2023年全国幼儿教师资格证考试真题精选400题.doc

易哈佛幼儿教师资格证电脑在线做题:(无需注册,QQ快捷登录,直接做题)安卓手机做题扫描二维码单选：001. 单选不属于元认知策略的是_ A. 计划策略 B. 学习策略 C. 监控策略 D. 调节策略 答案: B 解析: 暂无解析002. 单选在儿童心理过程中，_ A. 转折期和危机期是必然出现的 B. 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的 C. 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的 D. 转折期和危机期都不是必然出现的 答案: B 解析: 暂无解析003. 单选在性别角色发展的过程中，5岁的孩子也许发生的事情是_ A. 知道自己的性别 B. 有明显的自我中心 C. 认为男孩子穿裙子也很好 D. 认为男孩要胆大，女孩要文静 答案: D 解析: 暂无解析004. 单选正常婴儿重要依靠何种感觉定位_ A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 运动觉 答案: A 解析: 暂无解析005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是_ A. 辨音 B. 自发 C. 强化 D. 模仿 答案: D 解析: 暂无解析006. 单选游戏准备涉及哪四个方面_ A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场合 C. 游戏主题、游戏材料、游戏场合与心理准备 D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 答案: A 解析: 暂无解析007. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是_ A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 二因素论 D. 互相作用论 答案: D 解析: 暂无解析008. 单选直观行动思维所用的工具重要是_ A. 感知和表象 B. 表象和动作 C. 表象和概念 D. 感知和动作 答案: D 解析: 暂无解析009. 单选学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于_ A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列学习 D. 组合学习 答案: B 解析: 暂无解析010. 单选听觉开始积极参与到发音过程的语音形成阶段是_ A. 出现嗓音 B. 出现啊咕声 C. 出现喃喃语声 D. 开始发出语音 答案: C 解析: 暂无解析011. 单选是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。 A. 亲子关系 B. 同伴关系 C. 性别角色 D. 袭击性行为 答案: C 解析: 暂无解析012. 单选与儿童最初的情绪反映相联系的需要是_ A. 社会性需要 B. 爱的需要 C. 尊重的需要 D. 生理需要 答案: D 解析: 暂无解析013. 单选西游记中描写的孙悟空的形象属于_ A. 无意想像 B. 再造想像 C. 发明想像 D. 幻想 答案: C 解析: 暂无解析014. 单选老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_ A. 独立性的 B. 个别方面的 C. 多方面的 D. 依从性的 答案: D 解析: 暂无解析015. 单选在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说“妈妈，我长大了也想和你同样，做一个老师。”这是一种_ A. 经验性想象 B. 情景性想象 C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 答案: C 解析: 暂无解析016. 单选儿童心理年龄特性之所以是可变的，其重要因素是儿童心理年龄特性的发展_ 。 A. 受社会和教育条件所制约 B. 受遗传素质影响 C. 受内因所制约 D. 受智力发展影响 答案: A 解析: 暂无解析017. 单选人生头23年心理发展成就的集中表现是_ A. 手眼协调动作 B. 独立性的出现 C. 坚持性的出现 D. 分离焦急的出现 答案: B 解析: 暂无解析018. 单选所得材料自然、真实的一种研究方法是_ A. 问卷法 B. 谈话法 C. 观测法 D. 实验法 答案: C 解析: 暂无解析019. 单选在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期经常不能按_进行推理和判断。 A. 游戏逻辑 B. 生聒逻辑 C. 直观逻辑 D. 客观逻辑 答案: D 解析: 暂无解析020. 单选儿童最初对世界的认知活动，突出表现在_的集中。 A. 触摸觉和视觉 B. 知觉发生和视觉、听觉 C. 口腔触觉和视觉 D. 动觉和机体觉 答案: B 解析: 暂无解析021. 单选“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_ A. 