2023-2024学年山西省太原市初中语文八年级下册期末高分通关模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（       ）A警觉（jué）     折返（shé） 丝缕（l）     打旋（xuán）B集纳（nà）     雾霭（i） 皑皑（ái）     恶心（）C砾石（lì）       巍峨（wi） 翌日（yì)        旷野（kuàng）D穹顶（qióng）   轻盈（yíng） 矗立（chù）   驿道（yì）2、下列成语书写有误的一项是()A分崩离析     出类拔粹B融为一体        词不达意C袖手旁观        自圆其说D阳奉阴违        不修边幅3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（       ）A父辈腕间滴答作响的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上发条，宛如一种神圣的仪式一样周而复始。B每每世界大赛销声匿迹，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。C真正的理想主义者，不是目空一切的幻想家，而是知道那条“对的路”并不容易，却也要借助某种力量走过去的人。D追风筝的人将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“9·11”等政治事件天衣无缝地融合在小说背景中。4、下列句子中，有语病的一项是（       ）A记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现，并代表获奖者发言。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（1）_，若出其里。（曹操观沧海）（2）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记）（3）_ ，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（4）持节云中，_？（苏轼江城子）（5）人生自古谁无死，_。（文天祥_）（6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（7）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（8）三人行，必有我师焉；_，_。（论语八则）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读桃花源记，完成后面小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。A黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，B遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。C及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A才通人指通豫南通情达理融会贯通B不复出焉既出，得其船出则无敌国处患者出其不意C便舍船太丘舍去锲而不舍舍生忘死D便扶向路寻向所志眈眈相向所向披靡2翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（       ）A黄发垂髫，并怡然自乐。翻译：黄发的老人和垂下头发的小孩，都安适愉快，自得其乐。理解：住在桃花源里，人们主要是因为环境优美、生活富足而心情舒畅，这也是陶渊明所向往的田园生活。B遂与外人间隔。翻译：于是桃花源中的人们就同外界的人断绝了来往。理解：桃花源之所以与世隔绝，是因为桃花源人的祖先为躲避战乱来到这里后，就再也没有出去过。C及郡下，诣太守，说如此。翻译：到了郡城武陵，渔人去拜见了太守，报告了自己的这番经历。理解： 渔人希望太守能派人探个究竟，所以向太守报告了自己发现桃花源的经过，以及村中的生活情状。3上文和下面二则链接材料描绘的都是人们心目中的理想社会，都表达了人们对美好生活的追求和向往。请用自己的话简要说说上文和以下二则材料中的理想社会各有怎样的特点。【链接材料一】故至德之世，山无蹊隧，泽无舟梁；万物群生，连属其乡；禽兽成群，草木遂长。是故禽兽可系羁而游，鸟鹊之巢可攀援而窥。夫至德之世，同与禽兽居，族与万物并。（节选自庄子·马蹄）【链接材料二】故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（节选自礼记·礼运）注：蹊隧小径和穴道。连属其乡指居所相连。羁拴住。同混同。族聚集。四、现代文阅读（共10分）阅读课文选段，按要求回答问题。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。(1)“但是”“看”单独成段，有什么表达效果？(2)文中画横线的两个句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(3)比较下面两组句子，看每组中哪一句更好，并说说为什么。A急促的鼓点像骤雨一样。B骤雨一样，是急促的鼓点。A这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。B这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。中，_句更好些，因为_中，_句更好些，因为_(4)仿写句子。例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。仿句：这微笑，_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1对这首诗品析有误的一项是（     ）A“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。B“与君离别意，同是宦游人”表达了依依不舍的伤感之情。C“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。D这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。2试赏析颈联“海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句。六、语言表达（共10分）写出下列句中的通假字和本字，并解其意。             （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。_同_ 解释：_（2）便要还家，设酒杀鸡作食。_同_解释：_七、作文（共40分）请以“家乡的       ”为题写一篇文章,题目自拟，立意自定，文体自选，不多于200字。