化工厂实习报告参考模板5篇.doc

化工厂实习报告参考模板5篇 暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中绽开形式多样的各种实践活动.积极地参与社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会进展现状的熟悉,实现书本学问和实践学问的更好结合,帮忙我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推动素养教育的重要环节,是适应新世纪社会进展要求,培育全面进展型人才的需要 。 而 今年的暑假暑期社会实践则恰恰为我们供应了一个走出校园,踏上社会,呈现自我的绚丽舞台.利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我.在实践中积存社会阅历,在实践中提高自己的力量,这将为我们以后走出社会打下坚实的根底，盼望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课原来学习的社会学问,也盼望通过暑假这个较犯难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认,找出自己的缺乏,来熬炼自己,完善自己,实现自我价值. 第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进展了入厂安全讲座. 其次天我就正式进入车间参与生产.由于厂里对大学生比拟照看,同时也担忧产品的质量所以我和其他三名工人一组,也包括那名带我参观生产线的工人师傅. 这次打工我被安排在硝酸钠、亚硝酸钠生产车间.(以下是对车间的介绍) 该车间主要产品为硝酸纳和亚硝酸钠,所用的原料是氨气和氢氧化钠,所经过的工艺流程有:氧化、汲取、蒸发、结晶、转化. 1氧化岗位 该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,作为下一步汲取的原料. 2汲取岗位 该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物-氮氧化物与氢氧化钠反响,即实现氮氧化物的汲取,生成最初的钠盐. 3蒸发岗位 该岗位的生产任务是将汲取岗位产生的钠盐反响液进展蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于下一流程的结晶. 4结晶岗位 该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进展冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进展离心分别,最终得到产品和母液. 5转化岗位 该岗位可以说是一个中间循环岗位,其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反响的碱液)与钠氧化物反响,进一步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进展上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体. 我们一组是在汲取岗位,我本身不是化工专业的,缺乏相关的专业学问,就被安排第五道掌握程序,同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范,指导,同时起到一些监视作用,避开我的失误给生产带来麻烦:第五道生产掌握程序相对简洁,负责输液泵的工作,就是留意循环水泵的润滑、电机电流是否正常,并做好评细纪录.现在的化工厂自动化程度比拟高,工人劳动相比照较轻松,但是一般一个产间一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时.