年教师督学能力提升培训学习总结.doc

年老师督学才能提升培训学习总结一、规格较高，内容充实此次培训规格高，主讲人国家级督学资深的督导程锦慧作了关于督学责任区制度建立的分析p 与策略，有深圳保安区教育督导室主任李全毅作了推进教育督导改革的基层理论，有深圳第四届市督学钟莉运用信息化手段开展责任督学挂牌督导，还有深圳南山区人民政府教育督导室主任洪其华、深圳大学师范学院副教授高天明等，他们从事督导研究多年，督学理论和理论经历都相当丰富，培训内容也非常充实。参观学校的校长向我们展示了他们精湛的学校管理经历，正在学校督导的责任督学那么向我们展示了他们丰富的督学程度与高超的督导才能。二、受益匪浅，茅塞顿开这些专家们的报告、讲座让人耳目一新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我们真正领悟到了督导机构的科学设置、人员的合理配置，督学应该具备的新理念、新思想以及根本的素质和才能，受益匪浅。1、地方政府要充分认识到教育督导的重要意义，要科学设置督导机构，重视督导人员的选拔任用，要有独立的办公地点，要有充分的经费保障。要向兴旺国家学习，要向兴旺地区如深圳学习，要充分发挥教育督导在教育开展中的实在作用。不仅要学形式，更要学本质。2、要懂得教育督导条例的意义、主要特点、主要内容、对督学的主要规定等。要不断学习教育督导条例和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的开展，做出自己的奉献。3、要运用信息化手段开展督学挂牌督导，利用大数据进展教育测量与评价，由经历驱动转变为数据驱动的质量提升是时代开展的明智选择。作为责任督学，要行动起来，科学认知学校开展、课堂教学，实在提升专业才能，以评促教，以评促学，确保每一所学校教育管理程度都有较大进步。三、充分交流，不断进步培训完毕后，其它地区的培训者都踏上了回去的路，滁州参加培训的督学在市督导室李主任的主持下开展了充分的交流，各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言，气氛热烈，既有对兴旺地区督导地位的钦慕，又有对当地督导的反思，有不少同志表示回去后一定向领导提出实在可行的建议，要把学习到督导经历加以利用。周勇总督学最后做了总结，肯定了此行的重大收获，对各县的督导工作提出了明确要求，要求各地督学要不断进取、不断创新，要努力创始滁州教育督导工作的新场面。四、反思自我，努力工作这次督导培训让我们知道了督导工作在教育工作开展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经历和热情是不够的，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求。要坚持用公正、公平的态度去对待每个人、每的督导工作，把它始终作为自己的行动准那么，以保证教育工作全面正常的开展，为进步教育教学质量保驾护航。2022年老师督学才能提升培训学习总结一、站位高远，内容务实，贴近基层的培训教学督导是学校为主动适应教学改革和开展的需要，对教学工作施行监视与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成局部。因此，教育局领导把督导工作放在重要位置，以高瞻远瞩的目光看问题，想方法设法为我们创造时机外出深造，大力支持我们伦教督导工作。这次培训以全面落实督导工作，推进伦教依法治校为主题。所以，徐敏教授的校长的价值引领与学校管理的变革，深层次剖析基层教育的现状、学校管理、学校文化积淀、学校改革等方面，让我们更清楚理解学校管理的来龙去脉，让我们的督导思路更明晰，更明确。二、受益匪浅的学习自从成为一名新督学以来，我一直有不少困惑和想法。此次培训，让我找到了答案，让我茅塞顿开，豁然开朗。厦门市政府教育督导室陈宏瑶主任督导的转型与转型的督导讲座，从教育督导条例的解读，督导作用，厦门督导的做法三方面讲解。明确标准办学是督导的底线，在督导过程中发现问题，进展诊断，改良工作，促进学校的个性化、特色化开展。三 、对自身工作的推动这次培训的时机来之不易，因此，我倍加珍惜。培训中，有幸听到诸位领导、专家、学者对督学工作的深入见解，这让作为一名新督学的我在庆幸有如此收获时机的同时，也深深感到了自身的两个缺乏之处。一是教育督导理论功底不深。刚到督导战线工作，进步自身素质、业务才能是摆在我面前的重要课题和任务。作为一名新任督学，我还要进一步结合自身的工作职责和工作范畴，认真学习教育督导相关理论、法律法规和业务知识，努力进步自己的综合才能和程度，用教育督导专业理论武装自己的头脑，尽快适应教育督导工作。二是职业道德修养不高。做督学与当老师不同，我想我还要进一步强化全局意识、效劳意识、创新意识、合作意识、质量意识、学习意识、廉洁意识。此次培训，虽然只有五天时间，但却解开了我的不少困惑，为我指明了努力的方向，增添了前进的动力。培训学习的完毕也是新一阶段工作的开场，希望我们全体同仁学以致用，在督学的岗位上扎实工作，勤于考虑和总结，相信今后一定可以把督导工作开展得更好，获得更大的实效。第 5 页 共 5 页