山东省威海市2021届新高考生物第四次调研试卷含解析.pdf

山东省威海市 2021 届新高考生物第四次调研试卷一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是()A陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加B顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落C因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形D食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量【答案】B【解析】【详解】A、陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而降低，A 错误；B、顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落，B 正确；C、因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为正金字塔形，C错误；D、食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有的次级生产量不具有可比性，与相邻两个营养级之间的传递效率有关，D 错误。故选 B。2科研人员测定某噬菌体单链DNA 的序列，得到其编码蛋白质的一些信息（图中字母表示相应氨基酸代号）如图所示。下列分析错误的是（）A一段核苷酸序列被D 基因和 E基因重复使用BD、E基因的重叠部分编码的氨基酸序列不同C D、E基因对应的终止密码子分别为TAA、TGA D重叠基因利用碱基的重叠可编码更多的遗传信息【答案】C【解析】【分析】据图分析可知，D 基因中包含着E基因，E基因的第一个密码子从D 基因中央的一个密码子的基因序列TAT的中间开始，【详解】A、与分析可知，E基因的一段核苷酸序列被D 基因和 E基因重复使用，A 正确；B、两个部分重叠的基因所编码的氨基酸序列不同，B 正确；C、终止密码子位于mRNA 上，因此密码子中不可能含有碱基T，C错误；D、重叠基因利用碱基的重叠来编码更多的遗传信息，D 正确。故选 C。【点睛】本题考查基因的概念、基因表达的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。3下列有关生物变异的叙述，错误的是A基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变B姐妹染色单体同一位置上出现不同基因一定是基因重组导致的C三倍体无子西瓜属于可遗传的变异D染色体变异可在有丝分裂和减数分裂过程中发生【答案】B【解析】【分析】本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生识记能力和通过比较、分析理解所学知识的要点的能力。【详解】A、由于密码子的简并性等原因，基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变，A 正确；B、姐妹染色单体的同一位置上出现不同基因也可能是基因突变引起的，B错误；C、三倍体无子西瓜的体细胞中的染色体（DNA）数目发生改变，因此属于可遗传的变异，C正确；D、有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生染色体变异，D 正确；故选 B。【点睛】密码子的简并性使得基因表达过程中具有了较强的容错性，有利于遗传的稳定性；染色体上的DNA 复制形成的两个子代DNA 位于姐妹染色单体上，复制时的基因突变可以造成姐妹染色体单体上出现等位基因。4DNA 甲基化是生物体调控基因表达的重要机制之一，不影响基因的复制。如图所示某基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶的甲基化现象。有关分析错误的是（）A生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关B甲基化可能影响RNA 聚合酶与该基因的结合C如图所示的甲基化属于基因突变D DNA 甲基化不影响碱基互补配对过程【答案】C【解析】【分析】基因突变是基因中碱基对的增添。缺失或替换导致的基因结构的改变，而甲基化并未改变基因中的碱基信息，所以不属于基因突变。【详解】A、由于 DNA 甲基化是生物体调控基因表达的重要机制，因此可推测生物性状的差异可能与相应基因甲基化程度有关，A 正确；B、甲基化可能影响RNA 聚合酶与该基因的结合，进而影响该基因的表达，B 正确；C、如图所示的甲基化不属于基因突变，因为甲基化过程并未引起基因内部碱基对的增添、缺失和改变，C错误；D、题意显示甲基化不影响基因的复制，因此可推知DNA 甲基化不影响碱基互补配对过程，D 正确。故选 C。5北京地区的蛙生殖季节是46 月，在一年中的其他月份，为促进蛙卵的成熟和排放，可人工向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了不同月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。