这八个小时的工作真的是非常单调,面对着没有丝毫生气的仪表板和电流表,让人全然提不起兴趣,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的,我现在只是短期性打工,没有过多体会到工作的压力,但是真正到了社会上,假如这份工作就是我唯一的经济来源,有上司的批判监视,有固定工作时间的约束,有来自家庭的压力,有身体和精神的压迫感,那时的工作就完全不同于现在的了,这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长,而是多么幸运了,究竟只是暑假的实践性打工而已. 大学是一个教育、培育的圣地,而社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学学问实践的最好途径与方式.亲身实践,而不是闭门造车,熟悉社会,了解社会,为步入社会打下了良好的根底. 为将来更好的进入社会, 我总结了几点打工时候应当留意的问题, 1要擅长与别人沟通, 2要有自信, 3要克制自己害怕的心态,4在工作中不断地丰富学问. #754189化工厂实习报告模板2 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习单位 南通华研精粹主要是加工砂浆。砂浆是某些太阳能生产公司在切割过程中生成的一些废料，而华研就是将这些砂浆变费为宝的这么一个企业，在砂浆里提取出碳化硅和聚乙二醇，从而为客户供应新的切割液(二者按肯定比例混合即可)实现双方的互利共赢。不仅为客户节省本钱，而且避开了原材料的铺张，爱护环境。 怀着一种美妙的向往，我来到了南通华研精粹科技有限公司。公司采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种产品的力量，该企业生产的系列产品，靠着过硬的质量、良好的使用效果、完善的效劳受到广阔客户的欢送，在省内外已经占有肯定的市场。 二、实习主要过程 初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，三月二十三号我们到了南通，这的负责人也许把这边的状况介绍了一下。就这样，我的实习开头了。 (一) 、第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 第一天，公司主要是给我们认了一个师傅。带我们的是技术部的赵工。它主要是负责公司内的污水处理。有几个女生被分到了质检室里，学习试验。 (二) 、在接下来的日子里，我所作的工作就是一边帮着赵工做污水处理方面的工作，一边在质检室里跟着同学学习试验的操作方法。我在污水处理方面主要是学习到了公司污水处理的流程和应当留意的方面。水处理过程中各个阶段产生的污泥最终进入污泥池，在污泥池再次加酸、絮凝剂，经污泥压滤机脱水后，产生的污泥送至处理厂处理。在这段时间里我也学习了污泥压滤机的操作。这个大机器的开机我记得很清晰：开启浓缩电机和压榨电机，运行五分钟后翻开清洗水泵开关;开启污泥泵开关，待出料后翻开药泵开关，同时开启药泵风机开关，此时将药泵变频旋钮调至“0”待出料后逐步加大药量;观看絮凝效果，以污泥成小颗粒状态为佳;开机后观看清水池水位、污泥池水位及储药罐液位，防止泵空载运行，清洗水池水位达2/3时开启自吸泵准时排解压榨水池水;滤带运行状况，若跑偏须准时调整。 (三)我主要介绍一下污水处理流程。流程简图如下： 1、原水调整池： 原水调整池是整个污水处理工艺的第一步，主要用作车间原水的储存，并在此完成原水酸碱中和，为絮凝沉淀步骤供应合理的Ph范围。 2、一沉池 一沉池中主要完成污水的絮凝处理步骤，并进展泥水分别，絮凝产生的污泥进入污泥脱水外排系统，而上清液进入生化系统。详细步骤可简洁概括如下： 2.1投加石灰水乳液，使污水ph在910左右，使污水中有明显的絮凝现象。产生的矾花匀称，固液分层明显，液相局部清亮透亮。 注：石灰水乳液的配置方法：在配药箱中参加自来水，在搅拌状态下参加25kg消石灰。 2.2依次参加pac(聚合氯化铝)pam(聚合丙烯酰胺)对废水中悬浮物进展混凝沉淀，保证出水澄清。pac?pam?加药箱应保持搅拌状态，保证加药过程中浓度是稳定的。pam保持常规搅拌还能防止结团，否则会降低絮凝效果。 3、中间水池 原水经絮凝沉淀后，上清液排入中间水池在中间水池中调整至适宜的ph范围，然后进入厌氧池进展下一步处理。