教材编写的基本规范.doc

教材编写的基本规范附件4教材编写的基本规范一、教材编写的基本规范（一）层次级别规范1。 层次级别第一级：章,如“第一章”第二级：节，如“第一节”，“第二节”第三级：一、,二、，第四级:（一）,（二），第五级：1.，2。第六级:（1），（2)第七级：，2。 层次级别规范:层次的多少可根据教材篇幅的大小、繁简确定，不宜过多过繁.（1）第一级至第五级层次必须单独列出标题，标题命名要符合相应的内容,且简明醒目;标题后不加标点；正文换行另起，不接排。（2)第六级、第七级层次可不列标题，如列标题，一般为随文标题，标题后加句号;正文接排，不换行另起。（3）各部分层次的多少不求一律。有些部分可多一层(几层），或少一层（几层)，也可跳过某些层次，但不能混乱不清。(4）第四、六级层次序号后不加顿号，如“(一）"不能写成“（一）、"第五级层次序号加圆点，不用顿号，如“1.”不能写成“1、"。（二）目录规范1。 一般教材只列出章、节、目的标题（通常为三级)，并与正文中完全一致。2。 前言、序等一般可不列入目录；如果列入目录，也不标注页码.全书后的参考文献、附录、索引、图片等应列入目录，并标注页码.（三）文字规范1。 中文文字全部使用中文简体字。文中的异体字、数字的一般用法、计量单位名称的统一用字、中国历史纪元表,可参阅现代汉语规范词典的附录。外文字母、名词术语、人名、地名、地图、中外机构名称、插图等均应做到规范化、标准化.2. 外文(1）文稿中外国人名的译名要准确，文中首次出现的外国人名要写出完整的译名、原文和生卒年。如L.达·芬奇（Leonardo da vinci ,14521519),再出现时就可以直接写成达·芬奇.（2）专业名词标注英文名称时,首字字母一律大写。（3）专业名词术语、国际组织名称有缩写时,先按全称后缩写，中间用逗号或分号隔开。3数字(1）相邻两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不用顿号隔开,如“五六万”不能写成“ 5 、6 万”或“五、六万"。（2）五位以上的数字尾数零多的可以写成以“万"“亿”作单位.但不得以“ 十”“百”“千"“ 十万”“百万”等作单位，如 345 000 000 千米可写成3。45 亿千米，或34500 万千米,但不能写成3亿4500万千米或3亿4千5百万千米。（3）多位数的分节法，为组与组之间空二分之一个阿拉伯数字的位置，不用传统的千分撇,如:“2 748 354 ”不写成“ 2，784,354 ”。（4）用阿拉伯数字表示数值范围时，使用短横（）连接号如：“2500万3000万元"“ 10% 15 ”.4时间时间应写明具体年月日, 不要用“今年”、“明年”、“去年”、“上月”、“本月”、“去年同期”以及“不久以前”、“最近”、“两年前后”等的时间表达方法。年份一律用全称，不得省略，如“ 1995 年"不能写成“ 95 年”或“九五年"；“20世纪"不能写成“上世纪”。（四)名称规范 注意名称的变动。包括国际组织名、地名、机构名、国名、货币名、人的职务，特别是我国部委机构的名称变动,以及近年来出现的新名词、新提法等尤其要注意。（五)图表规范教材插图、图表应与文字内容要紧密联系，要有统一的编号。1图表编号：插图、表格一律用阿拉伯数字分章编排，图序、表序的写法统一为章的序数和本章图、表的序数，中间用圆点或短横隔开。如：图 1.1、图 1-2；表 1。1、表 1-2。2图表格式：插图、表格一律编写图题、表题；图序、图题写在图的下方，图注写在图题下方;表序、表题写在表格的上方，表注紧列表下,若表中单位可以析出，统一放表的右上角.3图表：图表与上下文一律空半格。（六）参考文献参考文献的标注方法按文后参考文献著录规则（国家标准GB/T 77142005）执行。3