【课件】高三一轮复习生物：细胞增殖课件.pptx

第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第一节第一节 细胞的增殖细胞的增殖 第1课时课前晚修任务：通读教材第六章第1节，理清主干知识脉络【预习教材效果检测】【预习教材效果检测】判断下列说法是否正确，如果错误请改正（2 mins）（1）生物体的生长主要靠细胞生长增大的体积（）（2）细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输效率越高（）（3）真核细胞通过有丝分裂增殖，原核细胞通过无丝分裂增殖（）（4）无丝分裂也要进行DNA的复制（）（5）任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期（）模拟实验：细胞大小与物质运输的关系模拟实验：细胞大小与物质运输的关系Q1：实验原理？Q2：什么是相对表面积？哪个琼脂块的相对表面积最大？Q3：简单描述实验过程？模拟实验：细胞大小与物质运输的关系模拟实验：细胞大小与物质运输的关系自变量？用什么指标来衡量物质运输效率？自变量？用什么指标来衡量物质运输效率？模拟实验：细胞大小与物质运输的关系模拟实验：细胞大小与物质运输的关系实验结果（现象）：实验结果（现象）：NaOH的扩散深度相同实验结论（对现象的分析）：实验结论（对现象的分析）：细胞的体积越大，细胞的相对表面积细胞的体积越大，细胞的相对表面积越小越小，物质运输的效率物质运输的效率越低越低。相对表面积红色区域所占的比例1cm2cm3cm1.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A、伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的速率逐、伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的速率逐渐减小渐减小B、实验中、实验中NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的深度相在不同大小的琼脂块中扩散的深度相同，但扩散的体积与总体积之比不同同，但扩散的体积与总体积之比不同C、细胞体积越大，细胞的表面积与体积之比就越大，、细胞体积越大，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换越有利于物质交换D、人体细胞中卵细胞的物质运输效率最大人体细胞中卵细胞的物质运输效率最大B速率速率 效率效率小结小结1：细胞不能无限长大的原因：细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因受_的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。受_的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。相对表面积核质比1、真核细胞的直径一般在、真核细胞的直径一般在10-100m之间。下列有关生物体的体细胞不之间。下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（能无限长大的原因的叙述，错误的是（）。）。A细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大B受细胞所能容纳的物质制约受细胞所能容纳的物质制约C细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D受细胞核所控制的范围大小的制约受细胞核所控制的范围大小的制约B【预习教材效果检测】【预习教材效果检测】判断下列说法是否正确，如果错误请改正（2 mins）（1）生物体的生长主要靠细胞生长增大的体积（）（2）细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输效率越高（）（3）真核细胞通过有丝分裂增殖，原核细胞通过无丝分裂增殖（）（4）无丝分裂也要进行DNA的复制（）（5）任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期（）1、真核细胞真核细胞的分裂方式的分裂方式有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂细胞增殖的方式细胞增殖的方式2、原核细胞原核细胞的分裂方式的分裂方式二分裂二分裂形成体细胞形成体细胞形成生殖细胞形成生殖细胞1.无丝分裂无丝分裂分裂过程没有出现分裂过程没有出现纺锤丝纺锤丝和和染色体染色体的变化。的变化。无丝分裂有没有无丝分裂有没有无丝分裂有没有无丝分裂有没有DNADNADNADNA的复制？的复制？的复制？的复制？1.蛙的红细胞进行的无丝分裂，其特征是蛙的红细胞进行的无丝分裂，其特征是 A、没有、没有DNA的复制的复制 B、不出现纺锤丝、不出现纺锤丝 C、染色体数目有规律的变化、染色体数目有规律的变化 D、遗传物质平均分配到两个子细胞中、遗传物质平均分配到两个子细胞中 2.关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确的是：关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确的是：A.核膜由两层生物膜构成核膜由两层生物膜构成 B.分裂时有周期性的消失和重建分裂时有周期性的消失和重建 C.是细胞代谢的控制中心是细胞代谢的控制中心 D.