儿童心理落后的表现 B. 符合儿童年龄特性的表现 C. “超常”的表现 D. 父母教育不妥所致 答案: B 解析: 暂无解析022. 单选学前儿童心理学的研究对象是_年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A. 03岁 B. O6岁 C. O12岁 D. 018岁 答案: B 解析: 暂无解析023. 单选注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的_功能。 A. 整合 B. 维持 C. 调节 D. 选择 答案: B 解析: 暂无解析024. 单选面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现_的发展趋势。 A. 类似倒U型曲线 B. 类似U型曲线 C. 发展 D. 退化 答案: C 解析: 暂无解析025. 单选1岁至1岁半儿童使用的句型重要是_ A. 单词句 B. 电报句 C. 简朴句 D. 复合句 答案: A 解析: 暂无解析026. 单选在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于_ A. 组织策略 B. 精细加工策略 C. 资源管理策略 D. 复述策略 答案: D 解析: 暂无解析027. 单选下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的_ A. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B. 接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C. 接受学习与发现学习都导致意义学习 D. 接受学习与发现学习都也许是故意义的，也也许是机械的 答案: D 解析: 暂无解析028. 单选下列关于故意运动和无意运动的说法，不对的的是_ A. 故意运动是意志的基本组成部分 B. 意志是故意运动的基本组成部分 C. 无意运动是与生俱来的 D. 无意运动是人没故意识到的 答案: B 解析: 暂无解析029. 单选按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_ A. 痛苦 B. 惧怕 C. 激动 D. 厌恶 答案: C 解析: 暂无解析030. 单选在幼儿的想像中，_占重要地位。 A. 无意想像 B. 故意想像 C. 再造想像 D. 发明想像 答案: A 解析: 暂无解析031. 单选3岁幼儿一般能集中注意约_ A. 5分钟 B. 10分钟 C. 15分钟 D. 20分钟 答案: B 解析: 暂无解析032. 单选是幼儿道德发展的核心问题。 A. 亲子关系的发展 B. 性别角色的发展 C. 亲社会行为的发展 D. 社交技能的发展 答案: C 解析: 暂无解析033. 单选在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是_ 。 A. 想像无预定目的，由外界刺激直接引起 B. 想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化 C. 想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D. 以想像过程为满足，没有目的性 答案: A 解析: 暂无解析034. 单选一个小女孩看到“夏景”说 “小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，由于脸上淌汗。”这个小女孩的想像是_ A. 经验性想像 B. 情境性想像 C. 愿望性想像 D. 拟人化想像 答案: A 解析: 暂无解析035. 单选幼儿语法意识从_开始明显出现。 A. 2岁 B. 3岁 C. 4岁 D. 5岁 答案: C 解析: 暂无解析036. 单选有个孩子听到妈妈说 “你是好孩子。”他说 “不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处在_ A. 关键期 B. 敏感期 C. 最佳期 D. 危机期 答案: D 解析: 暂无解析037. 单选幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于_ A. 注意的范围 B. 注意的分派 C. 注意的稳定性 D. 注意的转移 答案: B 解析: 暂无解析038. 单选有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才干走路。其实质上是缺少独立行走的_ A. 目的 B. 需要 C. 爱好 D. 故意性 答案: D 解析: 暂无解析039. 单选3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_ A. 整体性的形成 B. 独特性的发展 C. 稳定性的增长 D. 积极能动性的发展 答案: C 解析: 暂无解析040. 单选语言和言语不同，语言是一种_ A. 自然现象 B. 社会现象 C. 言语过程 D. 交流活动 答案: B 解析: 暂无解析041. 单选个体倾向于运用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_ A. 