对中间水池的要求如下： 3.1依据厌氧池中水质ph值的状况，适当调整中间水池水质的ph值，用酸或碱对水质ph进展微调，严格掌握水质ph处于910之间，方可提升至UASB厌氧罐;(从加酸桶处接一管道至中间水池，取消人工提取，削减安全隐患) 3.2中间水池液面掌握好运行过程中液不面应离边缘三十厘米; 3.3中间水池至uasb厌氧罐提升泵流量应掌握在25立方米/小时; 3.4保持调整池充分曝气搅拌，以保证水质酸碱均衡; 3.5交接班时，必需保证中间水池至少一个调整好ph值，掌握ph于910之间; 3.6依据厌氧池中cod去除状况来调整适宜的进水量(cod去除率到达40%以上，掌握流量25立方米/小时即可;cod去除率低于40%，则根据技术人员调控进水) 4、中间水池 原水经絮凝沉淀后，上清液排入中间水池在中间水池中调整至适宜的ph范围，然后进入厌氧池进展下一步处理。对中间水池的要求如下： 4.1依据厌氧池中水质ph值的状况，适当调整中间水池水质的ph值，用酸或碱对水质ph进展微调，严格掌握水质ph处于910之间，方可提升至UASB厌氧罐;(从加酸桶处接一管道至中间水池，取消人工提取，削减安全隐患) 4.2中间水池液面掌握好运行过程中液不面应离边缘三十厘米; 4.3中间水池至uasb厌氧罐提升泵流量应掌握在25立方米/小时; 4.4保持调整池充分曝气搅拌，以保证水质酸碱均衡; 4.5交接班时，必需保证中间水池至少一个调整好ph值，掌握ph于910之间; 4.6依据厌氧池中cod去除状况来调整适宜的进水量(cod去除率到达40%以上，掌握流量25立方米/小时即可;cod去除率低于40%，则根据技术人员调控进水) 5、厌氧段 厌氧段为uasb厌氧生物处理，体积大约600立方米，是整个生化系统处理cod的主要步骤，必需对水质进展重点监控，其主要工作内容是： 5.1厌氧池相宜的进水cod指标为5000mg/l以下，而出口cod保持在20_mg/l左右，20_mg/l以下为最正确;厌氧池中水ph值应掌握在6.87.8之间。依据实际状况每隔一小时到二小时取样测定，测ph并记录。若厌氧池出水ph值低于7.0，应向厌氧罐中参加少量碳酸钠或者碳酸氢钠，厌氧出水ph值偏高，应临时停顿进水，待ph值稳定后再考虑进水，并对ph值进展相应调整; 5.3依据进水量为25立方米/小时以下，防止进水流量太快，导致大量厌氧污泥流失。若流量太快，易使活性污泥池液位过高，使其污泥流失。冬天水温偏低，低于20时，应降低进水流速削减进水量，延长厌氧时间，另为排泥;而在夏天水温偏高时超过35时，应增加进水流速，提高进水量，缩短厌氧时间，同时增加排泥; 5.4每天下午17:00-18:00停顿进水一小时，18:00-19:00向厌氧罐参加养分(参加养分依据每日进水量计算，没进100立方米水，参加20kg复合肥5kg尿素)并停顿进水二小时前方可正常进水。 6、活性污泥池 整个系统共有两个活性污泥池，每个活性污泥池的容积为50立方米，串联的方式连接，主要作用是微生物在有氧的状态下进一步除去水中的COD，主要内容是： 1.在厌氧段运行正常的前提下，PH值根本是稳定的，无须多调整，实际运行过程中，可依据实际状况加少量碱; 2.调整掌握好曝气量，维持DO最正确范围35ppm 3.MLSS应掌握在24g/l之间，维持较佳的污泥程度，有利于废水处理到达较好的处理效果; 4.每天下午18:00向一号活性污泥池参加养分(参加养分依据每日进水量计算：每进100立方米水，参加25kg复合肥，5kg尿素; 5.每天监控水体的COD，同时镜检微生物生长生殖状况，并对微生物活性种类数量进展记录 6、二沉池 活性污泥池排出的液体首先进去二沉池，二沉池中污泥自然沉降，局部污泥回流至一号活性污泥池，上清液进入接触氧化池。二沉池中水体和污泥的状况可以反响出活性污泥池微生物的生长状况，二沉池应当常常排泥，防止底部污泥缺氧而上浮，同时防止结块。1.在二沉池中有黑色污泥上浮说明污泥缺氧，需要尽快排泥;而消失黄色污泥上浮说明溶氧量过高应削减曝气量 7、接触氧化池 二沉池中的上清液排入接触氧化池，在接触氧化阶段，无须对ph进展调整，但需要定时测定水的cod，并调整好曝气量，使水中溶解氧含量掌握在35ppm。接触氧化池也要做好保温措施，同时可以依据实际状况适当添加养分物质。 8、气浮池 接触氧化池中的出水进入气浮池，正常状况下，溶气水呈乳白色，气泡微小，气浮池应定期刮泥 (四)、 在质检室里，我学习了产品的各种检测方法。