关于这个实验的设计与结论分析错误的是（）月份912 月12 月3 月4 月垂体个数5 4 3 2 A表中数据显示：越接近繁殖季节，所需垂体个数越少B据此数据可推测：越接近繁殖季节，垂体产生的促性腺激素越少C据此数据可推测：越接近繁殖季节，蛙卵的成熟程度越高D若换用雄蛙的垂体，可以获得同样的实验结论【答案】B【解析】【分析】垂体可以产生促性腺激素，促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌。雌蛙垂体悬浮液中含有的促性腺激素可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放。蛙卵发育越成熟，需要性激素越少，因此需要促性腺激素量也越少。【详解】A、由题干可知，北京地区的蛙生殖季节是4-6 月，表中数据显示各月份中4 月所需垂体数量最少，因此越接近繁殖季节，所需垂体个数越少，A 正确；B、垂体分泌促性腺激素促进卵细胞成熟，越接近繁殖季节所需要的垂体数量越少，是由于垂体分泌促性腺激素更多，以及卵更接近成熟所需激素更少两方面原因共同作用的，B错误；C、越接近繁殖季节，所需激素更少，说明蛙卵的成熟程度越高，C正确；D、雄蛙的垂体也能分泌促性腺激素，可以获得和雌蛙同样的实验结论，D 正确。故选 B。【点睛】本题考查了动物激素的调节相关内容，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并能运用这些信息，解决相关的生物学问题的能力。6某沿海区域的海藻林群落中生长着各种大型海洋褐藻，为大量的鱼类、贝类和无脊椎动物等提供食物和栖息场所。在其中生活的海獭通过捕食关系对不同种类海胆的数量起到一定的控制作用。近年来，海獭被大量捕杀，海胆数量激增，从而大量捕食海藻，海藻林衰退，导致整个群落被严重破坏。下列相关叙述不正确的是（）A海獭的捕食作用是决定该海藻林群落结构的重要因素B不同季节的光照等条件不同，也会导致该海藻林中动物的垂直分布发生变化C由于人类对海獭的捕杀，使得该群落结构简单化，其发展方向与自然演替不同D人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响【答案】D【解析】【分析】1、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型：初生演替和次生演替。【详解】A、根据题干信息“近年来，海獭被大量捕杀，海胆数量激增，从而大量捕食海藻，海藻林衰退，导致整个群落被严重破坏”，可见海獭的捕食作用是决定该海藻林群落结构的重要因素，A 正确；B、光照条件是决定海藻林植物群落的垂直结构表现垂直方向上分层的重要因素，植物的垂直结构决定了动物的垂直分层，B 正确；C、由于人类对海獭的捕杀，使得该群落结构简单化，其发展方向与自然演替不同，C正确；D、人类活动对群落的影响不一定超过其他所有自然因素的影响，如火山喷发，D 错误。故选 D。【点睛】本题考查群落的特征及群落的演替过程，要求学生的识记和理解群落的垂直结构及影响因素及次生演替和初生演替的区别，试题难度一般。7下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A细胞生长，细胞表面积增大，物质运输效率增强B细胞分化，细胞遗传物质不变，蛋白质种类变化C细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育和稳态的维持【答案】A【解析】【分析】生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大。细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果。细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比即相对表面积下降，物质交换效率降低，A 错误。B、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，合成不同的蛋白质，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，B正确。C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，因而癌细胞易分散转移，C正确。D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，有利于个体的生长发育和稳态的维持，D 正确。故选 A。【点睛】本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。8下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V 至 Z代表不同的酶，至 代表不同的氨基酸。每一种氨基酸对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸 便可存活，而此细菌的某变异种只有在培养基中同时提供氨基酸才能生存，该变异种细菌细胞内不存在的酶是（）A X、W BV、W CX、Y D V、Z【答案】A【解析】【分析】1.基因控制性状包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；2、题图分析，酶V 能将氨基酸 转化成氨基酸，酶 W 能将氨基酸 转化成氨基酸，酶 Y能将氨基酸 转化成氨基酸，酶 X能将氨基酸 转化成氨基酸，酶 Z能将氨基酸 转化成氨基酸。