核膜属于生物膜系统核膜属于生物膜系统【预习教材效果检测】【预习教材效果检测】判断下列说法是否正确，如果错误请改正（2 mins）（1）生物体的生长主要靠细胞生长增大的体积（）（2）细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输效率越高（）（3）真核细胞通过有丝分裂增殖，原核细胞通过无丝分裂增殖（）（4）无丝分裂也要进行DNA的复制（）（5）任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期（）有丝分裂的周期性有丝分裂的周期性什么样的细胞才具有细胞周期？什么样的细胞才具有细胞周期？细胞周期并非所有分裂的细胞都有细胞周期，减数分裂和无丝分裂以及高度分化的成熟细胞都没有细胞周期判断下列行为对应的时期：（1）射线照射诱发基因突变 （2）用15N标记DNA分子证明半 保留复制 （3）用药物抑制DNA复制，抑制 癌细胞无限增殖 （4）用秋水仙素抑制纺锤体形成如何表示一个完整的细胞周期？如何表示一个完整的细胞周期？如图表示细胞周期（图中的如图表示细胞周期（图中的M M表示分裂期，表示分裂期，G G1 1、G G2 2表示表示RNARNA及蛋白质合成期，及蛋白质合成期，S S表示表示DNADNA合成期；合成期；G G1 1+S+G+S+G2 2=间期），有人为确定间期），有人为确定DNADNA合成期的时间长度，他在处合成期的时间长度，他在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的R R化合物，在下列化合物中，哪一化合物，在下列化合物中，哪一种最适合作为种最适合作为R R化合物（化合物（）A A腺嘌呤腺嘌呤 B B鸟嘌呤鸟嘌呤 C C胞嘧啶胞嘧啶 D D胸腺嘧啶胸腺嘧啶大本P762.(2020辽宁五校协作体联考)实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，下列有关说法正确的是()A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B.加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化D.不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化答案D观察细胞有丝分裂的实验观察细胞有丝分裂的实验(1)(1)植物的植物的分生组织分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。细胞有丝分裂较为旺盛。(2)(2)有丝分裂有丝分裂各个时期细胞各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。哪个时期。(3)(3)细胞核内的染色体细胞核内的染色体(质质)易被易被碱性染料碱性染料染色。染色。1.1.实验原理实验原理辨析辨析:龙胆紫可以将龙胆紫可以将细胞核细胞核染成紫色（染成紫色（）2、实、实验验材料：材料：根尖分生组织根尖分生组织观察细胞有丝分裂的实验观察细胞有丝分裂的实验吸水区域？吸水区域？分生区细胞的特点：分生区细胞的特点：正方形、排列整齐紧密正方形、排列整齐紧密 无成熟的大液泡；无成熟的大液泡；观察细胞有丝分裂的实验观察细胞有丝分裂的实验（1 1 1 1）培养洋葱根尖培养洋葱根尖培养洋葱根尖培养洋葱根尖洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶根尖根尖根尖根尖质壁分离和复原实验质壁分离和复原实验观察分生组织的有丝分裂观察分生组织的有丝分裂3.3.实验流程实验流程观察细胞有丝分裂的实验观察细胞有丝分裂的实验取材：取根尖取材：取根尖2 23mm3mm解离解离解离液解离液：15%15%的的HClHCl溶液和体积分数为溶液和体积分数为95%95%的酒精的酒精 溶液按溶液按1111体积比混合体积比混合解离目的：解离目的：使组织中的细胞相互分离开使组织中的细胞相互分离开解离时间：解离时间：3 35 min5 min解离程度：根尖酥软解离程度：根尖酥软漂洗液：清水漂洗液：清水漂洗时间：漂洗时间：10 min10 min漂洗目的：漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色洗去组织中的解离液，有利于染色漂洗漂洗 染色液：染色液：0.01g/mL0.01g/mL或或0.02g/mL0.02g/mL的的龙胆紫溶液龙胆紫溶液 （或醋酸洋红液）（或醋酸洋红液）染色时间：染色时间：3 35 min5 min染色目的染色目的：使染色体（或染色质）着色，利于观察使染色体（或染色质）着色，利于观察染色染色装装装装片片片片的的的的制制制制作作作作解离后细胞是活？死？解离后细胞是活？死？漂洗和染色，顺序是否可以颠倒？漂洗和染色，顺序是否可以颠倒？取材是否有时间要求？取材是否有时间要求？27制片：制片：用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水；用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水；用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片；用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片；在盖玻片上再加一片载玻片；在盖玻片上再加一片载玻片；用拇指轻轻按压载玻片，用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来使细胞分散开来；把盖玻片上的载玻片取下。