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    小学科学教科版三年级下册《地球的形状》课件ppt.pptx

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    小学科学教科版三年级下册《地球的形状》课件ppt.pptx

    第三单元 太阳、地球和月球地球的形状在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么太阳和月亮都是球形地球的形状人们是如何认识地球形状的?又是怎样知道地球是个球体的呢?太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个球体,然而在古代,然而在古代,人们不是这样认为的。那时人们是如何认识地球形状的?又是怎样知道地球是一个球体的呢?地球的形状很久很久以前,绝大多数的人认为天是圆的,地是方的。这和人们观察到的现象基本相同。地球的形状在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么地球的形状同学们想一想,为什么认为天是圆的呢?因为太阳东升西落但有一些现象,却让一部分人推测地球可能是球形。地球的形状在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后才看到船身。现象一在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么现象二但有一些现象,却让一部分人推测地球可能是球形。地球的形状在月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么地球的形状让我们来做2个实验,分别验证一下我们把帆船的模型放到球面和平面上,移动帆船,观察看到的帆船是怎样的。船在球面上移动时,慢慢的我们先看到船顶,然后才是船身;在平面上移动时,我们可以看到完整的船。结论在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么准备一个正方体和一个球体,用手电筒照射它们,看投射到白纸上的影子是怎样的。正方体的影子是正方形的,球体的影子是圆形的。结论地球的形状麦哲伦航海1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。这样,人们才开始接收地球是球形的观点。通过模拟实验,你观察到哪些信息可以说明地球是球形的?船模在球面上先看到帆顶,再看到船身;在平面上帆顶和船身一起出现。正方体物体的投影是正方形的;球体的投影是圆形。人们是怎样认识地球是球形的?四个阶段:天圆地方球体椭球体不规则球体 在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的.这是人类第一次以科学的眼光探讨地球的形状.16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路.随后伽利略、开普勒、牛顿等科学家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗行星。

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