【课件】人口迁移课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修第二册.pptx

高中地理人教版 必修第二册新知导入 问题：图中熙熙攘攘的人都是当地人吗？一个地区人口数量的变化仅仅是人口的自然增减吗？为什么不同肤色和民族的人会出现在同一个国家和地区？我国走西口、闯关东的原因是什么？新知讲解 阅读课本p8页，分组探讨：1.在我们所见所闻中，都有哪些人口流动现象？有哪些人口迁移现象？人口流动和人口迁移有什么区别?我国春运期间的人口流动属于什么呢？2.可以用什么方法来表示人口迁移数量的多少？一个国家或地区的人口数量的变化是由什么因素决定的？一、人口迁移与人口流动新知讲解归纳总结：人口流动：人口短期离开原定居地后又返回的现象。例如：探亲访友、出差、旅游、我国春运期间的人口流动。人口迁移:就是指人们变更定居地的空间流动行为。例如：读书或分配工作离开家乡的大学生 到中国来工作的外国人等必须改变定居地改变定居地需持续一段较长的时间必须超越一定的行政界线人口迁移判断的标准：人口迁移的分类按照是否跨越国界国际迁移国内迁移省际迁移县际迁移新知讲解人口迁移与人口流动是人口移动 的两种基本形式居住地永久性或长期改变、变更户籍临时或短期离开居住地外出活动不变更户籍通常是指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变通常是指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象概念概念区别区别联系联系人口人口迁移迁移人口人口流动流动列表比较人口迁移和人口流动新知讲解A A A2 A2 A1 A1B B1C C1 C2A1B1、C1A2属于人口迁移A1A2、C1C2不是人口迁移判断A1到B1、A2和C1到A2、C2是否是人口迁移。由题可知：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化（机械增长）区域人口机械增长率为正时，该区域为人口净迁人区；反之该区域为人口净迁出区。归纳：引起一个国家或地区人口数量的变化的原因有哪些？自然增长（出生率、死亡率）、机械增长（人口迁移）新知讲解讨论：人口迁移对迁入、迁出地的影响（参照课本，p9页活动）利弊迁入地迁入地迁出地迁出地加强对外联系;减少人口密度，缓解人口对环境的压力;增加收入等人才、劳动力的流失人才的流入和提供廉价劳动力，促进地区经济的发展增加人口密度，增加人口对环境的压力等二、人口迁移的影响新知讲解+_0+_+_0_0+代表一个地区吸引人口的因素。-代表一个地区排斥人口的因素。0代表无关因素讨论：什么引起了人口的迁移？（课本p9页）人口迁移的“推拉理论”：新知讲解促使移民离开原居住地的因素是推力因素；吸引移民迁入新居住地的因素是拉力因素看图片理解推力和拉力因素讨论：读教材P10-11归纳影响人口迁移的主要因素。三、影响人口迁移的主要因素新知讲解成果展示自然因素人文因素政治因素个人因素4.个人对生活或职业需求的变化1.气候、土壤、水文、资源、自然灾害、环境问题等2.经济发展、交通通信、文化教育、婚姻家庭等3.政策、政治变革、战争等在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素起主导作用。在特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促进人口迁移的决定性因素。人口迁移三、影响人口迁移的主要因素社会经济因素新知讲解气候、自然环境 东北部地区纬度高气候冷湿；环境污染，用地紧张，地价较高；（推力）南部与西部地区纬度较低，气候暖和；环境优美；新兴工业（高新技术产业）兴起；新资源开发（拉力）。1.自然环境因素举例：美国老年人口向阳光地带迁移 讨论探究：新知讲解1.自然环境因素举例：资源：淡水资源：淡水 淡水的分布及其变化，在很大程淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规局，从而决定着人口迁移的方向和规模。模。荒漠化地区的主要推力为水源缺荒漠化地区的主要推力为水源缺乏，因此发生大规模人口迁出。乏，因此发生大规模人口迁出。荒漠化与移民，讨论探究：新知讲解1.自然环境因素举例：土壤 土壤是影响农业生产发展的重要条件，对农业生产有着特别的重要意义，因而也是影响人口迁移的一个重要因素。