把盖玻片上的载玻片取下。观察：观察：先用先用低倍镜观察低倍镜观察（找到分生区细胞），（找到分生区细胞），再用再用高倍镜观察高倍镜观察（观察得更清楚）。（观察得更清楚）。绘图绘图28（1 1）甲观察到的实验结果是）甲观察到的实验结果是 ，乙观察到的实验，乙观察到的实验 结果是结果是 ，丙观察到的实验结果是，丙观察到的实验结果是 。（请从下。（请从下 列序号选择）列序号选择）A.A.染色体未着上颜色，无法看清染色体未着上颜色，无法看清 B.B.细胞重叠，看不到染色体细胞重叠，看不到染色体 C.C.染色体着上颜色，清晰可见染色体着上颜色，清晰可见 D.D.染色体着色很浅，模糊不清染色体着色很浅，模糊不清学生学生操作步骤操作步骤解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片观察观察甲甲-+乙乙+-+丙丙+-+丁丁+戊戊+BDA（2 2）丁同学在进行上述步骤后，）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是 。（3 3）戊同学观察到了许多）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞呈长方形的细胞，但未找到有，但未找到有 丝分裂各时期的图像，可能的原因是丝分裂各时期的图像，可能的原因是 。学生学生操作步骤操作步骤解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片观察观察甲甲-+乙乙+-+丙丙+-+丁丁+戊戊+在显微镜使用时先用低倍镜，再使用高倍镜在显微镜使用时先用低倍镜，再使用高倍镜观察部位不正确观察部位不正确30（4 4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有 丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的视野的 右上方右上方，若要在视野中央观察此细胞，你认为他应如，若要在视野中央观察此细胞，你认为他应如 何正确移动装片何正确移动装片 。（5 5）解离的目的是）解离的目的是 。学生学生操作步骤操作步骤解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片观察观察甲甲-+乙乙+-+丙丙+-+丁丁+戊戊+将装片向右上方移动将装片向右上方移动使组织细胞分离开使组织细胞分离开（2009 2009 江苏）有位同学做根尖有丝分裂实验，在显江苏）有位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是可能是 （）取材位置不合适取材位置不合适 取材时间不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适制片时压片力量不合适 解离时间不合适解离时间不合适视野选择不合适视野选择不合适 A B C D 1 1、显微镜下观察的都是、显微镜下观察的都是死细胞死细胞，不能看到细胞分裂动态，不能看到细胞分裂动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动通过移动装片从邻近的区域中找装片从邻近的区域中找。2 2、在显微镜下观察到、在显微镜下观察到间期间期细胞数目最多，原因是细胞数目最多，原因是间期历间期历时最长时最长3 3、观察的最好时期是、观察的最好时期是中期中期4 4、低倍镜找到分生区：细胞呈、低倍镜找到分生区：细胞呈正方形，排列紧密正方形，排列紧密；转转高倍镜继续观察高倍镜继续观察挑战全对！时期间期前期中期后期和末期细胞数目880671835 已知一个细胞周期的时间为已知一个细胞周期的时间为10h，则中期持续时间，则中期持续时间 h.0.18四个实验细细胞胞分裂分裂间间期期分裂期分裂期细细胞周期胞周期十二指十二指肠细肠细胞胞13.513.51.81.815.315.3肿肿瘤瘤细细胞胞18.018.00.50.518.518.5成成纤维细纤维细胞胞19.319.30.70.720.020.0选择哪种细胞观察有丝分裂？选择哪种细胞观察有丝分裂？选择分裂期所占比例最长的细胞选择分裂期所占比例最长的细胞判 断在观察在观察“根尖有丝分裂的实验根尖有丝分裂的实验”中，解离液的作中，解离液的作用是：改变细胞膜的通透性，使细胞分散开，使用是：改变细胞膜的通透性，使细胞分散开，使DNA和蛋白质分离，便于着色（和蛋白质分离，便于着色（）评讲材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞步骤步骤 1.取洋葱鳞片叶内表皮取洋葱鳞片叶内表皮 滴滴撕撕展展烘烘 2.水解水解5min 小烧杯小烧杯8%盐酸盐酸 大烧杯大烧杯 水水 30 3.冲洗冲洗涂片涂片 4.染色染色5min 5.盖盖载玻片，吸多余水载玻片，吸多余水 6.观察观察：先低倍，后高倍：先低倍，后高倍根尖根尖23 mm23 mm解离漂洗染色制片龙胆紫龙胆紫或或醋酸洋红醋酸洋红洗去药液；防止解离过度洗去药液；防止解离过度取材取材使细胞分散开；加大膜的透性使细胞分散开；加大膜的透性HCl+HCl+酒精酒精清水清水使染色体着色使染色体着色镊子；再加载玻片镊子；再加载玻片使细胞分散开使细胞分散开3-5min10min3-5min观察观察观察观察观察DNADNA和和和和RNARNA在细胞中的分布在细胞中的分布在细胞中的分布在细胞中的分布观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂题第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第一节第一节 细胞的增殖细胞的增殖 第2课时请画出右图细胞有丝分裂的过程，重点突出间期、前期、中期、后期、末期。