短歌行_精品课件.ppt

国家不幸诗家幸赋到沧桑句便工乱世出英雄曹操（155-220）字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家家。现存诗歌20余篇，反映动乱的社会、人民的疾苦，抒发个人理想抱负。代表作龟虽寿、短歌行、蒿里行。1：安定天下的理想2：开建安文学之风（慷慨悲凉的阳刚之气）解 题 短歌行是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言。短歌行以汉乐府旧题来写时事。短歌一般节奏短促，适于抒发忧愁、苦闷的情绪，长歌一般比较热烈、奔放。行，古代诗歌的一种体裁。写作背景 此诗写于赤壁大战之前，当时曹操已统一北方，自任丞相，将军政大权牢牢掌握在自己手中，正准备南征。而此时，孙权也统一的江南，刘备亦在荆州刘表处积蓄力量。赤壁大战，建安13年，即公元208年，曹操54岁。初读诗歌 力求读准对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。pduqynz对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。研读诗歌力求读通问题一：问题一：你认为本诗的情感着眼点在哪一个字？二忧人才难得三忧功业未成一忧人生短暂问题二：问题二：这些忧愁是怎么表现出来的？人生短暂之忧比喻。以“朝露”为喻，表达年华易失之感慨。人才难得之忧青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。思慕情人情人思慕贤才贤才用典是指在诗词中，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事，以使诗典雅耐读，富于文采。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经小雅子衿）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。用典。表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。诗经郑风鹿鸣以鹿呼唤同伴的声音起兴，写的是古代君臣宴会的场面。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。运用比喻的手法，将贤才喻为明月，表达渴望贤才来归的心意。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？比喻比喻在三国鼎立的局面下，有些人才在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。犹豫不决，彷徨不知何去何从。唐代以前，乌鸦在中国民俗文化中是有吉祥和预言作用的神鸟，有“乌鸦报喜，始有周兴”的历史常识传说。唐代以后，方有乌鸦主凶兆的学说出现。忧人才难得忧功业未就忧人生短暂比喻、用典全诗落脚点全诗着眼点品读诗歌力求读好小结短歌行是一首抒情性很强的言志诗，全篇抒写了年华易逝的感慨，表达了求贤若渴的心情，表现了建功立业的雄心壮志。作业：完成创新设计。再见