【详解】由题意可知“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸才能生存”说明该变种细菌无合成氨基酸的酶，必须直接提供氨基酸；培养基中需提供氨基酸说明培养基中不存在将氨基酸 转化成氨基酸的酶 X和 W，而氨基酸 是培养该细菌必须要提供的，根据分析可知该突变菌细胞内不存在的酶是X和 W，即 A 正确。故选 A。9下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构B生物膜系统包括叶绿体类囊体膜，也包括小肠黏膜等C核孔是RNA 和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道D真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关【答案】D【解析】【分析】1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA 和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。2、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。3、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成。【详解】A、植物细胞间进行信息交流可以通过胞间连丝，性激素的受体在细胞内，所以细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体，A 错误；B、生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称，小肠黏膜不属于生物膜系统，B错误；C、核孔是RNA 和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但具有选择性，C错误；D、真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关，D 正确。故选 D。【点睛】本题易错点是B 选项，考生需要充分理解生物膜是细胞内的膜结构。10下列有关人体精原细胞分裂过程的叙述，正确的是（）A 1 个精原细胞减数分裂中发生交叉互换后可能会产生4 种精细胞B初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA 含量、染色体数相同CDNA 的复制使减数第一次分裂后期出现2 条含相同基因的染色体D 1 个精原细胞经两次分裂产生4 个相同细胞，可能进行的是减数分裂【答案】A【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、正常情况下，1 个精原细胞减数分裂产生2 种精细胞，若1 个精原细胞减数分裂中发生交叉互换，则可能会产生4 种精细胞，A 正确；B、初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA 含量相同，但染色体数目不同，有丝分裂后期染色体数目加倍，B 错误；C、DNA 的复制使减数第一次分裂后期出现2 条含相同基因的染色单体，而非相同染色体，减数第一次分裂后期，同源染色体分开，其上的基因也不一定相同，C错误；D、精原细胞经过2 次分裂产生4 个细胞，可能进行一次减数分裂，也可能进行2 次有丝分裂，而要产生4 个相同细胞，则只能进行有丝分裂，D 错误。故选 A。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，掌握其分裂过程是解题的关键。11为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液【答案】B【解析】【分析】叶绿体进行光合作用产生氧气的条件：光照，二氧化碳下(3)。“无空气”避免空气中氧气的干扰【详解】叶绿体进行光合作用产生氧气的条件：光照，二氧化碳（由NaHCO3稀溶液提供），故 C、D 项错误；“无空气”可避免空气中氧气的干扰，A 错误，B正确；答案选B.12图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是（）A自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌B装置中留有约13 的空间，可以防止发酵旺盛时汁液溢出C甲装置需要防止杂菌污染，而乙装置不需要D甲装置中气压可以保持相对稳定，而乙装置不能【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为酿制葡萄酒的两个简易装置，甲装置中，A 为葡萄汁，能为酵母菌提供碳源、氮源、水、无机盐和生长因子；NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2。乙装置需要定期拧松瓶盖排气。【详解】A、在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母，A 正确；B、葡萄汁装入发酵瓶时，发酵瓶要留有的1/3 空间，这样既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，又可以防止发酵旺盛时汁液溢出，B 正确；C、甲乙装置都需要防止杂菌污染，C错误；D、甲装置中的NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2，乙装置需要定期拧松瓶盖排气，D 正确。