人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案)(58).pdf
-
资源ID:83141307
资源大小:352.75KB
全文页数:13页
- 资源格式: PDF
下载积分:10金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案)(58).pdf
人教版七年级数学下册第五章相交线练习试题(含答案)如图,直线 AB,CD,EF 相交于点 O,且AOD=90,1=40 ,求2的度数【答案】50【解析】试题分析:由已知直线 AB,CD,EF相交于点 O 结合AOD=90可得BOD=90,由 1=40 可得DOF=40,由此可得 2=90 -DOF=90 -40 =50 .试题解析:直线 AB,CD,EF相交于点 O,且AOD=90,BOD=90 ,1=40 ,DOF=40 ,2=90 40=50 .点睛:能灵活应用“对顶角相等”和“邻补角互补”是正确解答本题的关键.72 如图所示,点 P 是ABC 内一点(1)画图:过点 P 画 BC 的垂线,垂足为 D;过点 P 画 BC 的平行线交AB 于点 E,过点 P 画 AB 的平行线交 BC 于点 F(2)EPF 等于B 吗?为什么?【答案】(1)图形见解析(2)EPF B【解析】试题分析:(1)过点 P 作 BC 的垂线,D 是垂足;过点 P 作 BC 的平行线交 AB 于 E,过点 P 作 AB 的平行线交 BC 于 F;(2)根据平行线的性质可得 AEP B,EPF AEP 然后利用等量代换得到结论即可解:如图所示,(1)直线 PD 即为所求;直线 PE、PF即为所求(2)EPFB,理由:因为 PEBC(已知),所以 AEPB(两直线平行,同位角相等)又因为 PFAB(已知),所以 EPFAEP(两直线平行,内错角相等),EPFB(等量代换)点睛:本题考查了平行线和垂线的画法及平行线的性质,熟练掌握两直线平行同位角相等,两直线平行内错角相等是解答本题的关键.73 把图中的互相平行的线写出来,互相垂直的线写出来:【答案】AB CD,MN OP,EF GH;AB GH,AB EF,CD EF,CD GH【解析】试题分析:根据平行的含义,在同一平面内不相交的两条线叫做平行线,在图中所给的 6 条线段中找出互相平行的线,写出即可;根据垂直的含义,在同一平面内两条直线相交成直角时这两条直线互相垂直,在图中所给的 6 条线段中找出互相垂直的线,写出即可。解:ABCD,MNOP,EFGH;ABGH,ABEF,CDEF,CDGH74 如图 vO 是直线 AB、CD 的交点,AOE=COF=900,EOF=320.(1)求AOC 的度数;(2)求AOD 的度数.【答案】(1)132 o;(2)148 o【解析】试题分析:(1)由AOE=DOF=90,根据等角的余角相等,可得AOC=EOF=32 ;(2)由邻补角的性质,即可求得AOD 的度数试题解析:(1)AOE=DOF=90 ,AOC+COE=90 ,COE+EOF=90 ,AOC=EOF=32 ;(2)AOC=32 ,AOD=180 -AOC=148 【点睛】运用了余角与补角的性质 此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用75 如图,由相同边长的小正方形组成的网格图形,A、B、C 都在格点上,利用网格画图:(注:所画线条用黑色签字笔描黑)(1)过点 C 画 AB 的平行线;(2)过点 B 画 AC 的垂线,垂足为点G;过点 B 画 AB 的垂线,交 AC 的延长线于 H(3)点 B 到 AC 的距离是线段的长度,线段 AB 的长度是点到直线的距离(4)线段 BG、AB 的大小关系为:BG AB(填“”、“”或“”),理由是.【答案】(1)如图;(2)如图;(3)BG、A、BH;(4),直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;【解析】(1)按要求作出 AB 的平行线即可;(2)按要求作出 AB、AC 的垂线即可;(3)根据点到直线的距离即可求解;(4)根据垂线段最短即可得出答案.解:(1)过点 C 画 AB 的平行线如图所示;(2)过 B 画 AC、AB 的垂线如图所示;(3)点 B 到 AC 的距离是线段 BG 的长度,线段 AB 的长度是点 A 到直线BH 的距离(4)根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短可知BGAB.76 如图,直线 AB、CD、EF 相交于点 O,OGCD,(1)已知BOD 36 ,求AOG 的度数;(2)如果 OC 是AOE 的平分线,那么 OG 是AOF 的平分线吗?