直到今天，在广大发展中国家，仍然有许多农村人口因为土地的不足和土地生产力的衰竭而迁移。讨论探究：新知讲解1.自然环境因素举例：自然灾害：自然灾害：在旧中国，山东人口稠密，灾害在旧中国，山东人口稠密，灾害频发（推力）；关东则地广人稀，沃野频发（推力）；关东则地广人稀，沃野千里，在清代华北大旱，赤地千里，河千里，在清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。北及山东的饥民大批出山海关移至东北。据统计，整个清代闯关东的山东移民占据统计，整个清代闯关东的山东移民占当时整个东北人口的近一半。当时整个东北人口的近一半。讨论探究：新知讲解2.人文因素举例：经济发展水平差异：城市经济发展水平比乡村高，对乡村具有明显拉力。讨论探究：新知讲解深圳市深圳市 改革开放以来,深圳市经济飞速发展的同时吸引了大量年轻而又素质较高的迁移人口.2020年第六次全国人口普查显示，深圳常住人口为1035.79万，其中约有798万人是非户籍人口，占常住总人口的77。经济发展水平差异2.人文因素举例：讨论探究：新知讲解交通和通讯的发展相对地缩小了地区之间的距离，减少了妨碍人口迁移的各种困难，从而促进了人口迁移。2.人文因素举例：交通讨论探究：新知讲解国家政策：上山下乡2.人文因素举例：新知讲解2.人文因素举例：社会文化因素：宗教信仰 1947 1947年，英属印度被分割为年，英属印度被分割为印度和巴基斯坦两国。印度人口印度和巴基斯坦两国。印度人口多信仰印度教，而巴基斯坦则是多信仰印度教，而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了躲避宗教歧视或迫害，当时南了躲避宗教歧视或迫害，当时南亚次大陆出现了规模空前的人口亚次大陆出现了规模空前的人口迁移。印度境内有迁移。印度境内有15001500万左右的万左右的穆斯林迁入巴基斯坦。巴基斯坦穆斯林迁入巴基斯坦。巴基斯坦境内则有境内则有200200万的印度教徒迁入万的印度教徒迁入印度。目前，南亚次大陆三个大印度。目前，南亚次大陆三个大国人口的宗教构成中，印度国人口的宗教构成中，印度80%80%以上是印度教徒，巴基斯坦、孟以上是印度教徒，巴基斯坦、孟加拉国的穆斯林则分别占本国人加拉国的穆斯林则分别占本国人口的口的98%98%和和80%80%。新知讲解里约热内卢政治中心改变 一个国家政治上的变革，政治中心的改变，也常常引发人口迁移。巴西利亚2.人文因素举例：讨论探究：新知讲解战争 战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏，并常常引发人口迁移。阿富汗难民2.人文因素举例：讨论探究：新知讲解2.人文因素举例：照片上的小王，明天要从厦大正式调往爱人工作所在地南京了，引起这一人口迁移的因素是？社会文化因素 日本高校研究院所中有一些中国学子，导致他们迁移的主要因素是？婚姻家庭文化教育社会文化因素 讨论探究：新知讲解学以致用：案例美国的人口迁移 读图思考：促使美国成为一个移民国家的因素有哪些？归纳 美国不同阶段国内人口大规模迁移的主要因素及流向。新知讲解 总结：促使美国成为一个移民国家的因素有：美洲属于未开发的新大陆，需要大量的劳动力；欧洲失业工人和破产农民增加，人们为了追求更好的经济待遇迁往美洲；新航线的开辟为人们顺利迁移扫除障碍；殖民扩张是人口迁移的促进因素，加快了人口迁移的过程。新知讲解迁移时间迁移原因迁移特点第一次19世纪中期第二次19世纪末20世纪初第三次20世纪20年代60年代第四次20世纪60年代末70年代初20世纪70年代以后南北战争东部西部工业化和城市化乡村城市农业危机和自然灾害南部北部和西部新兴工业的兴起和发展东北部老工业区西部和南部新工业区老工业区的重建和改善新工业区老工业区 乡村城市归纳：美国不同阶段国内人口大规模迁移的主要因素以及主要流向。新知讲解图甲1519世纪国际人口迁移示意图新知讲解时间 特点迁出地区迁入地区 原因 意义第二次世界大战以后19世纪以前从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增加以集团性、大批的移民为主旧大陆（欧、非、亚）美洲、大洋洲等新大陆欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。