故选 C。13下图为甲遗传病的某家系图，II-4 不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为7%。下列分析正确的是（）A甲遗传病可能为伴X显性病B仅考虑甲病，图中的患者有两种基因型C甲病的发病率等于该致病基因的基因频率D III2与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为7/428【答案】D【解析】【分析】系谱图分析，I1号患病，II2号正常，因此排出伴X显性遗传病；III3患病，II4号正常，排除了伴X 隐性遗传病；II4不携带该病的致病基因，排除了常染色体隐性遗传病，综上甲病属于常染色体显性遗传病，设用字母 A、a 表示。【详解】A、甲遗传病不可能是伴X 显性遗传病，因为I1患病但是其女儿II2正常，A 错误；B、甲病为常染色体显性遗传病，图中所有的患者的基因型是Aa，B 错误；C、甲病的发病率不等于该致病基因的基因频率，C错误；D、色盲为伴X隐性遗传病（设用字母B、b 表示），III2的基因型是AaXBY，已知 b=7%，B=93%，则女性是aaXBXb的概率是（27%93%）/（93%93%+2 7%93%）=14/107，因此后代中患甲病的概率为1/2，患红绿色盲的概率为14/1071/4，同时患两种病的概率为7/428，D 正确。故选 D。14假设 DNA 复制方式有三种：半保留复制、全保留复制和分散复制，复制过程如图所示。若将蚕豆根尖细胞放在含3H 的脱氧核苷酸的培养基中培养，完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养一个细胞周期，下列说法正确的是（）A若复制方式是半保留复制，则第二次分裂前期，每条染色体上有2 条核苷酸链有放射性B若复制方式是分散复制，则完成两个细胞周期后，有两个细胞有放射性标记C若复制方式是全保留复制，则第一次分裂结束后每个子代细胞中有一半染色体带放射性D根据本实验的结果可判断出DNA 复制的具体方式【答案】D【解析】【分析】分析图中三种复制方式：若为全保留复制，亲代的双链组合在一起，含放射性，其余子代两条链均不含放射性；若为分散复制，所有子代均有放射性；若为半保留复制，DNA 有两种情况：一条链有放射性另一条链无放射性的DNA 有 2 个，其余子代DNA 均不含放射性。【详解】A、根尖细胞只能进行有丝分裂，若复制方式是半保留复制，则第一次分裂结束后的子代细胞中每条染色体上的一个DNA 分子上两条核苷酸链一条有放射性，一条没有放射性，第二次培养在不含放射性标记的培养基中，染色体复制后，只有一条染色单体上的一条核苷酸链有放射性，A 错误；B、若复制方式是分散复制，结合题目信息可知，第一次分裂后每条染色体上的两条链上都有放射性，第二次培养在不含放射性标记的培养基中，得到的子代细胞也是每条染色体上的两条链上都有放射性，所以有 4 个细胞有放射性，B错误；C、若复制方式是全保留复制，则染色体复制后一条染色单体上的两条链没有放射性，另一条染色单体上的两条链都有放射性，所以最后得到的两个子细胞中染色体可能全有放射性，也可能全无放射性，C错误；D、通过连续两次的有丝分裂，三种复制出现的结果不同，所以根据本实验的结果可判断出DNA 复制的具体方式，D 正确。故选 D。【点睛】本题主要考查有丝分裂、DNA 复制等知识，正确解读图中信息进行分析，当每种假设成立的情况下，正确预测可能出现的结果，意在考查学生的理解与表达能力。15对农田、果园等人工生态系统，下列采取的方法不合理的是（）A通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，提高能量利用率B通过模拟动物信息吸引大量传粉动物可提高果树的传粉效率和结实率C通过不断施肥、灌溉以及消灭所有病虫害使单一作物的农田生态系统保持稳定D通过运用群落的空间结构原理来发展立体农业可充分利用空间和资源【答案】C【解析】【分析】1、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。【详解】A、人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，获得更多的产品，提高能量的利用率，A正确；B、通过模拟动物信息，实现了繁殖信息的传递，有利于提高果树的传粉效率和结实率，B 正确；C、单一作物的农田生态系统不利于维持稳定，C 错误；D、立体农业运用的是群落的空间结构原理，可以充分利用空间和资源，D 正确。故选 C。16酵母菌细胞呼吸的部分过程如下图所示，表示生理过程。下列叙述正确的是（）A 和 过程分别发生在细胞溶胶和线粒体B 过程可在线粒体内膜上或细胞膜上进行C过程均在有氧气存在的条件下发生D 过程均产生ATP，过程的量最多【答案】C【解析】【分析】柠檬酸循环：柠檬酸循环在线粒体中进行，在线粒体基质中存在着与柠檬酸循环有关的酶，也有少量与柠檬酸循环有关的酶在嵴上，在柠檬酸循环中，糖酵解的产物指那2 个含 3 个碳原子的化合物分子被分解形成 6 个二氧化碳分子，释放出少量能量形成少量ATP，同时，氢也被释放出来，一些特殊的分子携带氢原子进入下一个阶段。【详解】A、是丙酮酸脱羧反应，是二碳化合物参与的柠檬酸循环，均发生在线粒体中，A 错误；B、过程为电子传递链，为有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，B 错误；C、过程的一系列反应都需要在有氧气的条件下发生，C 正确；D、过程均产生ATP，其中 过程的量最多，D 错误。