数学【人教版】-三年级上--估计--课件哈语ppt.ppt

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么1千米=（）米 1米=（）分米 1分米=()厘米 1米=（）厘米 1厘米=（）毫米 1分米=（）毫米20毫米=（）厘米 30厘米=（）分米200厘米=（）米 10分米=（）米 10002310010100101021 比比谁最快比比谁最快在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 猜猜看猜猜看这有多长？这有多长？量量看，你估得准不准呢？量量看，你估得准不准呢？1 1 1 1 1米是多长，你能用手比出吗？米是多长，你能用手比出吗？1分米，分米，1厘米，厘米，1毫米毫米的长度吗？的长度吗？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 8 不用尺，你能画出一条不用尺，你能画出一条8 8厘米长的线段吗？厘米长的线段吗？4在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 .同桌之间互相用尺量一量，看谁画的线段最准。同桌之间互相用尺量一量，看谁画的线段最准。8 .谁画的线段的长度最接近谁画的线段的长度最接近8 8厘米，谁就画得最准。厘米，谁就画得最准。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 10 .不用尺，画一条不用尺，画一条1010厘米长的线段，看谁画的线段最厘米长的线段，看谁画的线段最准。准。1 .不用尺，画一条不用尺，画一条1分米长的线段，看谁画的线段最分米长的线段，看谁画的线段最准。准。:1 任务一：任务一：:2 任务二：任务二：!.新的任务又来啦！看看谁能在第一时间完成任务。新的任务又来啦！看看谁能在第一时间完成任务。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 你是用什么样的文具盒呢？你是用什么样的文具盒呢？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我想用彩带纸把文我想用彩带纸把文具盒围一周，彩带具盒围一周，彩带纸至少要多长？纸至少要多长？!真的很厉害哟真的很厉害哟!量一量，你量一量，你估得准么？估得准么？估一估估一估在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我要用彩带纸把矿泉水瓶围一周，我要用彩带纸把矿泉水瓶围一周，彩带纸至少要多长？彩带纸至少要多长？.剪一段彩带试一试，比一比。剪一段彩带试一试，比一比。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我要用彩带纸把橡皮擦围一周，彩带纸至少要我要用彩带纸把橡皮擦围一周，彩带纸至少要多长？多长？.剪一段彩带试一试，比一比。剪一段彩带试一试，比一比。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 先估一估，再量一量。先估一估，再量一量。铅笔铅笔课桌课桌数学课本数学课本在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么2+2+2+2+1=9(厘米厘米)24+3=11(厘米厘米)2 厘厘米米2 厘厘米米2 厘厘米米2 厘厘米米1 厘厘米米2厘厘米米3 厘米厘米2厘米厘米2 厘厘米米2 厘厘米米2 厘米厘米3 厘厘米米3+2+3+2=10(厘米厘米)第三个图形的周长最长。第三个图形的周长最长。1.在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么2 .).(2.从小红家到学校有下面几条路可以走（如下图）。你能说出哪条从小红家到学校有下面几条路可以走（如下图）。你能说出哪条路近，哪条路远吗？路近，哪条路远吗？5 .有有5条路可以走，走直线最近。条路可以走，走直线最近。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么2.).(2.2.从小红家到学校有下面几条路可以走（如下图）。你能说出从小红家到学校有下面几条路可以走（如下图）。你能说出哪条路近，哪条路远吗？哪条路近，哪条路远吗？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么最近最近最远最远2.).(在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么3).1 (5 3.(1)5个同学手拉手围一个同学手拉手围一 圈，周长大约是多少？圈，周长大约是多少？)2 (10 (2)估计一下，如果要拉成周长是估计一下，如果要拉成周长是10米的圈，至少要有几个同学米的圈，至少要有几个同学？周长大约是周长大约是6米。米。.6 8 至少要有至少要有8个同学。个同学。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 人们经常用这人们经常用这种方法估计出大树种方法估计出大树或是大柱子的周长，或是大柱子的周长，你能估计出来吗？你能估计出来吗？