【公开课】环境因素参与调节植物的生命活动课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
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【公开课】环境因素参与调节植物的生命活动课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
第5章 植物生命活动的调节 选择性必修1第4节环境因素参与调节植物的生命活动1说明光对植物生长发育的调节作用,简述温度、重力等参与调节植物生命活动(重、难点)。2说明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系(难点)。3举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。上图中茎和根的生长是受哪种环境因素调节的?是由光照和重力调节的。茎的背地性茎的背地性参与调节植物生命活动的其他环境因素及植物生长发育的整体调控2.1温度参与植物生长发育的调节温度变化使树干出现年轮年轮出现的原因:年轮出现的原因:春春夏夏季季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带。秋秋冬冬季季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。思考:树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系?年轮的形成,是树木对一年中不同时期环境温度反应的结果。资料资料7 7温度影响冬小麦开花冬小麦:冬小麦:9-10月播种,经过冬天后,来年春天开花结果。实实践践:在春季播种冬小麦,会使得麦苗夏季旺长却不开花或者开花太晚,造成减产。思考:有的植物需要经过春化作用才能开花,这对于它们适应所生存的环境有什么意义?可以避免出现植物在冬季来临之前开花从而无法正常结果的情况。冬小麦资料资料8 82.1温度参与植物生长发育的调节u光合作用:夏日正午光照充足,但因蒸腾作用强,气孔关闭,CO2进入叶片受阻,光合作用反而弱。u树的叶片在秋冬季变黄、脱落。温度参与调节植物生长发育的其他实例结论:温度对植物的多种生命活动具有调节作用。2.2重力参与植物生长发育的调节重力影响植物的生长方向。结论:植物根具有向地性意义:充分扎入土壤吸收物质原因:生长素在近地侧分布多于远地侧 重力使生长素沉降?资料资料9 9胚芽鞘的向光性根的向地性光敏色素是感光分子胚芽鞘尖端感光,生长素发生横向运输,分布不均等,使得尖端以下部位向光侧生长慢,背光侧生长快根冠存在一种感受重力的分子或结构引起生长素的重新分布,分布不均的生长素传递到伸长区后,使根出现向地性类比胚芽鞘的向光性,推理根的向地性2.2重力参与植物生长发育的调节淀粉体平衡石细胞淀粉体会随着重力沉降重力参与植物生长发育的调节实例重力是如何影响植物的生长?淀粉-平衡石假说2.2重力参与植物生长发育的调节机理:垂直时淀粉体对平衡石细胞底部内质网压力均等,水平时不均等。“淀粉平衡石”假说感知重力方向的机理根垂直生长的机理2.2重力参与植物生长发育的调节活动2 请用淀粉平衡石假说解释根的向地性根尖水平放置时,淀粉体沉降到 (近/远)地侧,,该侧内质网压力更大。近压力 (大/小)的一侧运输更多生长素至伸长区。大高浓度生长素 (抑制/促进)近地侧根尖生长。抑制低浓度生长素 (促进/抑制)远地侧根尖生长。根尖向地弯曲促进研究表明:平衡石细胞和感受重力的部位在根冠。根冠感受了重力方向后,通过运输物质(生长素)的量影响根尖生长方向。真的是这样吗?如何通过设计实验来进行验证?处理预期结果切去不同长度的根尖端哪怕仅切掉0.5 mm,根依然失去了向地性硝酸银灼烧根尖结果类似 减法原理活动3 设计实验:验证植物向地性的感受部位在根冠处理预期结果切去不同长度的根尖端后又长出尖端恢复向地性 加法原理活动3 设计实验:验证植物向地性的感受部位在根冠 设计实验:证明根冠通过某种物质影响伸长区的弯曲生长思维拓展大大头头针针固固定定蚕蚕豆豆幼幼苗苗,水平放置水平放置9090 minmin切除根尖不作处理根尖均向下弯曲生长根尖均向下弯曲生长注:注:通常,从水平放置到发生弯曲需要几小时。结论:结论:水平放置时,根尖产生了某种“指令”(物质)影响了伸长区生长。2.3 植物生长发育的整体调控课堂小结网络构建导 练1.下面关于光调控植物生长发育的反应机制的说法,不正确的是A.光敏色素的本质是蛋白质B.光敏色素主要吸收红光、蓝紫光C.光通过影响光敏色素的结构影响特定基因的表达D.光作为一种信号,影响、调控植株的生长、开花等解析光敏色素主要吸收红光和远红光。导 练2.为了研究光照和黑暗时间与植物开花的具体关系,科研工作者用某短日照植物和某长日照植物做了如下相关研究,所得结果如下。下列叙述错误的是导 练A.图1可以看出,一个光周期中连续黑暗的时间决定短日照植物是否开花B.图中长日照植物开花的条件取决于每个光周期中黑暗时间长度与临界值的关系C.图2中A处应是不开花D.由图分析可推测,在某地某短日照植物临近开花季节,夜间照明会使开花时间提前导 练解析由图分析可知,在一个光照周期当中,最长连续黑暗时间长度是否超过临界值是开花与否的关键。在某地某短日照植物临近开花季节,夜间照明会导致没有满足夜间连续黑暗时长,无法开花,所以开花时间会被推迟,D错误。导 练3.如图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的基部,导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)。在水平放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的近地侧,导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。根据该模型,下列分析正确的是导 练A.IAA在根部只能从伸长区向根冠运输B.在水平放置的根中,近地侧伸长慢的原因是IAA浓度低于远地侧C.若把去除根冠的玉米根水平放置,仍能观察到根向地弯曲生长D.玉米根向重力生长与平衡石在根冠细胞中的位置密切相关导 练解析由题图可知,IAA在根部既能从伸长区向根冠运输,也能从根冠向伸长区运输,A错误;在水平放置的根中,近地侧伸长慢的原因是IAA浓度高于远地侧,根对生长素比较敏感,近地侧生长素浓度高,生长受到抑制,远地侧生长素浓度低,生长较快,B错误;若把去除根冠的玉米根水平放置,失去了平衡石的作用,根水平生长,C错误。导 练4.下列与植物生长发育相关的叙述,不正确的是A.生长素在植物体内起作用时并不直接参与细胞代谢B.幼苗中激素的合成既受基因的调控又受光照等环境因素的影响C.植物生长发育从根本上讲是多种激素协调配合共同作用的结果D.几乎所有植物生命活动都受到植物激素的调节解析激素调节对植物的生长发育有重要作用,但植物的生长发育,从根本上说是基因表达的结果,C错误。