咏物抒怀诗.ppt

大致分为两类。大致分为两类。一类一类直接描绘物象直接描绘物象,绘形绘声绘色绘形绘声绘色,以以求精确逼真或传神。求精确逼真或传神。一类一类托物寓意托物寓意,借物言志借物言志,借题发挥借题发挥,由此及彼。它又包含以下两种情况由此及彼。它又包含以下两种情况:一种表现或影射社会现状一种表现或影射社会现状,如如诗经诗经中的中的硕鼠硕鼠;另一种抒发个人情另一种抒发个人情志志,如郑板桥的如郑板桥的竹石竹石:竹竹 石石郑板桥郑板桥咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。此诗通过赞美此诗通过赞美“竹石竹石”立足破岩立足破岩,备受风霜雨露的备受风霜雨露的磨难磨难,依旧顽强地依旧顽强地生存着生存着,隐寓诗人隐寓诗人不媚权贵不媚权贵,不流世不流世俗俗,洁身自好的刚洁身自好的刚劲风骨。劲风骨。1、既然咏物，要实写其、既然咏物，要实写其形态形态、色泽色泽特征，特征，或写其或写其所处环境所处环境，求其，求其“形似形似”。曲尽曲尽其妙其妙2、由物到人，由实到虚，写出、由物到人，由实到虚，写出精神品格精神品格，求其求其“神似神似”不滞于物不滞于物3、从整体构思看，、从整体构思看，托物言志，常用比喻、托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比象征、拟人、对比。4、从具体描写的方法看，除了正面描写、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用之外，还常用侧面烘托侧面烘托的手法。的手法。1、“读清读清”全诗。全诗。2、分析物象的、分析物象的外在特征、环境外在特征、环境特点和内在品性特点和内在品性。3、联系诗人、联系诗人自身经历和所处社自身经历和所处社会环境会环境，揣摩诗人所托之情，所，揣摩诗人所托之情，所言之志。言之志。4、体会诗人、体会诗人手法手法的高妙。的高妙。咏柳咏柳曾巩曾巩乱条犹未变初黄，乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。不知天地有清霜。分析柳树的形象寓意。分析柳树的形象寓意。通过对柳树通过对柳树“倚倚得东风势便狂得东风势便狂”“飞花蒙日月飞花蒙日月”的描摹，写出的描摹，写出了那些得志便猖了那些得志便猖狂的小人；并用狂的小人；并用“天地清霜天地清霜”警警告他们必无好下告他们必无好下场，难逃灭亡的场，难逃灭亡的命运。命运。在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆蝉声唱，西陆蝉声唱，南冠客思深。南冠客思深。不堪玄鬓影，不堪玄鬓影，来对白头吟。来对白头吟。露重飞难进，露重飞难进，风多响易沉风多响易沉。无人信高洁，无人信高洁，谁为表予心？谁为表予心？蝉蝉 虞世南虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风居高声自远，非是借秋风。蝉蝉李商隐李商隐本以高难饱，本以高难饱，徒劳恨费声徒劳恨费声。五更疏欲断，五更疏欲断，一树碧无情。一树碧无情。薄宦梗犹泛，薄宦梗犹泛，故园芜已平。故园芜已平。烦君最相警，烦君最相警，我亦举家清。我亦举家清。仕途坎坷，牢骚人的心声。仕途坎坷，牢骚人的心声。被陷害入狱，患难人的心声。被陷害入狱，患难人的心声。身居高位，身居高位，清高人的志清高人的志得意满。得意满。