2023-2024学年内蒙古自治区霍林郭勒市初中语文七年级下册期末自我评估试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（       ）A吞噬（shì）       钦佩（qng）       厄运（è）       海市蜃楼（shèn）B炽热（chì）       俯瞰（kàn）        概率（l）     五脏六腑（zàng）C点缀（zuì）       吟唱（yín）        蒙眬（méng） 怏怏不乐（yàng）D无虞（yù）        稠密（chóu）       鲁莽（mng） 主观臆断（yì）2、下列词语中，书写全部正确的一项是(          )A悬涯   宿营地   酣然人梦     惊涛骇浪B篱笆   歇歇脚   百练成钢     苛捐杂税C奔驰   鱼水情   不可捉摸     再接再励D景致   运输员   寒风凛冽     层峦叠嶂3、依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）咬文嚼字有时是一个坏习惯，_这个成语的含义通常不很好。但是在文学上，无论阅读或写作，我们都有一字_不肯放松的谨严。文学借文字_思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有_，情感还没有凝练。A所以必须表达透彻B虽然必需表示精确C虽然必须表达精确D所以必需表示透彻4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（     ）A被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。B一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终将成为发达的国家。D邗江区甘泉街道双塘村84岁老中医李太初教子有方，编撰李家家训万余字，从学习、工作、生活、思想、婚姻等方面做了工整的记录。家训皆用四字，颇具特色。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）_，弹琴复长啸。（2）故园东望路漫漫，_。（3）此夜曲中闻折柳，_。（4）_，惟解漫天作雪飞。（5）韩愈晚春一诗中“_ ，_”，表现了晚春时节花草树木争奇斗艳的情形。（6）十一月四日风雨大作一诗中，诗人以梦境来表达爱国之志的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。【乙】陵州盐井，深五百余尺，皆石也。上下甚宽广，独中间稍狭，谓之“杖鼓腰”。旧自井底用柏木为幹，上出井口，自木幹垂绠而下，方能至水，井侧设大车绞之。岁久，井干摧败，屡欲新之，而井中阴气袭人，入者辄死，无缘措手。惟候有雨入井则阴气随雨而下稍可施工雨晴复止。后有人以一木盘，盘中贮水，盘底为小窍，洒水一如雨点，设于井上，谓之“雨盘”，令水下终日不绝。如此数月，井干为之一新，而陵井之利复旧。（梦溪笔谈·权智）【注】杖鼓：两端大中同细的长鼓。擀（hán）：防护并壁的木制栏壁。绠（gng）：汲水时系桶用的绳子。大车：提起井绳的绞盘。1下列对文中加点字的解读，不正确的一项是（     ）A【甲】文中“持就火炀之”与“用讫再火令药解”两句中的“火”，都是名词，意思是“火焰、火苗”。B【甲】文中“瞬息”和“与狼一文中“而顷刻两毙”的“顷刻”，都表示时间短暂的意思。C【甲】文中“每韵为一帖”与“其印为余群从所得”中的“为”字，读音相同但合义不同，前者译作“做”，后者译作“被”。D根据语境，【乙】文中“令水下终日不绝”中“绝”的意思为“断”，是指雨盘的设计让“雨水”终日不断。2下图清晰地说明了活板排版的程序，根据【甲】文内容将对应的步骤补充完整。（每空不超过6个字）3下列给【乙】文中画线的句子断句，正确的一项是（     ）A惟候有雨入井/则阴气随雨而下/稍可施工/雨晴复止。B惟候有雨/人井则阴/气随雨而下稍可/施工雨晴复止。4【甲】文中活字印刷术的主要特点可以概括为“_”（填1个字），表现在字印活、排板活、_、_等方面：而【乙】文中解决盐井里阴气致人死亡之法可称得上“简”，主要表现在_（用自己的话概括），这可算得上最早的人工降雨了！【甲】【乙】两文都体现了_。）四、现代文阅读（共10分）驿路梨花（节选）山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处，这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的，白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺看厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了。决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”我们开始烧火做饭，温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？“老余说：“可能是一位守山护林的老人。”正说着，门被推开了，一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他搞来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”“主人家是谁？”“不晓得。”“粮食交给谁呢？”“挂在屋梁上。”“老人家，你真会开玩笑。”他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了会儿，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢”说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！”一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱1结合选文看第一、二两段的景物描写有什么作用？2选文是按照由_到_、由_到_的顺序，对小茅屋进行细致描写的。3文中“又发现墙上写着几行粗大的字”，“主人”为什么要将字写得“粗大”？结合小屋的布置来看，你觉得小屋的主人具有怎样的美好品质？4选文中画线的句子有何作用？请简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗文，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）A这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。B五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。C七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。D在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。2当你的朋友因身处困境而烦闷失意时，你认为这首诗中的哪一联最适合用来劝慰朋友？并说明理由。六、语言表达（共10分）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮   枯叶   小溪事物：_仿写：_七、作文（共40分）邓稼先的一生就是奉献的一生，你的周围是不是也有这样默默奉献的人呢？请以“奉献”为话题，写一篇文章，体裁不限，字数不少于500字。