《角的度量》课件3.ppt

角的度量角的度量百嘉小学百嘉小学 郭常煌郭常煌从一点引出两条射线所组成的图从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。形叫做角。分别比较下面两组角，哪个分别比较下面两组角，哪个角更小？角更小？(1)(2)角角1?学习目标学习目标 认识量角器和角的度量单位，认识量角器和角的度量单位，会用量角器量角。会用量角器量角。中心点中心点左起左起0刻度刻度记作：1左起为外刻度左起为外刻度右起右起0刻度刻度右起为内刻度右起为内刻度把半圆分成把半圆分成180180等份，每一份所对应的角的大等份，每一份所对应的角的大小是小是1 1度度.量角器的认识量角器的认识角的度量角的度量1学路建议：学路建议：先仔先仔细观察量角步骤细观察量角步骤,然后小组内用自然后小组内用自己的话说说量角己的话说说量角的方法的方法.1角的度量角的度量温馨提示温馨提示:读数时注意角的一边与读数时注意角的一边与左左边零刻度重合边零刻度重合就要读就要读外刻度外刻度上的数上的数,角的一边与角的一边与右右边零刻边零刻度重合就要读度重合就要读内刻度内刻度上的数。上的数。用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤11 1、把量角器的、把量角器的中心中心与角的与角的顶点顶点重合重合,0 0 刻度线刻度线与与角的一条边角的一条边重合。重合。2 2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。是这个角的度数。动手操作动手操作自己在草稿纸上任意画一个角自己在草稿纸上任意画一个角,然然后用量角器量出画的角的度数后用量角器量出画的角的度数.这个角是这个角是80 1、判断并说出理由：、判断并说出理由：这个角是这个角是110 这个角是这个角是40 猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。