第二单元综合性学习《人无信不立》-部编版语文八年级上册.pptx
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。综合性学习人无信不立学习目标1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。2.联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和价值，培养诚 信的品质。3.学习写演讲稿，锻炼演讲的能力。第一课时一、引经据典话诚信（一）关于“信”的名言轻诺必寡信。轻易许下的诺言必然缺乏信用。无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。儒有不宝金玉，而忠信以为宝。不要改变诚信，即使危难也不动摇。坚定地用正直诚信来显著，才能得人鼎力相助。志不强者，智不达。言不信者，行不果。意志不坚定的人，才智也不会通达。说话没有信用的人，行动也不会有结果。儒者不以金玉为宝贵，而以忠信为宝贵。1.中国古代名言:人倍信则名不达。若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。三杯吐然诺，五岳倒为轻。一个人(如果)违背了承诺,(那么)他的名声就得不到传扬。“名不达”可能是指没有信用,人的诚信度就降低了,别人也就不相信你了。假如一个人的心中有那样一个人,即便两个人天各一方,也可以用诚信架筑彼此的友谊桥梁。几杯热酒下肚,便慷慨许诺，愿为知己两肋插刀，一诺重于泰山。2.外国诚信名言:失信就是失败。(法)左拉失去了真，同时也失去了美。(俄)别林斯基诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。(美)富兰克林诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(美)德莱塞当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。(法)大仲马二、诚信故事类纂（一）曾子烹彘 曾子的妻子要到集市上去，她的儿子哭着跟着她。他的母亲（曾子的妻子）说：“你回去，等我回来后给你杀猪烧肉。”妻子从集市回来后，曾子就要捉猪杀掉。妻子制止他说：“（之前)只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子不懂事，依靠父母进行学习，听从父母的教诲。如今你欺骗他，这是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲了，这不是用来教育孩子的办法。”于是就杀了猪煮肉吃。教材P50材料参考译文：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。王安石商鞅（二）商鞅立木教材P50材料参考译文：新法准备就绪后,还没公布,(商鞅)害怕百姓不相信,就在国都市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募能把木头搬到北门的人,赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。(商鞅)又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把木头搬到了北门,(商鞅)就给了他五十金,借此表明令出必行,绝不欺骗。最终颁布了新法。这时太子触犯了新法。卫鞅说:“新法不能顺利推行,是因为上层的人触犯了它。”将依新法处罚太子。太子是国君的继承人,不能施以刑罚,于是就处罚了太子的老师公子虔,(还)以黥(qng)刑处罚了太子的老师公孙贾。第二天,秦国人都遵照新法了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西并将其占为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕。人民勇于为国家打仗,不敢因为私利争斗,乡村、城镇社会秩序安定。(三)晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也,可无归乎？”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。”(选自韩非子外储说左上)晋文公攻打原国，携带了十天的干粮，于是与大夫约定以十天为期。到原国十天了，却攻不下原国，敲钟退军，撤兵而去。有一个从原国出来的人说：“原国再有三天就攻下了。”大臣和左右侍从劝谏说：“原国的粮食已吃光、力量用完了，您姑且等待一下吧！”晋文公说：“我与军士们约定以十天为期，如果不离开，这就失去了我的信用。夺得原国而失去信用，我不干。”于是撤兵。原国人听到说：“有了像那样讲信义的国君（或有国君像那样的讲信用），能不归顺他吗？”于是向晋文公投降。卫国人听到后说：“有像那样守信用的国君，能够不跟随他吗？”于是也向晋文公投降。孔子听到后记载这件事说：“攻占原国而又得到卫国，是因为守信用。”参考译文(三)：(四)贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”(选自吴兢贞观政要诚信)参考译文(四)：贞观初年,有大臣上书(给太宗)请求去除奸佞的臣子,太宗问上书者:“我所任用的,都是贤臣,你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说:“臣下居住在荒野之地,不能确切知道谁是奸佞小人,请陛下佯装大怒来测试大臣们,若能不畏惧陛下的怒气,诚挚直率地进言进谏的人,就是正直的人,逢迎谄媚顺从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说:“水流的清澈与混浊,(原因)在它的源头。