例如我们公司出厂的沙(碳化硅)和油(聚乙二醇)必需要检测的性能是：Ph值、含水率、色度、泡高、粒度、电导率、粘度、折光率等。而且公司也会做一些客户要求我们做的检测。这些试验，虽然看着比拟简 单，可是实际操作起来还是需要肯定技术的。例如开头的时候我在做Ph值检测的时候需要倒在小烧杯5ml油，可是每次我倒的不是多了就是少了。经过屡次练习操作，我也娴熟地把握了其中的技巧。实习过程中，有许多的技巧需要去发觉，而不是一味的只是做一个简洁的试验。这让我知道再简洁地事情，也要仔细去完成。 三、实习感想 在实习过程中，我可以感受到公司“以人为本”的治理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司渐渐形成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得做大牌，应当把公司的整体形象给宣传出去，让这个品牌深入人心，不仅要利用传统的广告媒体，同时也要利用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时间里，我学到了许多以前从未涉足的事物，假如不是公司给了我一次深刻的表达时机，可能我现在还只是一个只会拿书本的书生，要所最深刻的事，固然就是跟踪客户了，以前认为只是去客户那里单纯的了解一下状况就可以了，可是却没有想象中那么简洁。例如有时候想了解一下客户的打印量的状况，客户却让你自己搞，可是自己却连按哪个键都不知道，那怎样了解呢?到最终，还是要客户自己动手。这时候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于对业务的不精通，遇到这样的事也是必定的。因此，我对自己说，无论你拿着本书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能无奈地站在那里，“纸上谈兵”在这个年月是行不通的。这同时又证明白要做好一份工作，不仅要了解相关的理论学问，还要了解实际操作。 通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，慢慢的我喜爱上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的相反，想说的许多，我总结下来主要有以下几点： 1、坚持 我们不管到那家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。 2、勤打杂 我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生对待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应当主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有打杂。这样公司同事才会更快的承受你领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些重要的工作。 3 、多听、多看、多想、多做、少说 我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。态度不好，就算自己有学问根底也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 4、少埋怨 有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。 5、虚心学习 在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的承受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。 6、错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会订正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。 #748540化工厂实习报告模板3 一：熟悉实习的目的 通过本次熟悉实习，对我们以后化工原理课程的学习有很好的感性熟悉，有利于理论和实际更好的结合和理解。熟悉实习是我们专业教学规划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性熟悉，从而加强工程观点，为学习化工原理、化学反响工程等专业课程打下根底。 二：熟悉实习的安排 11月13号上午教师讲解换热器的的类型，用途，构造。教师讲解中水站的设备，用途，流程等等。下午参观试验室，参观精馏塔。参观反响器。 11月14号下午13点 组织参观中水站，由教师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。 出于某些缘由，这次的熟悉实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过教师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些学问有更深入更形象的理解。 三：熟悉实习的内容 1.换热器 换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一，换热器根据其构造形式分为：管式换热器、板式换热器和热管式换热器。 管式换热器分为：管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。其中应用最为广泛的是管壳式换热器，又称管式换热器，是一种通用的标准换热设备。它具有构造简洁、结实耐用、造价低廉、用途广泛、清洗便利、适应性强等有点;在换热设备中占据主导地位。管壳式换热器依据构造特点分为：1固定管板式换热器2浮头式换热器3U形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。 蛇管式换热器是管式换热器中构造最为简洁，操作最便利的一种换热设备。通常根据换热方式不同，将蛇管式换热器分为沉醉式和喷淋式两类：1沉醉式蛇管换热器的优点是构造简洁、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。其缺点是由于容积的体积较蛇管的就、体积大的多，管外流体的传热膜系数较小，故常需加搅拌装置，以提高其转热效率。 2喷淋式蛇管换热器多用于冷却管内的热流体。固定在支架上的蛇管排列在同一个垂直面上，热流体自下部的管进入，由上部的管流出。冷却水由管上方的喷淋装置中匀称地喷洒在上层蛇管上，并沿着管外外表淋漓而下，降至下层蛇管外表，最终收集在排管的底盘中。该装置通常放在室外空气流通处，冷却水在空气中汽化时带走局部热量，以提高冷却效率。与沉醉式蛇管换热器相比，喷淋式蛇管换热器具有检修清理便利，传热效果好等优点。其缺点是体积浩大，占地面积达;冷却水消耗量较大，喷淋不宜匀称。蛇管换热器因其构造简洁、操作便利、常被用于制冷装置和小型制冷机组中。 套管式换热器是由两种不同直径的直管套住在一起组成同心套管，其内管用U形肘管顺次连接，外管与外管相互连接而成的。每一段套管称为一程，程数课依据传热面积要求而增减。换热时一种流体走内管，另一种流体周环隙，内管的壁面为传热面。套管式换热器的优点是构造简洁;能耐高压;传热面积课依据需要增减;适当地选择管内、外径，可使流体的流速增大，且两种流体呈逆流流淌，有利于传热。其缺点是单位传热面积的金属耗量大;管子接头多，检修清洗不便利。此类换热器适用于高温、高压及小流量流体间的换热。 板式换热器也分为平板式换热器、螺旋式换热器、板翘式换热器、热板式换热器和板壳式换热器： 1平板式换热器简称板式换热器，它是由一组长方形的薄金属板平行排列，夹紧组装于支架上面构成。 2螺旋式换热器是由两张间隔肯定的平行薄金属板圈制而成的，两张薄金属板形成两个同心的螺旋型通道，两板之间焊有定距柱以维持通道间距，在螺旋板两侧焊有盖板。冷、热流体分别通过两条通道，通过薄板换热。 2.精馏塔 (1)精馏塔式精馏装置的主要设备，混合液分别的过程主要是在精馏塔内进展的。在精馏塔内装有若干块塔板或肯定高度的填料. (2)精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中，精馏是应用极为广泛的传质过程。其工艺过程多采纳DCS(分布式掌握系统)监控。