父爱之舟PPT课件.pptx

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么吴冠中吴冠中父爱之舟父爱之舟在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么课题课题导导入入 同学们在没有阅读课文之前，对题目有什么理解呢？“父爱父爱”抽象的感情。抽象的感情。“舟舟”实体的事物。实体的事物。用用“舟舟”承载的父爱，那么小小的舟是如承载的父爱，那么小小的舟是如何装下这深沉的父爱的呢？何装下这深沉的父爱的呢？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么走近走近作作者者油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松等。吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作品欣赏 吴冠中在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作品欣赏 吴冠中在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作品欣赏 吴冠中在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么理解课文内容，明确课文围绕理解课文内容，明确课文围绕“舟舟”，描写了哪些难忘的情景。，描写了哪些难忘的情景。2教学目标教学目标认识认识1212个生字，会写个生字，会写1414个生字，能正确个生字，能正确读写读写“启迪、意境启迪、意境”等词语。等词语。1品读句子，体会文中深沉的父爱。品读句子，体会文中深沉的父爱。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么会会 认认 字字茧茧j ji i n n栈栈zhnzhn冤冤yuyu n n枉枉w w ngng惚惚h h 跷跷q qioio迪迪d d 嫁嫁j ji i榜榜b b ngng兼兼j ji i n n嘲嘲chch o o僻僻p p 缴缴j ji i o o在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么会会 写写 字字蚕cn音序：C C结构：上下上下偏旁：虫虫笔画数：1010组词：蚕豆蚕豆 蚕茧蚕茧 春蚕春蚕 笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么考ko音序：K K结构：半包围半包围偏旁：耂耂笔画数：6 6组词：考试考试 考虑考虑 众星拱月众星拱月笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么疼tng音序：T T结构：半包围半包围偏旁：疒疒笔画数：1010组词：疼爱疼爱 疼痛疼痛 心疼心疼笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么席x音序：X X结构：半包围半包围偏旁：广广笔画数：1010组词：凉席凉席 主席主席 席地而坐席地而坐笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么糖tng音序：T T结构：左右左右偏旁：米米笔画数：1616组词：糖果糖果 红糖红糖 笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么屑xi音序：X X结构：半包围半包围偏旁：尸尸笔画数：1010组词：纸屑纸屑 木屑木屑 不屑一顾不屑一顾笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么启q音序：Q Q结构：半包围半包围偏旁：户户笔画数：7 7组词：启发启发 启示启示 承前启后承前启后 笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么迪d音序：D D结构：半包围半包围偏旁：辶辶笔画数：8 8组词：启迪启迪笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么钉dng音序：D D结构：左右左右偏旁：钅钅笔画数：7 7组词：铁钉铁钉 斩钉截铁斩钉截铁笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么陪pi音序：P P结构：左右左右偏旁：阝阝笔画数：1010组词：陪同陪同 陪伴陪伴笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么毕b音序：B B结构：上下上下偏旁：比比笔画数：6 6组词：毕业毕业 原形毕露原形毕露笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么暑sh音序：S S结构：上下上下偏旁：曰曰笔画数：1212组词：暑假暑假 严寒酷暑严寒酷暑笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么煮zh音序：Z Z结构：上下上下偏旁：灬灬笔画数：1212组词：煮饭煮饭 煮粥煮粥 笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么枕zhn音序：Z Z结构：左右左右偏旁：木木笔画数：8 8组词：枕头枕头 枕巾枕巾 高枕无忧高枕无忧 笔顺：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么词语解词语解释释【朦胧】不清楚，模糊。