幼儿园教师德育工作个人总结范文.docx

幼儿园教师德育工作个人总结范文伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推动，下期的德育工作，在学校、学生处教育部门及园长的正确和关怀下，加上全部教职员工的共同努力，美满完本钱学期的各项工作，为了发杨成绩，克服不足，以利用今后的工作，现将本学期幼儿园德育工作总结以下：大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人1生打下坚实的基础。而幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们捉住这1重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、忍让合作、关心他人的良好品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，也为幼儿进入小学打下良好的基础。1、平常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿1日生活的各个环节当中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让起得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、对星期日返园的小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来报数点名，使幼儿学会关心自己的同伴，酷爱集体。课间活动：在这时候，我们教育孩子要相互关心、照顾小1点的孩子，帮助他们温习课上所学的内容;要学会忍让，好玩的玩具大家1起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入眠。2、节日中的品德教育1、学期1上来，就是教师节。在教师节的那1天，教师们收到了无数的鲜花，有的小朋友送的是1朵香水百合，有的是1束康乃馨，有的小朋友虽然没有送花但却送了张亲手做的贺卡，还有的小朋友说：“老师我忘了今天是教师节了，我没带甚么来，今天就送你1个吻吧!”礼轻情谊重!简简单单的1束花、1张贺卡、更或是1个吻，体现了孩子们对老师的尊重和爱好之情。2、中秋节的那段日子里，各班展开了1次班级自助餐活动。孩子们纷纭从家里带来了佳肴，虽然这些菜都是普普统统的家常菜，但在活动当中，孩子们吃得都很开心。你尝尝我的，我也尝尝你的，孩子们约请着好朋友1起吃，大家聚在1起，非常和睦，真像个大家庭。3、“101”国庆节到了，我们展开了“我是中国人”的主题活动，在活动中我们和小朋友1起了解祖国的美好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有自己特点的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。4、99重阳节是敬老的节日，在1周里，孩子们纷纭讨论这要为家里的老人、尊长做点甚么，有的小朋友说：“我回家帮爷爷敲敲背”，有的小朋友说：“我爷爷奶奶不在家里的，我就帮妈妈爸爸做家务了”。在这1周里，我们还孩子们到社区里去看望1些爷爷奶奶们，还给他们画了张相，爷爷奶奶们可高兴啦，都觉得我们的小朋友们特别的懂事。5、同时，在有小朋友生病的时候，如：住在山庄的柳童小朋友，他病了，孩子们纷纭和教师1起自制玩具，送给他，每人还说了1句祝愿话。这充分体现了孩子们之间纯真的友谊。1、孩子的学习态度始终是家长和老师最关心的问题。通过家长会，我们和家长讨论了如何让孩子自己要学习，对学习产生兴趣，而不是强加于他们。3、家长、教师必须行动正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强本身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不准孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行动孩子创造1个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。固然，我们的工作还有做的不足的地方。在落实各项德育措施时，老师的思路还有1定的局限性，以后还应当拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法。总之，我们会捉住每个有益的时机，对幼儿进行思想品德教育，为走向社会、顺利进入小学做好充分的准备。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和构成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子理解教育的最基础时期和主要场所，有职责和义务帮忙我们的孩子克服缺点，逐渐构成正确的道德意识和良好的道德行动，使他们将来能适应社会的发展，做1个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是10分重要和必要的。1、在平常生活中渗透德育。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿1日生活的各个环节当中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪一个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，酷爱大众。自由活动时，我们引导孩子学会相互忍让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午饭时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等，捉住有益的教育时机，有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，由于它也是对幼儿进行德育教育的有益途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，和社会上的重大事件制定相应的方案，并选取幼儿喜欢的情势，如童谣、歌曲、表演等情势，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿遭到启发。2、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人。在展开幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变情势化、单打1的现状，与各科活动有机整合，展开综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，重视培养幼儿探究性研究、毕生发展的潜力，使幼儿在活动中学会做人与处世。3、在德育主题活动中深化德育教育。新学期1开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对他们来讲既陌生又新鲜，为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活，融入大众中，我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟mm参观了幼儿园，透过才艺展现，帮忙弟弟mm简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的进程中，孩子们的交往潜力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐步学会去关心照顾弟弟mm，学会了忍让。中秋节我们则是以年级组的情势展开大活动，孩子们纷纭从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。国庆节到了，我们展开了“我是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小朋友1齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特点的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。而“秋季真美丽”“迎新年长大1岁”、“寒冷的冬季”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。4、做好家长工作，家园共建促教育。对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园1方面的努力，必须延续教育的1致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，增进幼儿的健康成长。我们透过家长园地、家长会、家长开放日来进行教育。此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。因而，我们透过家长园地要求家长建立正确的教育，多给孩子有益增强大众观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱大众、艰苦朴素的好，及初步的劳动习惯。家长、必须行动正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强本身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不准孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行动孩子创造1个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。育事业的高峰，做1名优秀的人民。