亚、非、拉等西欧、北美、西亚、北非等调整了劳动了空间分布不均的状况迁入地区经济发展快列表对比：新知讲解读右图，对比我国不同时期的国内人口迁移的特点：国内人口迁移新知讲解 影响因素 迁移特点 流向古代当当代代成立新中成立新中国到国到2020世世纪纪8080代中代中期期2020世纪世纪8080代中期代中期以来以来迁移的流量增大，自发流动大批迁移有计划、有组织的迁移农业经济的脆弱、战争、自然灾害改革开放政策；城乡之间、地区之间巨大的收入差距；农村有大量剩余劳动力计划经济体制和严格的户籍管理制度迁往自然条件较好的地区由东部迁往西北和东北由农村迁往城市由内陆迁往东部沿海城市和工矿区列表对比我国不同时期的国内人口迁移 拓展提高拓展提高美国的移民政策 从50年代开始，美国多次修改移民法，规定只要是专业“精英”，可不考虑国籍、资历和年龄，一律允许优先进入美国。1965年，美国又颁布“优惠制”新移民法，每年专门留出2.9 万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年，布什总统签署新的移民法，重点向投资移民和技术移民倾斜。鼓励各类专业人才移居美国。为吸引优秀学生留居美国，美国对他们实行“绿卡制”，给予入籍优惠，结果外国留学生学成后约有一半定居美国，如在19911992年留美的约60万名外国留学生中，有近5毕业后滞留美国或加入美国国籍。课堂练习1、下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移（）A、外出度假、旅游，上街购物B、张成高中毕业考取大学去异地读书C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民2、下列人口迁移事件中，哪些是国内迁移（）哪些是国际迁移（）A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁B、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人C、明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚D、在我国工作的外籍工人BCDABCD课堂练习下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？1、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务农的农工。2、考取大学后去异地读书3、家住天津，每天去北京上班4、外出旅游，度假5、从A地转到B地定居6、科学家去南极进行为期半年的科学考察7、大学生分配到外地工作8、三峡库区的人口迁移课堂练习分析：下列人口迁移的主要原因？大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市90年代后期向西部迁移人口增多哥伦布发现新大陆后，欧洲白人大量移向美洲南宋时北方人口大量南迁2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移“三峡”移民（大型工程建设）（美国反恐战争）（首都变迁）（沙漠化加剧）（掠夺资源占用土地）（经济发达就业机会多）（政策优惠）（矿产资源开发）课堂练习 世界人口迁出国多为发展中国家，世界人口迁入国多为发达国家世界人口迁出国多为发展中国家，世界人口迁入国多为发达国家 发达国家经济、文化水平高，但人口增长慢，劳动力较为短缺；而发展中发达国家经济、文化水平高，但人口增长慢，劳动力较为短缺；而发展中国家经济水平较低，人口增长快，有大量劳动力过剩。国家经济水平较低，人口增长快，有大量劳动力过剩。据联合国2000年预测，在未来半个世纪内，高收入国家预计每年接收200万移民。未来世界移民状况见下表。迁出国数量（万人/年）迁入国数量（万人/年）中国303美国1100墨西哥267德国211印度222加拿大17，3菲律宾144英国136印度尼西亚180澳大利亚831根据上表，说一说世界人口的迁出国与迁入国各有什么特征。2造成这种人口迁移的主要原因是什么？未来世界主要的人口迁出国和迁入国课堂总结 这节课我们学习并探讨了人口迁移和人口流动的现象以及区别，引起区域人口数量变化的原因，人口迁移的影响以及引起人口迁移的因素，人口迁移的时空特点。板书设计作业布置1.做与课本配套的练习.2.调查你周边的亲人与朋友有过迁移经历吗？你的祖辈的出生地和现居地一样吗？是什么因素是他们进行了迁移？