机技术比拟兴旺，吸引和分散学生留意力和兴趣的资料和媒体越来越多。因此，课堂教学多媒体预备要结合最新资讯和专业课程内容，有机融合，加以引导和融合专业学问。这样才能让课堂丰富而精彩，专业而又不是吸引力！ 在教学工作中，接触最为亲密的是教研学科组里的教师。教研组里许多优秀的教师，在详细的工作环节进展了特别多的指导，让我更加熟识教学环节和一些日常教学工作。在课程的教授的过程中，遇到的疑问和问题，也能得到很好的解答和帮忙。在毕业设计和毕业实习的过程中，课题组的教师，也悉心指导和帮助，让我们也学习到了新的专业学问和技能。良好的团队和协作中，我们受益匪浅、收获颇丰。 在教学的过程，积极旁听观摩优秀教师的课程，学习授课艺术和方法，借鉴课堂中的技巧和艺术，在课堂中逐步应用自如。通过教学活动，也进展自己学问储藏的缺乏，也会遇到一些疑问和困惑，通过自己查阅资料以及向四周教师的探讨，对课程学问有了更加深入的理解和把握。 通过将近一年的课程教学和课程实践活动，我深深熟悉到，自己需要积极的储藏专业学问，仔细的向四周同事进展学习，不断补充新学问、不断学习和汲取教学技术和教学艺术手法，将新媒体新资源不断有机融入课堂，提高课堂吸引力和魅力，让教学学习过程变的易教易乐易学易懂。 推举助教共享心得体会及感悟七 暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进展了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进展授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥当处理一些突发状况，我确实学到了许多，尤其是增长了很多的经受，这说长不长说短不短的两个月，是我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。 从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经受了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。 作为助教，我们的作用是很大的。由于我们规划并且操作一堂课。课前，我们依据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂嬉戏等等。课中，我们全程伴随，翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，由于外教只上一个半小时。这一局部也有lesson plan, 而且是很系统很紧凑的，由于在这短短的半小时里，我们要帮忙小朋友们复习稳固他们所学的学问，同时融入warm up, game, song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时，这个时候小朋友们根本上已经坐不住了，而且只有助教一个教师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简洁介绍一下我是如何开头和完毕一堂课的吧。 上午10点，开头上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“嬉戏”为根本活动的教学活动，更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心进展的规律和学习特点。 早晨10点之前，我已经早早来到了教室，手中拿着今日上课需要用到的卡片，包括上次课所学内容和今日要学习的内容，还有lesson plan和一些帮助上课的道具，比方彩色的球，、会叫的卡通大榔头等等。我先和间续到来的学 生和家长打招呼应酬几句，并且把小朋友的英文名写在白板上。十点了，外教sharaif走进课堂，带着孩子们玩起了课前warm up的嬉戏，一首耳熟能详的歌曲london bridge让全部孩子们立刻打起了精神。全部孩子围围着教师，哼着倒背如流的英语歌曲，全身心地投入了嬉戏角色。此时，sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活泼的气氛中拉开帷幕。 我们为低年龄阶段的孩子供应了不同于传统教学的纯英语学习环境，实行全外教授课模式，通过运用现代教学工具，并协作教师擅长的tpr教学，从视觉、听觉等多方面进展感觉刺激，促进小朋友英语语言技能的逐步成长。 镜头一：sharaif举起了手里的单词卡片，围绕全班小朋友提问： “whats this?” 卡片正面画了一只活泼得意的猴子，马上有小朋友应声答道：“monkey” sharaif马上举起了大拇指，我在黑板上为其中反映最快的小朋友画上了一颗五角星，作为积极发言的答题嘉奖。紧接着，sharaif在每一位小朋友前站立，让小朋友仿照自己的口型和发音跟着朗读，小朋友的每一次发音有错误，她便会要求小朋友再次跟读直至将单词朗读正确为止。 镜头二：在学习了一系列有关动物的单词后，sharaif和孩子们玩起了动物仿照秀，由教师仿照动物，小朋友们竞赛谁写说出正确的单词。当外教弯下腰，双臂左右摇摆，小朋友sky洪亮的冒出了单词elephant。 镜头三：十五分钟后，全部单词卡片分散在教室的地面上，这回，小朋友们必需身体力行，练习听单词找卡片。全部单词卡片分散在教室的地面上，小朋友都站在自己的座位前面，他们需要在最短的时间里精确无误地找出外教说出的单词。这个时候，课堂气氛立刻进入高潮，手脑并用的教学方式增加了很多趣味。小朋友们在边学边玩的开心过程中就学会了这些单词。 镜头四：接下来是嬉戏时间。玩的是wolf, wolf, what time is it. 小朋友们和外教分别在教室的东北角和西南角，小朋友们发问wolf, wolf, what time is it. wolf(外教)就会答复five oclock, 这时候小朋友们就要往 外教走五步。在最终的dinner time时被抓住的小朋友要过去念卡片.直到剩下一个小朋友，就是winner. 经过这两个月的实习，我还获得了不少实习心得。 一，首先，让学生喜爱英语 让学生觉得英语并不难。自信和兴趣是非智力因素的主要成分,树立良好的自信念和培育深厚的兴趣,对学习英语将起到积极的推动作用。而长期以来,学生却形(!)成了”英语难学,自己学不好”的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消退这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比方在记忆单词时,可以实行多种方式学习相结合,把握其规律,让学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个学问点。当学生们用自己学过的学问制造出新学问的时候，英语学习就再不是难事了。 二，让学生们信任自己 让学生了解自己的学习成果。学生通过学习必定要获得肯定的成果，学生准时了解自己学习的成果，包括所学的学问在实际的应用，作业的正误，成绩的好否，能稳固和进展他们学习动机。教师对学生在课堂中的口头答复要赐予确定或否认，书面专业要准时批改，让他们知道自己的进步状况，从而使他们的学习态度和方法得以强化，激发他们学习的积极性。同时通过反应作用激起他们的上进心，产生克制缺点的意志，努力向前。 三,培育学生的良好习惯 每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能帮忙一个人提高学习效率，使他终生受益。但良好习惯的需要在平常的学习中，通过不断积存，屡次练习之后才能逐步形成。学生学习英语之初是培育良好习惯的好时机，否则，一些不良习惯一旦形成，就很难转变。在阅读课文时，留意方式和速度，擅长了解事实，发觉问题，推断未知信息。练习写句子时，要留意标点符号，大小写，字迹要清晰。平常养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。 四,形成正确的学习策略 所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量，学习效率的各种活动。它涉及到学习目标、个人学问、学习规划、学习方法和技能等各种与学习有关的因素。如怎样理解、记忆和运用所学的单词,句型,应实行什么样的形式对所学学问的理解、记忆和运用等。 五，端正学习态度 1。要勤学苦练。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到娴熟地使用这个工具的本事。把握英语的主要途径就是练。学习英语的过程就是一种练功夫的过程。学英语，语言学问是必需学的，但是只有通过足够的练习，才能领悟所学的学问，