2023-2024学年云南省宣威市初中语文七年级上册期末通关模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A侍弄(sì)   讷讷(nè)   脚踝(huái)B拆散(chi)   熬过(áo)   并蒂(tí)C攲斜(q)   菡萏(dn)   步履(l)D分歧(qí)   徘徊(pái)   搁下(g)2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）A惭愧   盔甲   人迹罕致B宿孺   云霄   截然不同C譬如   奥秘   人生鼎沸D渊博   脑髓   博学而笃志3、下列加点成语运用恰当的一项是（   ）A他上课经常早退，老师批评了他好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C报纸上刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4、下列各句中没有语病的一项是（       ）A青岛是一个美丽的城市，夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。B能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动，使我们开拓了视野提高了能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)水何澹澹，_。 (曹操观沧海)(2)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢(无言独上西楼)）(3)同游美景，文字记录过相遇的惊喜，更承载了志同道合的愉悦。舟至湖心亭，张岱偶遇赏雪之人，对方感慨：“_”；夜游承天寺，苏轼与友人赏月思索，终得彻悟：“_”。(4)思乡、思亲是游子心中化不开的一缕情愫。她可以是一封无法寄出的信件，“_？_”(王湾次北固山下)；她还可以是一片期盼团圆的祝福，“_，_”(苏轼水调歌头(明月几时有)）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1解释下列句子中加点词的含义。（1）俭以养德(     )               （2）非宁静无以致远(     )（3）险躁则不能治性(     )     （4）意与日去(     )2下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（     ）A静以修身                    投以骨B年与时驰                    陈太丘与友期行C夫君子之行                 又数刀毙之D淫慢则不能励精        学而不思则罔3请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）遂成枯落，多不接世。4文章中诸葛亮告诫儿子，要成才需要具备立志、学习、惜时三个条件，请你谈谈这三个条件之间的关系。四、现代文阅读（共10分）阅读春相关文段，完成下面小题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。1选段中划线句运用了比喻的修辞手法，本体是_，喻体是_。2品读并赏析语句。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3春风本无形、无色、无味，可作者却笔下的春风却“有形有味”，作者是怎样描写的？4对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异。春中的雨细密轻盈、润物无声，雨的四季中雨春而娇媚美丽，夏而热烈粗犷，秋而端庄沉静，冬而自然平静。你对春雨有什么感受，请运用不少于一种修辞手法描绘一幅你认为最美的春雨图。（不少于40字）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成题目。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1用优美的语言描绘一二两句中的景象。2品味第四句中“不解”的表达效果。六、语言表达（共10分）语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧_这样的温暖_今天夜里山草也许就绿起来了吧_就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢_七、作文（共40分）春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。