快乐校园社团文化活动总结五篇.doc

快乐校园社团文化活动总结五篇开展校园主题活动，可以丰富个人的爱好特长，在活动的开展中，也锻炼了大家意志，磨练了品质，青春校园你是怎么过的？ 下面就是WTT给大家带来的快乐校园社团文化活动总结五篇，欢送查阅！快乐校园社团文化活动总结1转眼间，梦演课本剧社团在繁忙中又走过了一学期。课本剧社团开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而到达了培养创新理论人才和实现人的全面开展的目的。学生对社团的组建、开展有着宏大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“课本剧社团，让我们走出课堂，到鲜活的社会中去。课内与课外知识相结合，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角镜头，去触摸生活的脉搏。”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的活动中所展示出的创新理论、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。在我们的教学中常常关注学生的成绩较多，往往学习成绩上的缺失，可能正说明其它方面拥有特长。我们相信：“上苍育我必有才，天生我材必有用”，关键是要帮助学生找到合适个性开展的道路。梦演课本剧社团就为学生的个性开展搭建了很好的平台。张静茹同学刚到班里时，不爱说话，很爱害羞，参加课本剧社团后，她变得爱说爱笑了，语言表达才能也增强了，表演才能也增强了。社员员积极发挥聪明才智，从自编社团课本剧入手，编写时根据学期方案，要从初级、简单、易操作入手，再到理论、操作、训练进展进步。自编社团教材尽量使用自编自演，经过积累，形成我社团特色的剧本。经过一个学期的努力，我们社团先后有4个社团已经编写好自己的剧本，分别是以闻思越为组长编排晏子使楚，刘书祥为组长编排大考之后，付智佳为组长编排皇帝的新装，张子晴为组长编排后传。老师要根据学校规定的时间、地点准时到岗到位。由于社团是有不同班级学生组成，所以必须先点名，对缺课的学生必须摸清原因，必要时及时向管理人员反映。老师在课堂教学组织过程中，要表达知识性、兴趣性，同时还要加强学生纪律的管理。每次课完毕前，要布置下节课所需要的物品等，加强社团地点的卫生、公物管理。社团活动虽有一定的起步，但还有许多方面亟待进步，老师的程度有限，不能完全适应学生的需求，另外学生的参与面还嫌狭窄，这是我们有待进步的地方。当然，活动的开展有力的丰富了学生的业余活动，更多的开发了学生的智力，进步了学生的智能的开展，梦演课本剧社团活动的开展将会给学生的课外生活提供更广阔的空间。快乐校园社团文化活动总结2社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心安康和全面开展。社团促进了学生知识构造的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的才能进步提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来，以“标准社团管理，挖掘社团潜力，活泼校园文化”为工作宗旨，以“开展活动、打造一流社团”为目的，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有详细负责一名、辅导老师一名，社团共有学生70多名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周周五下午3:054:15，保证每周都有一个小时的训练时间。为催促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进展过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及根本功动作要领。在训练中我们以教授根本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。根据实际情况，还进展个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练方案。长期训练方案的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据方案训练效果进展更正和重新安排方案，使训练方案更易于为每个队员所承受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改良和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使方案更合理、更科学、更高效。在艰辛、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练方案的情况下，适当增加了一些娱乐性工程，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与缺乏。乒乓球既是力量的比赛，又是技巧的对抗，更是经历的积累总结。为了开拓队员们的视野，交流经历，进步自己，本社团经常邀请兄弟学校的教练及队员来我校交流，并经常组织队员走出校门，和社会各界乒乓球爱好者进展交流活动，曾经和世界冠军王励勤商讨球技，使队员们在开拓视野的同时有加深了对乒乓球的认识，更加深认知了自己的缺乏，在日常训练中不断完善自己。快乐校园社团文化活动总结3这个学期美术社团仍然以学校的工作方案为根据，按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。平时让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重开展他们的个性特长。一、定期组织学生进展绘画训练这是为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，红黄蓝画社每周五利用一下午时间在综合楼开展活动。制定训练内容，每周组织红黄蓝画社的学生在美术室按照训练内容训练，对学生进展绘画的根底知识和根底才能训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有局部学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、培养学生的对美术的兴趣培养学生们的兴趣尤其重要，参加过红黄蓝画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是二年级、三年级尤为突出。三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提了高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识并投入到红黄蓝画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者商讨技艺、进展锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。一份付出一份收获，许多学生的作品屡次在校内展出。四、培养学生的审美才能在美术教学中注重对学生审美才能的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美兴趣。从单纯的技能、技巧学习层次进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓励学生进展综合性与探究性学习。另外，由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，特别是在今年的科幻画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。五、丰富学生的课余生活从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。快乐校园社团文化活动总结4一学期过去了,在跳棋社团活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原那么,以开展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜欢跳棋、学习跳棋、享受由此带来的快乐奠定良好的根底。一、活动的目的是搞好普及,使学生人人会下棋。跳棋活动的宗旨是培养学生的兴趣,激发他们的竟胜心和乐于钻研的精神,促进学生学习进步。因此我们把目的定为:培养人人学会下跳棋,在跳棋对弈活动中,培养学生对跳棋的兴趣,激发他们的进取心和钻研精神,从而促进学生学业的开展。二、采取灵敏的教学方法,培养学生们的棋艺在教学中,不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边理论,这对于增长学生们的棋艺,培养学生们的创造才能很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对学生在下棋中表现的缺乏之处,比方一些错误的走发,及时给于讲解、指导。三、在教学生们棋艺的同时,培养学生们的意志品质下棋如做人,在某些方面也表达着一个人的素质,在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯,在刚开场的几节课中,有的学生高声喧哗、随意悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和气氛。另外,为了让学生们形成良好的意志品质,我们经常教育学生们下棋也要三思而后行,对局势多分析p 、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经历教训。四、针对学生的不同情况,给学生们分组练习兴趣小组建立之后,我及时理解学生们下棋的情况,有的学生还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、进步,使他们乐于其中。五、以棋养德、以棋增智、以棋调心、以棋陶情跳棋也是一种智力竞技,它着法深奥,变化繁复,对于训练学生的推理才能和抽象思维、空间想象才能非常有价值。因此,跳棋活动是一种进步学生的空间想象才能和快速思维才能的增智活动。快乐校园社团文化活动总结5这是爱心社成员第一次与暑期理论队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是结合楚天都市报举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开场了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让局部同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的.买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他的爱心教育。活动比我想象的要进展的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的2530份报纸。这次爱心义卖的1000份报纸根本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱别人的时机，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将会聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。今天的活动意义深入，大家在奉献爱心同时也为建立和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然完毕了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助别人，献出自己的绵薄之力。快乐校园社团文化活动总结第 11 页 共 11 页