七年级《论语》十二章.ppt

论语论语十二章十二章.学习目标：学习目标：了解孔子的有关情况及论语。积累文言词汇。熟练背诵全文并翻译全文。理解课文思想内容，以此反省自己。重点难点：重点难点：理解文中重要实词的意思及有关句子的含义。一一.自主学习自主学习1.孔子（前孔子（前551-前前479），名丘，字仲尼，鲁国），名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。春秋末期陬邑人。春秋末期思想思想 家、家、政治政治家、家、教育教育家。家。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。响。2.论语，儒家经典著作，是记录孔子及其论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为篇。东汉列为“七经七经”之一，宋代把它与大学中庸孟子之一，宋代把它与大学中庸孟子合称合称“四书四书”。给下面的字词注音给下面的字词注音愠（yun）逾（yu）罔（wang）殆（dai）箪（dan）肱（gong ）堪（kan）笃（du）.二二.合作探究合作探究1.找出前四找出前四则中的你不能理解的或者中的你不能理解的或者你你认为重要的字重要的字词。2.结合合课本下面的注解，本下面的注解，试着翻着翻译前前四四则。第一则第一则子曰：子曰：“学学/而时习之，不亦而时习之，不亦/说乎？有朋说乎？有朋/自远方来，不亦自远方来，不亦/乐乎？人不知乐乎？人不知/而不愠，而不愠，不亦不亦/君子乎？君子乎？”孔子说：孔子说：“学习了（知识），然后按时复学习了（知识），然后按时复习它，不也是很高兴吗习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗远方来，不也是很快乐的吗?人家不了解我，人家不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个道德上有修我却不怨恨生气，不也是一个道德上有修养的人吗养的人吗?”第二则第二则曾子曰：曾子曰：“吾日吾日/三省吾身：为人谋三省吾身：为人谋/而不而不忠乎？与朋友交忠乎？与朋友交/而不信乎？传而不信乎？传/不习乎？不习乎？”曾子说：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？和朋友交往人办事是不是尽心竭力了呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习了呢？习了呢？”第三则第三则子曰：子曰：“吾十有五吾十有五/而志于学，三十而志于学，三十/而立，而立，四十四十/而不惑，五十而不惑，五十/而知天命，六十而知天命，六十/而耳而耳顺，七十顺，七十/而从心所欲，不逾矩。而从心所欲，不逾矩。”孔子说：孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，我十五岁开始有志于做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁时我知道哪些是不能为人力所支配五十岁时我知道哪些是不能为人力所支配的事，六十岁时能听得进各种意见，到七的事，六十岁时能听得进各种意见，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。”第四则第四则子曰：子曰：“温故温故/而知新，可以而知新，可以/为师矣。为师矣。”孔子说：温习学过的知识，可以得到新的孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借（这一点）可以成为老理解和体会，凭借（这一点）可以成为老师了。师了。三趣味延伸：三趣味延伸：你认为文中哪一句话对自己最有指导作用？说说理由四作业四作业完成同步解析与测评相关部分的作业。