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    2023-2024学年江苏省仪征市初中语文八年级上册期末点睛提升试题.docx

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    2023-2024学年江苏省仪征市初中语文八年级上册期末点睛提升试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A要塞(sài)          气氛(fn)               不逊(xùn)             深恶痛疾(wù)B颁发(bn)          翘首(qiáo)             诘责(jié)             悄无声息(qio)C溃退(kuì)          教诲(hu)               滞留(zhì)             颔首低眉(hàn)D轩昂(xun)        解剖(pu)               炽热(chì)             黯然失色(àn)2、下列词语的书写错误最多的一项是(     )A潇洒   镌刻   精心动魄   窜改历史B铭记   遁形   眼花瞭乱   百手起家C浩瀚   初衷   始志不渝   梦中噫语D敦皇   绥靖   寒风凛洌   呼笑而去3、下面划线的成语运用不恰当的一项是(    )A他转学一年后,又回到了原来的学校,他发生了巨大的改变,展现在同学们面前是万象更新的面貌。B近几年的股市风波,让他家徒四壁   , 他已无力负担沉重的债务。C法院开庭了,人们正襟危坐   , 他们紧张下一刻将发生什么。D她的成功是无可置疑的,因为她为此付出了无数汗水和时间。4、下列句子中没有语病的一项是(          )A七集大型政论专题片不忘初心 继续前进全面展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。B在常规能源中,水能的优越性是无可比拟的,是取之不尽、用之不竭的再生能源。C随着收入水平的提高和健康意识的增强,使得不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高价格。D在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织大会上,全体成员一致决定,2021年第46届世界技能大赛在中国上海举办。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)岂不罹凝寒?_。(刘桢赠从弟(其二)(2)纤纤擢素手,_。(古诗十九首·迢迢牵牛星)(3)曹操在龟虽寿中,表现自己虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是_,_。(4)渡荆门送别中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:_,_。(5)钱塘湖春行中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋,并照应诗题的一句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患,死于安乐)【乙】隋炀帝恃其富强,不虞后患。驱天下以从欲,罄万物而自奉,采域中之子女,求远方之奇异。宫苑是饰,台榭是崇,徭役无时,干戈不戢。遂以四海之尊,殒于匹夫之手,子孙殄绝,为天下笑,可不痛哉!(节选自贞观政要·君道第一)【注释】虞:考虑,防范。从:同“纵”。罄(qìng):用尽,消耗殆尽。干戈不戢(jí):战事终年不休。殒(yn):死亡。1解释文中加点的词。(1)舜发于吠亩之中       发:(2)人恒过,然后能改   过:(3)入则无法家拂士       入:(4)恃其富强                 恃:(5)殒于匹夫之手          匹夫:2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)驱天下以从欲,罄万物而自奉。3【甲】文第 2段在说理时,先从个人发展的角度来谈,后从 _的角度来谈,最后归结出中心论点:“_ ”。4结合【乙】文说一说,“死于安乐”在隋炀帝身上是如何体现的。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢?我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”1请用简洁的语言概括藤野先生与“我”关于解剖学的三次谈话的内容。2“我”看到藤野先生为“我”添改的讲义后,感到“吃惊”“不安”“感激”的原因分别是什么?3选文写藤野先生运用了什么方法?表现了他怎样的品德和性格?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的唐诗,完成下面小题春   望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1“一字传神”是该诗的艺术特色之一,请结合“白头搔更短”的“搔”字进行赏析。2杜甫的春望和望岳同是写“望”,请写出两首诗中“望“的景象及表达的情感有何不同?六、语言表达(共10分)请为下面材料拟一个标题(20字以内)。【海外网2月21日电】2月20日,北京冬奥会正式闭幕,这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆,收获了众多好评,各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴,折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇,烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉:“冬奥中国风,尽显东方美!”北京冬奥会期间,尽管天气寒冷,各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢工作人员的热情款待,称“我想对中国说声谢谢,谢谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。七、作文(共40分)话题作文从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离。梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题,写一篇文章。要求:(1)按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

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