请画出右图细胞有丝分裂的过程，重点突出间期、前期、中期、后期、末期。（5 mins）图图 1 1图图 2 21-4组：画图1 5-7组：画图2课前晚修任务：思考：思考：（1）图中的红色和蓝色表示什么？（2）有丝分裂是如何保证亲子代细胞染色体数目的稳定？展示学生作品分裂间期分裂间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期植物植物动物动物植物植物动物动物两极两极发出发出纺锤丝纺锤丝中心体中心体发出发出星射线星射线细胞板隔裂缢裂前期纺锤体来源前期纺锤体来源末期分裂方式末期分裂方式辨析：辨析：动物细胞有丝分裂间期，除了染色质（体）复制外，中心动物细胞有丝分裂间期，除了染色质（体）复制外，中心体也会复制。（体也会复制。（）什么时期复制的？什么时期复制的？分裂间期分裂间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期植物植物1.DNA加倍发生在 期；染色体加倍发生在 期。2.核膜、核仁的消失与重建分别在 期和 期。3.姐妹染色单体形成与消失分别在 期和 期。4.有丝分裂末期 参与细胞板的形成。5.染色体的加倍一定伴随着 。间间后后前前末末高尔基体高尔基体着丝点分裂着丝点分裂间间后后下图表示细胞有丝分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤下图表示细胞有丝分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝）。在一个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是丝）。在一个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是()()A A B BC C D D关注有丝分裂过程中的“加倍”分裂间期分裂间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期细胞图细胞图染色体染色体同源同源染色体染色体染色单体染色单体DNA444488448880008888842对对2对对2对对2对对4对对4对对2对对以 2对=4条 为例DNA复制复制DNA平均分配平均分配核核DNA什么时期加倍？什么时期加倍？为什么会加倍？为什么会加倍？核核DNA什么时期减半？什么时期减半？为什么会减半？为什么会减半？甲图甲图H-I 代表什么时期？代表什么时期？为什么会加倍？为什么会加倍？J-K代表什么时期？代表什么时期？为什么数量会减半？为什么数量会减半？后期后期着丝点分裂着丝点分裂末期末期染色体平均分配到两个子染色体平均分配到两个子细胞中细胞中乙图乙图间期间期DNA复制复制末期末期核核DNA平均分配到两个子平均分配到两个子细胞中细胞中辨析：辨析：在有丝分裂过程中，间期在有丝分裂过程中，间期DNADNA复制导致染色体复制导致染色体和和DNADNA的数量加倍。（的数量加倍。（）丙丙丁丁姐妹染色单体形成于？姐妹染色单体形成于？出现于？出现于？消失于？消失于？为什么会消失？为什么会消失？间期间期前期前期后期后期着丝点分裂，姐妹染色着丝点分裂，姐妹染色单体分开单体分开每条染色体上每条染色体上DNA的含量的含量有几个取值有几个取值?核核内内DNA每条每条染色染色体上体上的的DNA两幅图中两幅图中C-DC-D的含义是否相同？的含义是否相同？进入进入后期后期进入进入末期末期图中红色圈所代表时期相同的有？图中红色圈所代表时期相同的有？C-D 与与 I-JN-O 与与 R-S下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染是染色体数，色体数，b是染色单体数，是染色单体数，c是是DNA分子数，分子数，a，b，c的数量关系的数量关系正确的是正确的是()A甲、乙甲、乙 B甲、丙甲、丙 C乙、丙乙、丙 D甲、乙、丙甲、乙、丙有丝分裂的意义2、保持了 和 细胞之间的 稳定性，对生物的 具有重要意义。1、亲代细胞的染色体经过 （实质为 ）之后，精确地 到每个子细胞中去。使每个子细胞核中都含有与亲代细胞 相同、相同的染色体。复制DNA的复制平均分配数目种类亲代子代遗传性状遗传 （1 1）线粒体：）线粒体：（2 2）核糖体：）核糖体：（3 3）中心体：）中心体：（4 4）高尔基体：）高尔基体：跨章节知识联系分析哪些细胞器参与细胞的有丝分裂？为为DNADNA的复制及蛋白质的合成的复制及蛋白质的合成提供能量。提供能量。染色体上的染色体上的蛋白质蛋白质，在核糖体上合成。，在核糖体上合成。动物细胞和低等植物动物细胞和低等植物细胞，在细胞，在分裂间期分裂间期进行复制，进行复制，前期发出前期发出星射线星射线，形成，形成纺锤体纺锤体。植物细胞植物细胞有丝分裂末期合成有丝分裂末期合成纤维素纤维素，在赤道板位，在赤道板位置形成置形成细胞板细胞板，进而扩展为细胞壁。，进而扩展为细胞壁。1、与、与低等植物细胞低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是有丝分裂有关的细胞器是 高尔基体高尔基体 染色体染色体 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 核糖体核糖体 中心体中心体 A B C D