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    2023-2024学年江西省九江市初中语文七年级下册期末点睛提升提分卷.docx

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    2023-2024学年江西省九江市初中语文七年级下册期末点睛提升提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A蝉蜕(tuì)尴尬(gngà)木屐(j) 玉簪花(zn)B系上(jì)            咻咻(xi)             缠络(luò)          攒成(zn)C骊歌(lí)            珊瑚(shnhú)        花圃(p)            掸子(dn)D菜畦(qí)          倜傥(tng)             拗过去(o)        弥漫(mí)2、下列句子没有语病的一句是(   )A从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。B语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C写字教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。D科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85左右是通过视觉得到的。3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。B不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。C参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。D纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。4、下列句子中没有语病的一项是()A为刹住借升学为名吃请的歪风,许多地方都发出通知,明确禁止党员干部及广大教师不得参加任何形式的“谢师宴”。B为了促进戏曲的发展和传承,中宣部、教育部、文化部日前出台关于戏曲进校园的实施意见。C近年来,通过合作交流、科学研究与项目执行,使新疆实施可移动文物保护项目80余项,修复文物多达3000余件。D牢固树立人类命运共同体意识,走上“相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣”的人间正道,我们不能让战争的悲剧重演。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句名篇。   (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) _,弹琴复长啸。(王维竹里馆)谁家玉笛暗飞声,_。(李白春夜洛城闻笛)_,双袖龙钟泪不干。 (岑参 逢入京使)黄梅时节家家雨,_。   ( 赵师秀的约客)_ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮)宣室求访逐臣,_。(李商隐贾生)_ ,赚得行人错喜欢。(杨万里过松源晨炊漆公店)_ ,壮士十年归。(木兰诗)(2)默写韩愈的晚春。_ ,_ , _二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文章,完成下面小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1下列加点词解释有误的一项是(     )A当涂掌事       当涂:当权,当道B治经为博士       博士:有学问的人C见往事耳       见:了解D蒙辞以军中多务       辞:推辞2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(     )A大兄何见事之晚乎             当求之于上流B孤岂欲卿治经为博士邪       不足为外人道也C蒙乃始就学             乃悟前狼假寐D结友而别             学而时习之3下列对选文相关内容的理解与分析,不正确的一项是(     )A孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性;继而现身说法,指出“学”的可能性。B从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望。C鲁肃与吕蒙的对话,从正面烘托出吕蒙读书的功效今非昔比,告诫人们读书学习的重要性。D本文对话言简意丰,生动传神,富于情趣,寥寥数语就使人感受到三人各自的神态和心理。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。一棵小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核埋在院子角落的土里,想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执着地偏要它将来开花结果哩。也就在这年里,我到城里上学去了。走出了山,来到城里,我才知道我的渺小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去,家里人等我不及,奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了;它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。这些年来,它是怎么长上来的呢?爷爷的花事早不弄了,一摞一摞的花盆堆在墙根,它却长着!弟弟说:“那桃树被猪拱折过一次,要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而身漂异乡,又漠漠忘却了呢?看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。1第段中写道:“可怜的小桃树!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。2下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(1)人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。(2)但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。3文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?4作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面选文,完成下面小题。木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。1诗中描写的“朔气传金柝,寒光照铁衣”在全诗中有什么作用?2千百年来,木兰一直是人们心目中的“巾帼英雄”形象,读了本诗,你认为她深受人们喜爱的原因是什么?六、语言表达(共10分)人民网有这样一则标题新闻:当年红军长征路上“险”如今瑶胞手中致富“源”“老山界”成为广西旅游热点老山界变了!险峻的山峦已修通了公路,当年贫穷的瑶族等少数民族已阔步走上了致富之路,当年人迹罕至的大山深处已成为森林旅游的热点地区。读了上面的内容,你有何感想?七、作文(共40分)以凡人琐事为题,写一篇记叙文。要求:不少于600字;有真情实感,不得套写、抄袭;抓住中心,语句通顺;不得透露个人相关信息。

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