说明理由【答案】(1)54;(2)详见解析.【解析】试题分析:(1)根据对顶角的性质,可得AOC 的度数,根据角的和差,可得答案;(2)根据角平分线的性质,可得AOC 与COE 的关系,由垂直得到oAOCAOG90,由平角的定义,得COEGOF90,由等量代换得AOGGOF,可得答案试题解析:(1)ABCD、相交于点 O,AOCBOD(对顶角相等)BOD=36o(已知)AOCBOD=36oOGCD(已知)oCOG90(垂直的定义)即oAOCAOG90ooooAOG90AOC=9036=54(2)OC 平分AOEAOCCOE(角平分线定义)oCOG90(已证)即oAOCAOG90oCOEAOCAOGGOF180(平角定义)oCOEGOF90(等式性质)AOG=GOF(等角的余角相等)OG 是AOF 的角平分线(角平分线定义)点睛:本题考查了角平分线的定义、对顶角的性质、邻补角的性质,掌握对顶角相等、垂直的定义是解题的关键.77 如图,方格纸中每个小正方形都是1,点 P、A、B、C、D、E、F 是方格纸中的格点(即小正方形的顶点).在图中,过点 P 画出 AB 的平行线和垂线;在图中,以线段 AB、CD、EF 的长为边长的三角形的面积等于_.【答案】(1)详见解析;(2)4.【解析】试题分析:(1)根据要求画图即可;(2)把线段平移成一个三角形,再由割补法求面积即可.(1)作图如下:(2)如图:以线段 AB、CD、EF的长为边长的三角形的面积为:4 3-12 2 4-12 1 2-12 2 3=12-4-1-3=4.78 如图,直线 AB、CD 相交于点 O,OMAB(1)若1 2,判断 ON 与 CD 的位置关系,并说明理由(2)若BOC4 1,求MOD 的度数【答案】(1)ON OD,理由见解析;(2)150 .【解析】试题分析:(1)根据垂直定义可得90AOM,进而可得190AOC,再利用等量代换可得到290AOC,从而可得ONCD;(2)根据垂直定义和条件可得130120BOC,再根据邻补角定义可得MOD 的度数试题解析:(1).ONCD理由如下:OM AB,90AOM190AOC,又1=2,290AOC,即90CON,ON CD.(2)OM AB,4 1BOC,130,120BOC,又1180MOD,1801150.MOD79 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OEAB(1)如果o140AOD,那么根据 _,可得BOC=_ 度(2)如果2EODAOC,求AOD的度数【答案】(1)对顶角相等,140;(2)150【解析】试题分析:(1)由对顶角相等不难得出 BOC=140 ;(2)设AOC=x,则EOD=2 x,由对顶角相等可得AOC=BOD=x,由 OEAB,可得EOB=90 ,故可列方程 x+2 x=90,解得 x=30,所以 AOD=150 .试题解析:(1)根据对顶角相等,可得 BOC=140 度;(2)设AOC=x,则EOD=2 x,BOD=AOC=x,OEAB,EOB=90,x+2 x=90,解得 x=30,BOD=30 ,AOD=150 .点睛:本题关键利用对顶角相等将角进行转化.80 如图,在 66的正方形网格中,点P 是AOB的边 OB 上的一点(1)过点 P 画 OB 的垂线,交 OA 于点 C;过点 P 画 OA 的垂线,垂足为H;(2)线段 PH 的长度是点 P 到直线 _ 的距离;(3)线段 _ 的长度是点 C 到直线 OB 的距离;(4)线段 PC、PH、OC 这三条线段大小关系是 _(用“”号连接)【答案】(1)画图见解析;(2)OA;(3)CP;(4)PHPCCO【解析】试题分析:(1)画出图形如图所示;(2)线段 PH 的长度是点 P 到直线 OA的距离;(3)线段 PC 的长度是点 C 到直线 OB 的距离.(4)根据点到直线的距离垂线段最短可得线段PC、PH、OC 这三条线段大小关系是PHPCOC.试题解析:(1)(2)线段 PH 的长度是点 P 到直线 OA 的距离;(3)线段 PC 的长度是点 C 到直线 OB 的距离.(4)线段 PC、PH、OC 这三条线段大小关系是PHPCOC.点睛:点到直线的距离垂线段最短.