其目的是将混合液中的各组分进展分别，使之到达所规定的纯度。精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质，使液相中的轻组分和汽相中的重组分相互转移，从而实现分别的目的。 3版式精馏塔的工作原理：板式塔为逐级接触式气液传质设备，它主要由圆柱形壳体、塔板、溢流堰、降液管及受液盘等部件构成。操作时，塔内液体依靠重力作用，由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘，然后横向流过塔板，从另一侧的降液管流至下一层塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持肯定厚度的液层。气体则在压力差的推动下，自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等)，分散成小股气流，鼓泡通过各层塔板的液层。在塔板上，气液两相亲密接触，进展热量和质量的交换。在板式塔中，气液两相逐级接触，两相的组成沿塔高呈阶梯式变化，在正常操作下，液相为连续相，气相为分散相。 版式塔的特点板式塔是逐级接触，混合物浓度发生阶跃式变化，而填料塔则不同，气、液两相是微分接触，气、液的组成则发生连续变化。板式塔构造如下图。塔体为一圆式筒体，塔体内装有多层塔板。塔板设有气、液相通道，如筛孔及降液管、底隙、溢流堰等。气、液相流程;再沸器加热釜液产生气相在塔内逐级上升，上升到塔顶由塔顶冷凝器冷凝，局部凝液返回塔顶作回流液。液体在逐级下降中与上升气相进展接触传质。详细接触过程如下图。液体横向流过塔板，经溢流堰溢流进入降液管，液体在降液管内释放夹带的气体，从降液管底隙流至下一层塔板。塔板下方的气体穿过塔板上气相通道，如筛孔、浮阀等，进入塔板上的液层鼓泡，气、液接触进展传质。气相离开液层而奔向上一层塔板，进展多级的接触传质。 3.合成氨 现在合成氨是以碳氨为主要原料, 1. 工艺路线： 以无烟煤为原料生成合成氨常见过程是: 造气 - 半水煤气脱硫 - 压缩机1，2工段 - 变换 - 变换气脱硫 -压缩机3段 - 脱硫 -压缩机4，5工段 - 铜洗 - 压缩机6段 - 氨合成 - 产品NH3 #754264化工厂实习报告模板4 1. 实习时间： 20_年6月25号-20_年7月6号 2.实习地点： 上海华谊天原化工物流有限公司;上海新华联制药有限公司 3.指导教师： 周波教师，田思进教师 4.实习目的与要求： 4.1实习目的： 1.了解上海华谊天原化工物流有限公司涉外码头作业工艺，安全技术设施及安全治理要求。 2.了解企业主要事故隐患。 3.熟识化工企业常用的安全治理方法与治理制度。 4.2实习要求： 1.事先搜集有关实习单位的相关资料，包括主要产品，产品性能，企业规模等资料。 2.在实习现场了解生产工艺及事故隐患。 3.准时总牢固习现场资料，综述理论与实习所获得的相关学问。 5.实习内容和方式方法： 5.1实习内容： 1.深入上海华谊天原化工物流有限公司和上海新华联制药有限公司现场，了解现场相关生产工艺及事故隐患。 2.通过现场实习，猎取现场有关安全生产的安全防范措施，包括安全治理措施和安全技术措施。 3.总结理论学问与实习所获得的现场实际学问，分析讨论安全生产治理和安全生产技术问题，为后续专业课的学习奠定根底。 5.2实习方式方法： 1.查阅资料 2.深入现场 3.考察，询问，总结。 今日由龙经理带着我们参观仓库。他们的企业精神是：1%可能，100%努力;企业文化：理念创新，自我超越;企业理念：安全精确，准时满足。HSE治理理念是强化科学治理，确保本质安全，提倡绿色物流，表达社会责任，满意顾客需求，制造双赢价值。 我们参观的第一站是堆场，露天广场上整整齐齐地放了几排大型集装罐。经理介绍说这些罐子里装的都是些液体物质。集装罐自身就具有隔热保温功能，工人定期会对罐子进展检测检验，以防危急发生。 其次站是7500平方米的丙类库，里面堆放的都是一些用袋子装好的固体颗粒状物质，如丙烯酸酯等等。这个仓库的顶棚都有消防水喷淋装置，为了降温，实行晚上关上仓库的措施，这样可以让冷空气进来。 我们参观的第三站就是液体仓库了。这些产品的闪点都是在60以上，仓库中整整齐齐地堆放着大大小小的桶装物质。