场依存性 B. 场独立性 C. 冲动型 D. 沉思型 E. 整体型 答案: B 解析: 暂无解析042. 单选一般地，13岁是儿童言语的_ A. 准备阶段 B. 前言语阶段 C. 发生阶段 D. 基本掌握口语阶段 答案: A 解析: 暂无解析043. 单选关于男女双性化下列说法不对的的是_ A. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特性 B. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特性 C. c双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D. 有研究表白，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的 答案: A 解析: 暂无解析044. 单选在_中，想像又可分为再造想像和发明想像。 A. 知觉想像 B. 动作想像 C. 故意想像 D. 无意想像 答案: C 解析: 暂无解析045. 单选关于需要和动机的表述不对的的是_ A. 需要是人脑对生理和社会的规定的反映 B. 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力 C. 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力 D. 需要必须有诱因条件才干转化为动机 答案: C 解析: 暂无解析046. 单选从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是_ A. 调节功能 B. 游戏功能 C. 交际功能 D. 问题功能 答案: A 解析: 暂无解析047. 单选某儿童活泼好动、反映迅速灵活、善交际、爱好广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于_ A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质 答案: B 解析: 暂无解析048. 单选不属于幼儿高级情感的发展涉及_ A. 责任感 B. 道德感 C. 理智感 D. 美感 答案: A 解析: 暂无解析049. 单选布鲁姆认为，_是智力发展的最高点。 A. 13岁 B. 15岁 C. 17岁 D. 19岁 答案: C 解析: 暂无解析050. 单选亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和_ A. 放任型 B. 溺爱型 C. 保护型 D. 包办型 答案: A 解析: 暂无解析051. 单选某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_ 。 A. 注意的选择性 B. 注意的范围 C. 注意的稳定性 D. 注意的分派 答案: C 解析: 暂无解析052. 单选“视觉悬崖”可以测查婴儿的_ A. 距离知觉 B. 方位知觉 C. 大小知觉 D. 形状知觉 答案: A 解析: 暂无解析053. 单选婴儿最初社会性发生的标志是_ A. 诱发性微笑的出现 B. 不出声的笑 C. 出声的笑 D. 有差别的微笑的出现 答案: D 解析: 暂无解析054. 单选眼手(视触)协调的出现的重要标志是_ A. 抓握反射 B. 伸手可以抓到东西 C. 手的无意性抚摸 D. 无意的触觉活动 答案: B 解析: 暂无解析055. 单选对待幼儿出声的自言自语，成人对的的解决方式为_ A. 发展为对话言语 B. 发展为真正的外部言语 C. 任其自然发展收集 D. 发展为真正的内部言语 答案: D 解析: 暂无解析056. 单选以下对的的表述是_ A. 幼儿使用动词的频率高于名词 B. 幼儿使用频率最高的是动词 C. 实词在45岁增长最快 D. 形容词在3岁增长最迅速 答案: C 解析: 暂无解析057. 单选人类短时记忆的广度为_ A. 5±2个信息单位 B. 7±2个信息单位 C. 6±2个信息单位 D. 8±2个信息单位 答案: B 解析: 暂无解析058. 单选前运算阶段发生在_ A. 02岁 B. 27岁 C. 711岁 D. 1216岁 答案: B 解析: 暂无解析059. 单选学前儿童心理学是_的一个组成部分或分支，并且是内容最充实的分支。 A. 发展心理学 B. 普通心理学 C. 学前教育学 D. 儿童解剖生理学 答案: A 解析: 暂无解析060. 单选一个学生过度胆怯猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反映。这是_ A. 全身松弛训练 B. 肯定性训练 C. 自信训练 D. 系统脱敏法 答案: D 解析: 暂无解析061. 单选儿童一进商场就被美丽的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是_ A. 注意 B. 想像 C. 需要 D. 思维 答案: A 解析: 暂无解析062. 单选同伴关系的交往，最早可以在_儿童身上看到。 