我国教育公平的研究进展网络热点及前沿.docx

我国教育公平的研究进展网络热点及前沿摘要：本文基于以“教育公平”为主题的1237篇CSSCI数据库文献，借助Citepace软件，运用文献计量学方法对国内“教育公平”相关研究进行关键词共现、引文共被引等分析。结果表明：国内教育公平的研究形成了高等教育、义务教育、教育质量、教育改革等热点主题聚类；李春玲、杨东平等学者产出的一些经典之作，成为教育公平研究的重要理论基础；此外，还挖掘出若干渐强型、渐弱型研究前沿。关键词：教育公平；知识图谱；研究热点；研究前沿促进教育公平是我国基本教育政策，习总书记也多次强调教育公平的重要性，并提出教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平地惠及全体人民，以教育公平促进社会公平。1教育公平是社会公平在教育领域的延伸，也受到教育学界的关注和研究，成为教育学界亘古不变的经典议题和热点之一。鉴于现有的教育公平研究综述较多侧重于主观性的主题归纳与内容分析，为更好地把握教育公平研究的发展脉络，本文借助Citepace软件，运用科学计量学的方法梳理近年来我国教育公平研究领域的期刊论文，通过知识图谱对该领域相关研究成果进行深度挖掘，分析教育公平研究的热点主题、热点演进、研究前沿等，展现教育公平研究的总体“图景”，为进一步推进我国教育公平研究提供有价值的参考。