通常状况下进这类仓库，都需开门通风30min前方可进入。 我们参观的是最终一站，也是最最危急的甲类仓库。这些物质的闪点都在28以下，属于重大危急品仓库。进去之前，经理一再强调：手机必需关机!在这个仓库的门口有一个很醒目的危急性告示牌，如甲基丙烯酸甲酯，其危急性类别为：第3-2类中闪点易燃液体，闪点在10。可对人体造成麻醉，刺激，中毒等危害。其余还有甲苯二异氰酸酯，甲基丙烯酸等等。旁边是安全操作牌，急救措施牌，还有逃命通道示意图。进入这类仓储之前，鞋子要换掉，戴防护眼镜，穿长袖长裤，开门通风30分钟后才能进入。这些甲类危急品仓储中全部东西设备都是防爆的，地板是防滑防静电的。 最终，龙经理又给我们讲解了许多仓储安全治理方面的学问，其实仓储的工艺都很简洁，但是要做好安全的工作，一是要有特别强的责任心，二是要注意细节，科学合理地给工人安排工作，例如，这里每个岗位上都是安排2个人，相互监视，大大削减了操作失误状况。 7.4 上海新华联制药有限公司参观实习 今日迎来上海入夏以来的最高气温，虽然是早上，已经可以感受到酷热了，我们顶着酷热，戴着安全帽，来到新华联制药厂。在教室，孙振明经理首先向我们介绍了新华联制药厂的大致状况，新华联制药厂目前在肿瘤治愈，载体技术等方面有比拟多的讨论。 听完孙经理的介绍后，一名员工带着我们实地参观。首先来到消控中心，在那里可以看到厂区内全部摄像头的监控画面，还有报警装置，特地用来监测烟气，温度，一旦消失险情，装置报警，工作人员会准时发觉并立刻到现场进展处理。值班人员有两人，并保证24小时轮番值班。然后来到KOH溶液釜，员工想我们介绍了离心机和反响釜，设备依靠蒸汽升温，靠冷却水降温。还有一个液氮装置，用来对产品进展进一步冷却例如甲醇经液氮装置冷却后可到达要求的-20，-30等。 槽罐区分门别类的放置着不同种类的储存罐，有甲苯，甲醇，乙醇，醋酸乙酯，丙酮的槽罐，而且对于同种物质的槽罐，又分为“满”和“空”两种不同的状态而打算槽罐放置位置。 在夏季高温天气，白天是不相宜室外工作的，假如有生产任务会按时间供应，例如在下午四点之后开头工作。 7.5 上海新华联制药有限公司的孙振明经理的安全治理讲座 今日孙振明经理来到一教A208给我们带来有关化工安全的讲座。首先，孙经理强调我们自己要树立安全第一的意识：安全第一，预防为主，综合治理。他指出，事故是由于人的担心全行为和物的担心全状态导致的，这点和我们在课堂上学到的学问全都。他向我们举例他所知道的事故教训，并通过10万人死亡率提示我们中国目前生产环境的严峻性。在每十万的工作人员中，英国死亡0.9人，美国和德国是3.2人，意大利是5.5人，而中国则有10.03人。我国目前在生产中，对于生产人员的爱护防范措施仍旧不到位，同时生产人员的自己防护意识低下，这就导致事故频发。 人的需求分为生理，安全，社交，敬重，自我实现等五大需求，层层递进，人在满意前一个需求后会进一步想要到达下个层次，对于安全人员来说，就要在治理过程中留意这点，合理正确运用。 至于治理企业，孙经理强调首先要建立安全生产责任制，从上到下对每个人都明确规定其生产责任 。公司要对员工进展三级教育，加强员工防范意识，特殊是安全人员，不仅自己要严格按安全规章做事，治理他人时更要以安全制度为准则，杜绝事故发生。治理制度要完善，一 综合安全治理制度;二 人员安全治理制度;三 设备安全治理制度;四 环境安全治理制度。 8.实习心得体会 实习是安全工程专业教学的重要组成局部，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手力量，思索力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过去企业的参观学习，通过企业安全工作人员实战阅历的讲解，作为一名安全专业的学生，我们可以对安全工作的性质，形式，责任有更加深刻的熟悉和理解。提高解决工作中实际安全问题的力量，为今后参与工作打下坚实的根底。通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。 实习期间，我从未消失无故缺勤状况，我勤奋好学. 虚心慎重，仔细听取工作人员的讲解，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培育了我的急躁和素养。 