A. 6个月 B. 8个月 C. 12个月 D. 15个月 答案: A 解析: 到69个月大时，幼儿之间朝向观看，发声说话，向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为， 一般认为是在出生后的第半年开始的。063. 单选强调人生成功因素中_的决定性，使“智商决定论”成为历史。 A. 智力 B. 个性 C. 情商 D. 智力 答案: D 解析: 暂无解析064. 单选示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用_方式较好。 A. 相向示范 B. 围观示范 C. 顺向示范 D. 三种结合 答案: C 解析: 暂无解析065. 单选婴儿注意人脸重要是注视脸的_ A. 中央 B. 边沿 C. 上部 D. 下部 答案: B 解析: 暂无解析066. 单选我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反映，即_ A. 快乐与惊奇 B. 快乐与悲哀 C. 快乐与厌恶 D. 腧快与不快乐 答案: D 解析: 暂无解析067. 单选幼儿形成数概念的关键是_ A. 掌握数的顺序 B. 知道数的实际意义 C. 掌握数的组成 D. 能辨数 答案: B 解析: 暂无解析068. 单选儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种_ A. 选择性注意 B. 故意注意 C. 定向性注意 D. 随意注意 答案: C 解析: 暂无解析069. 单选根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养_ A. 自主性 B. 积极性 C. c勤奋感 D. 自我同一性 E. 密切感 答案: A 解析: 暂无解析070. 单选关于幼儿想像的说法，不对的的是_ A. 想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B. 想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响 C. 无意想像占重要地位，实质上是自由联想 D. 不规定意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式 答案: B 解析: 暂无解析071. 单选贾德的概括说所依据的重要是他在192023所做的_实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。 A. 记忆实验 B. 水下击靶 C. 肯定性训练 D. 猫开笼取食的实验 答案: B 解析: 暂无解析072. 单选一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于积极向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生学会积极向老师请教的行为方式属于行为改变的_ A. 强化法 B. 代币奖励法 C. 行为塑造法 D. 示范法 答案: A 解析: 暂无解析073. 单选下列各项表述，_不表现幼儿语音意识的产生。 A. 对自己和别人的发音感爱好，并意识到自己发音弱 B. 看见中年女性就叫“阿姨” C. 评价别人的发音，追求自己发音准确 D. 意识到同音字有不批准义 答案: B 解析: 暂无解析074. 单选儿童语言最初是_ A. 对话式的 B. 独自式的 C. 连贯式的 D. 发明性的 答案: A 解析: 暂无解析075. 单选幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是_ A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 连词 答案: A 解析: 暂无解析076. 单选美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_ A. 父亲 B. 同龄人 C. 母亲 D. 教师 答案: B 解析: 暂无解析077. 单选56岁幼儿能参与较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的_ A. 稳定性较好 B. 分派能力较强 C. 范围较大 D. 选择性较强 答案: B 解析: 暂无解析078. 单选儿童学习语言过程中最早出现的句型是_ A. 电报句 B. 单词句 C. c联合复合句 D. 判断句 答案: B 解析: 暂无解析079. 单选学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、故意识地制定的有关学习过程的_ A. 复杂方案 B. 学习计划 C. 可行方案 D. 思维程序 答案: A 解析: 暂无解析080. 单选幼儿语法掌握过程中，结构变化不涉及_ A. 逐渐分化 B. 逐步严谨 C. 副词运用 D. 语法意识 答案: C 解析: 暂无解析081. 单选关于袭击性行为的特点，下列说法不对的的是_ A. 袭击型儿童受处罚时其袭击性行为加剧 B. 处罚对于非袭击型的儿童能抵制袭击性 C. 父母的处罚自身就给孩子树立了袭击性行为的楷模 D. 处罚一定是抵制儿童袭击行为的有效手段 答案: D 解析: 暂无解析082. 单选学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为_ A. 