故选 C。【点睛】熟知有氧呼吸过程的各个阶段的物质变化是解答本题的关键！丙酮酸脱羧反应中没有ATP的产生是多数学生的易混点。17科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示：据图分析，下列说法正确的是（）A在光照条件下，30 环境中蒲公英的实际光合速率比25 环境中小B昼夜时间相同且温度不变，则适合蒲公英生长的最适温度是25CP 点时，叶表皮细胞产生ATP 的场所为细胞溶胶和线粒体D一直处于光照条件下，P 点时蒲公英无法正常生长发育【答案】C【解析】【分析】图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度。【详解】A、实际光合速率等于净光合速率加上呼吸速率，30 环境中蒲公英的实际光合速率为6.5mg/h，25 环境中蒲公英的实际光合速率为5.95 mg/h，A 错误；B、昼夜时间相同且温度不变，则适合蒲公英生长的最适温度是20，B错误；C、P点时，净光合速率大于0，蒲公英既进行光合作用，又进行呼吸作用，但表皮细胞没有叶绿体，所以表皮细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所是细胞溶胶和线粒体，C正确；D、一直处于光照条件下，P 点时蒲公英净光合速率大于0，蒲公英能正常生长发育，D 错误。故选 C。18某植物长叶形对圆叶形为显性，抗病对易感病为显性。现有长叶形抗病与质叶形易感病植株杂交，F1均为长叶形抗病植株。若F2自交获得400 株，其中圆叶形易感病植株为64 株，则 F2中杂合圆叶形抗病植株所占的比例是（）A 16%B8%C32%D10%【答案】B【解析】【分析】长叶形对圆叶形为显性，用 Aa 表示，抗病对易感病为显性用Bb 表示，长叶形抗病与质叶形易感病植株杂交，F1均为长叶形抗病植株，说明亲本基因型是AABB和 aabb，F1全是 AaBb，F2中圆叶形易感病植株aabb为 64 株，比例为4/25，说明 ab 的比例为2/5，说明两对基因不遵循自由组合定律。【详解】根据分析，两对基因不遵循自由组合定律，因此这两对基因位于一对同源染色体上，并且发生了交叉互换，ab 的比例为2/5=0.4，AB 的比例和ab 相等为 0.4，Ab=aB=（1-0.4 2）/2=0.1，因此杂合圆形抗病植株aaBb的比例为20.1 0.4=0.08=8%。故选 B。【点睛】本题关键是从F2中圆叶形易感病植株的比例分析出ab 配子的比例，结合连锁互换定律进行计算。19下列图1 为 ATP的结构图，图2 为 ATP与 ADP 相互转化示意图。下列叙述错误的是（）A图 1 中的 a 表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸B图 2 进行 过程释放的能量来自图1 中 c 键的断裂C线粒体内膜上镶嵌有图2 进行 过程所需要的酶D植物根细胞吸收K+需要图 2 的 过程提供能量【答案】A【解析】【分析】据图分析，图1 为 ATP 的结构图，其中A 表示腺嘌呤，五边形表示核糖，P表示磷酸，则a 表示腺嘌呤核糖核苷酸（是构成RNA 的基本单位之一），b、c 都表示高能磷酸键，其中c 比较活跃，容易断裂和重新形成。图2 为 ATP 与 ADP 相互转化示意图，其中 过程表示ATP的水解，过程表示ATP的合成。【详解】A、根据以上分析已知，图1 中的a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，A 错误；B、图2 中 过程表示的ATP的水解，释放的能量来自图1 中 c 键的断裂，B 正确；C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，会产生大量的ATP，因此该膜上镶嵌有图2 进行 过程所需要的酶，C正确；D、植物根细胞吸收K+的方式是主动运输，需要ATP水解（图2 的 过程）供能，D 正确。故选 A。【点睛】解答本题的关键是掌握ATP的结构简式及其与ADP的相互转化的相关知识点，准确判断图1 中各个字母的含义，注意ATP分子中五碳糖的种类，进而结合选项分析答题。20植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列有关叙述错误的是（）A植物激素的含量随植物生长发育而变化B芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活C激素调节存在于植物的整个生长发育过程中D植物激素在植物体内某些特定器官中合成，运送到相关部位发挥作用【答案】D【解析】【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。3、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、激素的含量是随着不同的生长发育时期而不断变化的，A 正确；B、幼嫩的芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活，B正确；C、激素调节存在于植物的整个生长发育过程中，C正确；D、植物激素并不是由特定的器官合成，植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，继而发挥作用，D 错误。