教育心得解读.docx

教育心得解读2022年毕业后就加入了教师这个令人期盼已久的队伍中，从小,当一名教师就是我的理想，如今终于实现，真是无比激动，从此，我便在合肥市78中学任教。上班的第一年里，我担任一个班班主任和四个班教学工作。作为年轻教师，我在工作中遇到各种难题和困惑，比如说，班级学生大多是学困生，对待很是吃力，也有一些学生调皮捣蛋，总是喜欢惹事生非等等。面对这些难题，我一度陷入困境，不知该如何解决，但是我没有放任不管，我知道，我不能做一个不负责的老师，在向有经验的老师请教后，我开始逐个解决班级问题，对于这些学困生，我充分了解他们的学习情况、小学基础、家庭教育现状，并给出相应的帮扶对策，我在班级搞起了“师徒结队”活动，给他们配了学习上的师傅。我自己也成立了小型帮扶班，由假期和空闲时间无偿给他们补差补缺。对于那些调皮捣蛋的学生，我知道不能硬来。作为品德教师的我，利用本专业的优势，对他们进行德育工作的教育。但我发现教育他们比帮扶学困生困难的多。他们的一些习性已经养成太久，想要转变不是一时的事，得有很大的耐心。经过一段时间的努力后，我发现他们虽然调皮捣蛋，但本性并不坏，一些学生还是很通情达理，只是心思不在学习上，便“无事生非”了。而这些学生中有几个比较聪明，在学习上一学就能跟上，只是不愿意学，有几个运动天赋比较好，有个把在班级比较有影响力，于是我逐个击破，鼓励头脑聪明的用心学习，帮助他们建立学习的乐趣，推荐有运动天赋的多为班级体育事业和运动会贡献，培养在班级有影响力的作为班干部管理班级。在师生共同努力下，班级多次被评为优秀班级。