2023-2024学年山西省运城市初中语文九年级上册期末高分通关试题.docx
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2023-2024学年山西省运城市初中语文九年级上册期末高分通关试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )A旁骛(wù) 惊骇(hài) 游弋(yè) 强聒不舍(gu)B亵渎(xiè) 赃物(zng) 广袤(mào) 孜孜不倦(z)C骈进(bìn) 汲取(jí) 彷徨(huáng) 根深蒂固(dì)D瞥见(pi) 宽宥(yòu) 濡养(r) 相得益彰(zhng)2、下面词语书写完全正确的一项是( )A底蕴 政通人合 朝晖西阴 水落石出B蔚然 心旷神怡 锦粼游泳 静影沉壁C野簌 觥筹交错 泉香酒洌 琼楼玉宇D雅兴 薄暮冥冥 风霜高洁 气象万千3、下列加点成语使用不正确的一项是( )A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,极富艺术感染力。B他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。C几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。D这件事发生得非常蹊跷,他决心要把真实情况弄个水落石出。4、下列句子没有语病的一项是( )A是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B开卷未必有益,只有会开卷、开好卷,就能真正受益。C铜仁市正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。D通过这次野外学习,我对自然科学的兴趣更大了。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、温庭筠商山早行商山早行中用白描手法、纯名词组合,把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成小题。甲至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空。皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹岳阳楼记)乙已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)丙到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(节选自张岱湖心亭看雪)1下列语句中加点词的解释,有误的一项是( )A至若春和景明 景:风景B宠辱偕忘 偕:一起C醒能述以文者 述:记述D余强饮三大白而别 强:尽力2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A此乐何极 然则何时而乐耶B其喜洋洋者矣 问其姓氏C然而禽鸟知山林之乐 予尝求古仁人之心D而不知人之乐 若夫日出而林霏开3对文中画线句子翻译正确的一项是( )沙鸣翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。A沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而聚集,美丽的鱼儿(在水中)游来游去,岸上与小洲上的花草,长势茂盛颜色青绿。B沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿(在水中)游来游去,岸上与小洲上的花草,长势茂盛颜色青绿。C沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而聚集,美丽的鱼儿(在水中)游来游去,岸上与小洲上的花草,香气浓郁颜色青绿。D沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿(在水中)游来游去,岸上与小洲上的花草,香气浓郁颜色青绿。4下面对选文相关内容和写法的理解分析不正确的一项是( )A甲文描绘了一幅“洞庭春晴图”,明丽的景象表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。B乙文写了“乐”的三种情境:禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐。太守之乐的境界最高,他既知禽鸟之乐又乐游人之乐。C丙文写湖心亭奇遇,叙事上运用了错落互见的表现手法。写对方惊叹作者的不期而至,犹如作者惊叹对方的捷足先登。言简意丰,含蓄深婉。D三个选段的语言都很美,都穿插了四言对偶句。如甲文中的“浮光跃金,静影沉璧”等,这些句子为文章增添了诗意,增强了音乐效果。四、现代文阅读(共10分)阅读敬业与乐业(节选),完成下面小题。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终目,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄色车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如,之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!1本的中心论点是什么?在全文中起到什么作用?2文中第段划横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?3结合全文,请给“乐业”补写一个事实论据。4简要分析本文的论证思路。5请联系自己的生活实际,谈谈你对敬业的看法。五、诗歌鉴赏(共5分)无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )。A首联两个“难”,第一个指相聚的不易,第二个指别后的难过,突出强调第二个“难”。B颔联运用象征手法,描写至死不渝的爱情,语言巧妙,精彩感人。C“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想,道尽相思的悲苦和无奈。D“蓬山”指神话中海上的仙山,这里借指诗人的住处;“青鸟”神话中为西王母传信的神鸟,后为信使的代称。2诗歌首联选取了哪些意象?作用是什么?六、语言表达(共10分)某班级拟举办“重温经典”活动。请你从孔乙己和我的叔叔于勒中任选一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。示例一:一个背影,凝聚父爱力量。(背影)示例二:两过铁道,尽显爱子深情。(背影)拟写:_,_。(_)七、作文(共40分)从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:请以阅读_为题目,写一篇作文。要求:把题目补充完整后作文。文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整,书写优美,卷面整洁。题二:读下面材料,按要求写一篇文章。一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?要求:自拟题目。除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名。