语义联想 B. 视觉想象 C. 关键词法 D. 谐音联想法 答案: D 解析: 暂无解析083. 单选关于概念的结构，目前心理学中重要有哪两种理论_ A. 分析说与综合说 B. 模板说与分析说 C. 特性说与原型说 D. 演绎说与归纳说 答案: C 解析: 暂无解析084. 单选学前时期一般是指_ A. O3岁 B. O6岁 C. 016岁 D. 018岁 答案: B 解析: 暂无解析085. 单选小朋友在活动室内进行活动时，忽然窗外飞进一只小鸟_J、朋友都兴奋地去看小鸟。 小朋友这时的注意是_ A. 随意注意 B. 无意注意 C. c故意后注意 D. 故意注意 答案: B 解析: 暂无解析086. 单选_阶段的标志是守恒观念的形成。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 答案: C 解析: 暂无解析087. 单选“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的_ A. 广度 B. 稳定性 C. 选择 D. 集中 答案: A 解析: 暂无解析088. 单选56岁儿童已经会用_来表达自己内心的感受。 A. 语言 B. 动作 C. 修饰词 D. 感慨句 答案: A 解析: 暂无解析089. 单选下列各项中，不是用来描述个性的词是_ A. 自私自利 B. 心胸狭窄 C. 宽容大度 D. 相貌杰出 答案: D 解析: 暂无解析090. 单选眼手协调动作发生于_ A. 23个月 B. 34个月 C. 45个月 D. 56个月 答案: D 解析: 暂无解析091. 单选学前儿童心理学中的“儿童”一般是指_ A. O6、7岁 B. O12岁 C. O15岁 D. 018岁 答案: A 解析: 暂无解析092. 单选问题言语最为丰富的年龄是_ A. 02岁 B. 13岁 C. 34岁 D. 45岁 答案: D 解析: 暂无解析093. 单选幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_ A. 同时出现 B. 元音在先，辅音在后 C. 辅音在先，元音在后 D. 以上情况都有也许 答案: A 解析: 暂无解析094. 单选在一定限度上说，_的成熟标志着儿童个性的成熟。 A. 自我意识 B. 个性特性 C. 能力倾向 D. 个性倾向 答案: A 解析: 暂无解析095. 单选教师这一教学过程中的要素涉及的内容没有_ A. 敬业精神 B. 专业知识 C. 教学风格 D. 专业技能 E. 教学手段 答案: E 解析: 暂无解析096. 单选袭击性行为产生的直接因素重要是_ A. 父母的处罚 B. 楷模 C. 强化 D. 挫折 答案: D 解析: 暂无解析097. 单选自尊心、自信心和羞愧感等是_的成分。 A. 自我评价 B. 自我体验 C. 自我控制 D. 自我觉醒 答案: B 解析: 暂无解析098. 单选注意的两个重要特点是_ A. 指向性和集中性 B. 鲜明性和选择性 C. 清楚性和指向性 D. 清楚性和集中性 答案: A 解析: 暂无解析099. 单选视觉发展的敏感期为_ A. O4周 B. 48周 C. O3个月 D. O6个月 答案: D 解析: 暂无解析100. 单选先学前期是指_ A. O1岁 B. 13岁 C. 36岁 D. 67岁 答案: B 解析: 暂无解析101. 单选儿童学习概念的重要方式是_ A. 通过生活实践 B. 自己总结 C. 向成人学习 D. 通过阅读 答案: C 解析: 暂无解析102. 单选直接影响活动效率的因素是_ A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 爱好 答案: C 解析: 暂无解析103. 单选自我意识萌芽最重要的标志是_ A. 会叫“妈妈” B. 患维出现 C. 学会评价 D. 掌握代词“我” 答案: D 解析: 暂无解析104. 单选儿童动作故意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。 A. 6个月左右 B. 8个月左右 C. 10个月左右 D. 11个月左右 答案: B 解析: 暂无解析105. 单选幼儿在想像中经常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说 “妈妈，我长大了也想和你同样，做一个老师。”这是一种_ A. 经验性想像 B. 情境性想像 C. 愿望性想像 D. 拟人化想像 答案: C 解析: 暂无解析106. 单选教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说_ A. 最佳期和敏感期 B. 转折期和危机期 C. 关键期 D. 最近发展区 答案: D 解析: 暂无解析107. 单选意志总是表现在行动之中，以_为工具。 A. 意识 B. 思维 C. 语言 D. 动机 答案: C 解析: 暂无解析108. 单选到3岁时，儿童脑的重量大约是_g。 A. 390 B. 900 C. 125 D. 1000 答案: B 解析: 暂无解析109. 单选儿童开始可以按照物体某些比较稳定的重要特性进行概括，说明儿童已出现了_ A. 直观的概括 B. 语词的概括 C. 表象的概括 D. 动作的概括 答案: C