不清楚，模糊。【冤枉钱】不值得花的钱。不值得花的钱。【恍恍惚惚】神志不清、迷惘的状态；不真切、不清楚。神志不清、迷惘的状态；不真切、不清楚。【领略】了解事物的情况，进而认识它的意义。了解事物的情况，进而认识它的意义。【意境】文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一、下面词语中红色的字读音完全正确的是（一、下面词语中红色的字读音完全正确的是（）字词字词练习练习A.A.客客栈栈（zhnzhn）琐琐屑屑（x xuu）B.B.冤冤枉枉（wwngng）嘲嘲笑笑（chch o o）D.D.僻僻静（静（p p）光荣光荣榜榜（b b ngng）C节省节省（）缓缓缓缓（）珍贵珍贵（）精致精致（）节俭节俭慢慢慢慢宝贵宝贵精巧精巧二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么初初读读感知感知 自读课文，注意读自读课文，注意读准生字词，想一想，这准生字词，想一想，这篇课文以什么为线索？篇课文以什么为线索？课文围绕这条线索重点课文围绕这条线索重点写了哪几件事？写了哪几件事？这篇课文以姑爹的小渔这篇课文以姑爹的小渔船为线索，贯穿全文，船为线索，贯穿全文，重点回忆了父亲送重点回忆了父亲送“我我”上学，带上学，带“我我”投考投考学校，其间穿插了生活学校，其间穿插了生活的种种琐事，体现出父的种种琐事，体现出父爱的深沉。爱的深沉。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么考考取取鹅鹅山高山高小小报报考考无无锡师锡师范范课文解读课文解读从文中梳理出“我”上学的几段经历。读读初初小小考考取无取无锡师锡师范范在求学的路上，在求学的路上，父亲为父亲为“我我”做做了哪些事情呢？了哪些事情呢？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么读读初初小小大雨大雪天，父亲大雨大雪天，父亲背着背着“我我”上学上学。考考取取鹅鹅山高山高小小父亲给父亲给“我我”凑学费凑学费，送，送“我我”到到校，校，替替“我我”铺好床铺好床。报报考考无无锡师锡师范范姑爹和父亲两人摇船送姑爹和父亲两人摇船送“我我”去无去无锡。锡。考考取无取无锡师锡师范范姑爹和父亲两人姑爹和父亲两人摇船送摇船送“我我”去无去无锡锡，父亲在船上，父亲在船上为为“我我”缝补棉被缝补棉被。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 除了上面提到的在求学过除了上面提到的在求学过程中的几件事情之外，作者还程中的几件事情之外，作者还回忆了与父亲的哪些事情？回忆了与父亲的哪些事情？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么每年卖茧子的时候，给“我”买枇杷吃在住店的时候，心疼“我”被虫咬，想替“我”换房庙会上给“我”买豆腐脑，回家给“我”做万花筒勤劳、爱子、尽心尽责父亲：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么课文解读课文解读 文中四次提到姑爹的小渔船，这样文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？写有什么好处？是父亲摇着姑爹的小渔船把是父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，这条我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。这样船承载了父亲无尽的期望。这样写，一步步紧扣主题，一步步深写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。化主题。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么文中以文中以“父爱之舟父爱之舟”为题，有什么作用为题，有什么作用？把父爱与舟联系起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。作为全文线索，串起全文内容。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么主旨探究主旨探究 作者以时间为序，围绕父亲送作者以时间为序，围绕父亲送“我我”上学、上学、带带“我我”投考学校这一重点，记录了许多看似平投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替我做万花亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替我做万花筒，背我上学送我考学时在船上做饭、替我缝被筒，背我上学送我考学时在船上做饭、替我缝被子等。从这些小事中子等。从这些小事中以小见大以小见大，表现出父爱的伟表现出父爱的伟大和深沉大和深沉。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么随堂随堂练习练习仿仿 写写父爱如山，沉默无语；父爱如山，沉默无语；父爱如父爱如 ，。母爱如空气，给我生存的依靠；母爱如空气，给我生存的依靠；母爱如母爱如 ，。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么课课后后作作业业 课下把朱自清的背影课下把朱自清的背影找来读一读，写一写你读后的找来读一读，写一写你读后的感受感受。