2023-2024学年山西省吕梁市初中语文七年级下册期末高分预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是（     ）A谰语（lán）       憎恶（zèng）       心有灵犀（x）       酣然入梦（hn）B殷红（yn）       挑逗（tio）       怏怏不乐（yàng）       锋芒毕露（bì）C矜持（jn）       修葺（qì）       颠沛流离（din）       悲天悯人（mn）D愧怍（zuò）       炽热（chì）       一泄万丈（xiè）       语无伦次（lún）2、下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A紧绷(bng)          负荷(hè)             舷窗(xuán)          千均重负B红晕(yùn)            轮廓(kuò)            俯瞰(kn)            五脏六腑C遨游(áo)             炽热(zhì)             严谨(jn)            奈人寻味D稠密(chóu)          烧灼(zhuó)          模拟(mó)             惊心动魄3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(   )A莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。B再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。C奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。D他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。4、语言运用下列句子中没有语病的一项是（        ）A遵义人民的生活水平正在不断地改善。B通过参观遵义会址，使同学们对红军有了新的认识。C我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还给他。D每次想起老王，总觉得心上不安。是因为吃了他的香油和鸡蛋的原因？ 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写诗文。（1）_，散入春风满洛城。_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（2）僵卧孤村不自哀，_。夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作）（3）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情的诗句是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成下面小题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，磬复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫锉磬数处其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此磬与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。（选自唐语林，有删改）【注释】曹绍夔（kuí）：人名。磬：一种打击乐器。馔（zhuàn）：食物。锉（cuò）：锉磨。1选出下列各句中加点词语意思或用法相同的一项（     ）A日辄自鸣                  自三峡七百里中B僧以为怪                齐谐者，志怪者也C惧而成疾                  千里马常有，而伯乐不常有D求术士百方禁之        今南方已定2将下列句子翻译成现代汉语。（1）然冀其有效，乃具馔以待之。（2）僧大喜，其疾亦愈。3请用“”给下面的句子断句。（断两处）夔 食 讫 锉 磬 数 处 其 响 遂 绝4请分别概括两文揭示的道理。【甲】文：_             【乙】文：_四、现代文阅读（共10分）课内阅读老王有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1用一句话概括选段的内容。2选段描写老王主要运用了_ 描写和_描写。表现了老王_3第段中划线的句子与后文相照应的句子是：4最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”。作者“害怕”_表现了作者的_5揣摩加点词语好处。（1）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？（2）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。6为什么作者一家对老王那样的不幸者那么关心爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能像作者那样尊重人理解关心人？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗。完成后面小题登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1诗歌前两句连用两个“不见”，有什么表达效果？请简要分析。2“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”两句是如何抒发作者内心情感的？六、语言表达（共10分）读到谁是最可爱的人“朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”的语句，体会出怎样的抒情特点与抒情效果？七、作文（共40分）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：请围绕话题自拟题目；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；不少于500字。