一1《种子发芽实验》(一)五上.ppt

土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组儒岙镇小 潘顾春20120827土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组以前，同学们种过植物种子吗？还记得以前，同学们种过植物种子吗？还记得三年级时如何种植的凤仙花种子吗，三年级时如何种植的凤仙花种子吗，现在种植凤仙花种子，如何才能发芽？现在种植凤仙花种子，如何才能发芽？哪些条件是必须的？哪些条件是必须的？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？1、适宜的水土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？1、适宜的水2、适宜的温度土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？1、适宜的水2、适宜的温度3、空气土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？1、适宜的水2、适宜的温度3、空气4、阳光土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组讨论：种子发芽需要什么条件？1、适宜的水2、适宜的温度3、空气4、阳光5、土壤土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组想一想：种子发芽必须的条件是什么？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽必需的条件是：能发芽的种子1、适宜的水2、适宜的温度3、充足的空气土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组怎样来设计种子发芽实验？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组怎样来设计种子发芽实验？先考虑：设计种子发芽实验需要具备哪些条件？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组怎样来设计种子发芽实验？设计种子发芽实验需要具备哪些条件？1、种子2、水3、不同的温度4、放种子的地方土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。其它条件保持不变。土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组为什么只能改变一个条件？为什么只能改变一个条件？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组这叫什么实验？这叫什么实验？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。其它条件保持不变。这叫这叫对比对比实验？实验？指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（一）（一）提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（一）（一）提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（一）（一）提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（一）（一）提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：一不个加水、另一个不加水一不个加水、另一个不加水实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划（一）实验计划（一）提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：绿豆种子绿豆种子 发芽必须要有水发芽必须要有水两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的温度、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：一个加水、另一个不加水一个加水、另一个不加水实验的方法：实验的方法：让一个盘子放上纸巾、放上三粒种子并加水、保让一个盘子放上纸巾、放上三粒种子并加水、保持湿润叫实验组；让另一个盘子放上纸巾、三粒种子不加水保持湿润叫实验组；让另一个盘子放上纸巾、三粒种子不加水保持干燥，叫对照组。持干燥，叫对照组。注意：这两个实验要同时进行。注意：这两个实验要同时进行。土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有水绿豆种子发芽必须要有水两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的温度、空气、各三粒种子、杯子、土壤适宜的温度、空气、各三粒种子、杯子、土壤两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：一个加水、另一个不加水一个加水、另一个不加水实验的方法：实验的方法：让一个杯子放上土壤、放上三粒种子并加水、保让一个杯子放上土壤、放上三粒种子并加水、保持湿润叫实验组；让另一个杯子放上土壤、三粒种子不加水保持湿润叫实验组；让另一个杯子放上土壤、三粒种子不加水保持干燥，叫对照组。持干燥，叫对照组。注意：这两个实验要同时进行。注意：这两个实验要同时进行。土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组这是一张2010年9月种子发芽和 水 的关系实验记录表土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验过程9月3日上午1、拿来两个塑料杯，分别在杯底触几个小洞。？2、再在两个塑料杯里放进干燥的泥土；在每个塑料杯的边上放进种子，上面再盖上大约2厘米干燥的泥土。3、在一个塑料杯上浇透水，一个杯子不浇水。4、把两杯子放在盘子里，把盘子放到我的书柜上。？土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 9月4日 9月5日 9月6日 9月7日9月8日土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 9月5日 9月6日 9月7日9月8日土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变9月6日 胚 芽长出 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变9月6日 胚芽长出 没变9月7日 芽钻出土面 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变9月6日 胚 芽长出 没变9月7日 芽钻出土面 没变9月8日 子叶张开 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变9月6日 胚 芽长出 没变9月7日 芽钻出土面 没变9月8日 子叶张开 没变9月9日 新芽长高 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组种子发芽和 水 的关系实验记录表实际时间 实验组 对照组9月3日 种进杯子边 种进杯子边9月4日 种皮裂开 没变9月5日 胚根钻出种皮 没变9月6日 胚 芽长出 没变9月7日 芽钻出土面 没变9月8日 子叶张开 没变9月9日 新芽长高 没变9月10日 新叶张开 没变土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划（二）实验计划（二）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（二）（二）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必须要有适宜的温度适宜的温度两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（二）（二）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必须要有适宜的温度适宜的温度两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（二）（二）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必须要有适宜的温度适宜的温度两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：一个适宜的温度（一个适宜的温度（20-25 ）、）、另一个不适宜的温度（放在冰箱里）另一个不适宜的温度（放在冰箱里）实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划实验计划（二）（二）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要适宜的温度吗？推推 测：测：绿豆种子发芽必须要有绿豆种子发芽必须要有适宜的温度适宜的温度两个组相同的条件：两个组相同的条件：适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾适宜的水、空气、各三粒种子、盘子、纸巾两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：一个适宜的温度（一个适宜的温度（20-25）、）、另一个不适宜的温度（放在冰箱里）另一个不适宜的温度（放在冰箱里）实验的方法：实验的方法：让一个盘子放上纸巾、三粒种子、放上保适宜的让一个盘子放上纸巾、三粒种子、放上保适宜的水持适宜的温度叫实验组；让另一个盘子放上纸巾、三粒种子、水持适宜的温度叫实验组；让另一个盘子放上纸巾、三粒种子、放上保适宜的水不保持适宜的温度（放进冰箱冷藏），叫对照放上保适宜的水不保持适宜的温度（放进冰箱冷藏），叫对照组。组。注意：这两个实验要同时进行。注意：这两个实验要同时进行。土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划（三）实验计划（三）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要空气吗？绿豆种子发芽必须要空气吗？推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划（四）实验计划（四）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要阳光吗？绿豆种子发芽必须要阳光吗？推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：土组土组光组光组温度组温度组空气组空气组实验计划（五）实验计划（五）这样可以吗这样可以吗？提出的问题：提出的问题：绿豆种子发芽必须要土壤吗？绿豆种子发芽必须要土壤吗？推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：