为期两周的实习完毕了，我在这两周的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，总结理论学问与实习所获得的现场实际学问，为后续深入学习专业学问奠定根底。 一. 化工企业安全生产的必要性 化工是我国国民经济的支柱产业，但化工生产往往存在着很多潜在的危急因素。任何一项设备隐患、制度缺陷、工作疏忽或个人违章行为，都可能造成安全事故的发生。实际上，一个化工厂从建立到生产出产品。要经过许多环节，包括环境评价、产品和生产装置的安全性评价等。这些企业虽然外表上可以获利，但实际会造成各种各样的隐患。因此，目前国家仅有环保部门和安监部门来进展治理是远远不够的。 安全生产是化工生产的前提，由于化工生产品中易燃易爆、有毒、有腐蚀性的物质多，高温、高压设备多、工艺简单、操作要求严格，假如治理不当或者生产中消失失误，就可能发生火灾、爆炸、中毒或者灼伤等事故，影响到生产的正常进展，甚至消灭整个工厂。很多事实告知我们，没有一个安全的生产根底，现在化工就不能够安康正常的进展。 安全生产时化工生产的保障，要充分发挥现代化工生产的优势，必需实现安全生产，确保生产长期连续、安全的运行。发生事故就会造成企业不能正常运行，影响生产力量，造成肯定的经济损失。安全生产是化工生产的关键，化工新产品的开发、新产品的试生产必需解决安全生产问题，否则便不能进入实际生产。 二.事故产生缘由分析(1)原料的不稳定性打算事故多。化工企业生产中许多化工原料的易燃性、反响性和毒性打算了易消失火灾爆炸及中毒事故的状况。而压力容器的爆炸及反响物的爆燃，都会产生破坏力极强的冲击波。 (2)生产过程事故多。化工生产中的副反响、处于临界状态或爆炸极限四周的反响都易引发火灾事故。 (3)设备破损引起爆炸泄漏。生产原料的腐蚀、生产压力的波动、生产流程中的机械振动引起的设备疲惫性损坏以及高温、深冷等导致的压力容器破损，设备设计不合理或加工工艺存在缺陷，都易引起事故发生。 (4)小型化工企业的工人素养往往不高 。职工对作业系统的操作，随便删改安全操作规程 , 误操作或在设备检修时发生事故的几率高。特殊是在检修工作时 , 焊接与切割、使用喷灯、电钻、砂轮等可能产生火焰、火花和赤热外表的临时性作业往往都是在易燃易爆的化工装置区域内进展。违章动火主要表达在: 违章指挥 , 动火审批不严，贸然动火酿成火灾，现场监视，现场措施不力。 综上所述，造成化工事故的根本缘由主要在于人的过失，上述列举的事故起因，无不与人相关，事故既然主要由人造成的，那么人们就必需想方设法的去掌握事故的发生。 三.预防措施 (1)科学规划，合理布局。要求对化工企业的选址进展严格标准。要充分考虑企业四周环境条件、散发可燃气蒸汽和可燃粉尘厂房的设置位置、风向、安全距离、水源状况等因素，尽可能设置在城市的郊区或城市的边缘，从而减轻事故发生后的危害。 (2)严把建厂审核和设备选型关。化工企业的生产房应按国家有关标准要求和生产工艺进展设计，充分考虑防火分隔、通风、防泄漏、防爆等因素。同时设备的设计、选型、选材、布置及安装均应符合国家标准和标准，依据不同工艺流程的特点，选用相应的防爆、耐高温或低温、耐腐蚀、满意压力要求的材质，采纳先进技术进展制造和安装，从而消退先天性火灾隐患。(3)加强生产设备的治理。一般讲，经过一段时间的运行，受高温、高压、腐蚀影响，设备材料就会消失性能下降、焊接老化等状况，可能引发压力容器及管道爆炸事故。此外还要做好生产装置系统的安全评价。 (4)强化教育培训，做好事故预案。化工企业从业人员要确保相对稳定，企业要严格职工的全员消防安全学问培训、特别岗位安全操作规程培训并持证上岗、处置事故培训等，要制定事故处置应急预案并进展演练，不断提高职工业务素养水平和生产操作技能 ,提高职工事故状态下的应变力量。 (5)落实安全生产责任制，杜绝责任事故。从领导到治理人员，明确并落实安全生产责任制，特殊是强化各生产经营单位的安全生产主体责任，加大责任追究力度，对严峻无视安全生产的，不仅要追究事故直接责任人的责任，同时要追究有关负责人的领导责任，防止由于治理松懈，“三违”等造成事故。随着化工安全生产职责的明确，责任的落实，治理环节严谨，根本可以杜绝责任事故的发生。 四.建议 化工企业