皇帝是朝政的源头,臣民就像水流,皇帝自己都做欺诈的事,却想让臣下的行为直率诚挚,这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。我一直因为魏武帝多做诡诈的事,非常鄙视他的为人,像这样,怎么能够作为教化命令？”对上书人说:“我要让全天下都讲求信义诚信,不想用欺诈的方法教化民众,你所说的虽然很好，但我不能听信啊。”三、诚信的意义个人社会国家 “信”是一个人安身立命之本。坚守诚信，有利于建立良好的人际关系，彰显个人良好的道德修养。有利于增进社会互信，减少社会矛盾，促进社会和谐。有利于国家形象的建立和声誉的提高，有利于增强国家的文化软实力。四、环顾身边思诚信(一)讲述身边的诚信故事 安徽桐城的余国云老人以年迈之躯打工五年来偿还借款，向我们很好地阐释了何为诚信。2012年,余国云的儿子突发淋巴瘤,为了给儿子治病,余国云四处奔走借了30多万。2013年儿子去世。白发人送黑发人的余国云悲痛不已，但老人最焦虑的还是那些债务。余国云承诺过一定会把欠款还清，为了兑现承诺，儿子去世不久，他就去工地打工了。此后余国云连续4年没有回家过年,没有添过一件新衣服,省吃俭用,终于还清了26万元债务。老人说：“人就巴掌大一块脸，活在世上一定要有诚信。”(二)讨论：诚信缺失的影响提示：联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等展开讨论。1.诚信缺失败坏社会风气,会使人与人之间互不信任,相互提防,使人与人之间的交流和沟通变得更加困难。更为严重的是,失信行为如果得不到有效遏制，就会使许多诚实守信的人的利益受到损害,让“老实人吃亏”的思想占据主导,整个社会的道德水平将下降。诚信缺失的不良影响示例：2.诚信缺失会严重影响社会稳定。假冒伪劣、坑蒙拐骗,令无数人的身心受到伤害,让很多企业举步维艰;失信会使社会经济秩序遭到严重破坏，危害广大消费者的生命安全和财产安全。4.恶意透支产生的不良信用记录会还会加重个人负担。个人信用会受到很大的影响，而且还需要承担一定的法律责任。3.如果个人信用不好，贷款买房很有可能就会被拒。如今各大银行已经实现了全国范围内的联网，个人信用信息数据银行都是可以看到的。第二课时班级演讲说诚信1.围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。注意：恰当地运用前面活动中搜集到的资料。2.小组合作：修改演讲稿，推荐一篇写得精彩的演讲稿和 一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。3.语文课代表策划、组织演讲活动。(一)课前准备 演讲的核心是“讲”,是口头表达。写演讲稿时应该注意:1.表达 观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见”“依我看来”等。重点突出，层次分明，并恰当运用关联词和一些修辞手法,使讲话活泼生动,有逻辑，有气势。演讲者要注意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距离，营造适宜演讲的氛围。多使用常用词语，少用或不用术语、生僻词语，使语言富有生气和活力。适应口头表达需要，多用短句，适当重复。(二)演讲稿注意事项：若为人生故，诚信不可抛 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，难免会徘徊。在一个又一个渡口边，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？(三)演讲稿示例 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊背在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相，让人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。选择诚信,因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭味最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富的内蕴，让生命在天地之中盈润。选择诚信,因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽,也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。选择诚信,是正确之选。在你一一权衡过后,在你层层过滤之后,你会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样索然无味！在人生风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！第三课时班级演讲说诚信1.发音吐字清楚，发音准确。音量合适，以在场听众都能听真切、听明白为宜。恰当使用重音，强调内容的重点，表达自己的感情。音调自然，有变化，不拿腔拿调。演讲评价标准：2.体态语姿势放松，体态自然，落落大方。平视前方，可以适时扫视全场，与听众进行目光交流。从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情。根据演讲内容与情感表达的需要，辅以适当的手势，但 手势不宜过于夸张、频繁。演讲：一声到，一生到活动过程：1.演讲比赛 2.评委评分 3.颁奖