故选 D。21枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列叙述正确的是枯草杆菌核糖体 S12蛋白第 5558 位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型PKKP能0 突变型PRKP不能100 注：P脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸A S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变【答案】A【解析】【分析】分析图表可知：突变型和野生型的区别在于核糖体S12 蛋白第 56 位的氨基酸由赖氨酸变成了精氨酸，导致链霉素无法与核糖体结合，突变型的存活率达到了100%,故突变型枯草杆菌具有了抗链霉素的特性。【详解】A、由分析可知：S12蛋白结构改变使的链霉素不能与核糖体结合，故突变型具有链霉素抗性，A 正确；B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；C、突变型的产生是单个氨基酸的改变，故可知该突变性状的产生碱基对的替换所致，C错误；D、链霉素对枯草杆菌产生的抗性突变进行了选择，D 错误。故选 A。22下列有关种群与群落的叙述，正确的是A实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量B种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照D稳定型种群的数量不可能突破K值【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群的特征、种群数量的增长曲线、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。【详解】实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄组成，A 错误；种群呈“S”型增长过程中，由于有环境阻力的存在，在达到K值之前的增长不是“J”型增长，B 错误；探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，不需要单独设置对照，因为在时间上已形成前后自身对照，C 正确；稳定型种群的数量，在小幅度的范围内，围绕K 值上下波动，所以稳定型种群的数量可能突破K 值，D 错误。23细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志，转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是（）A推测 YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用B转录激活因子YAP的合成需要在核糖体上进行CYAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变D CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的高能磷酸键会断裂【答案】D【解析】【分析】基因编辑技术是一种精准改变目标DNA 序列的技术，其原理是使基因发生定向突变。转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。【详解】A、根据“YAP 缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”，可推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用，A 正确；B、转录激活因子YAP是一种蛋白质，其合成场所是核糖体，B正确；C、“YAP 缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”，而细胞衰老过程中形态结构和功能会发生改变，所以YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变，C 正确；D、CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的磷酸二酯键会断裂，D 错误。故选 D。24在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）A在 to-t4时间段，甲种群和乙种群的数量增长曲线相同B甲种群在t2时刻数量最大C若甲种群是有害动物，则在t3时刻进行防治效果最佳D乙种群的数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加【答案】D【解析】【分析】结合题干信息分析，图中甲种群的增长速率先增大后减小，符合S型曲线增长规律，增长速率最大的t2时刻对应S型曲线中的K/2 点，t4时刻对应S型曲线中的K 点。乙种群数量在to-t4时间段逐渐增加，且增长速率逐渐增大。【详解】A、在 to-t4时间段，甲种群数量符合S型曲线增长，乙种群数量没有到达最大值，二者增长曲线不同，A错误；B、甲种群在t4时刻数量最大，B错误；C、若甲种群是有害动物，防治应在K/2 点之前，即t2时刻之前，C错误；D、乙种群在to-t4时间段增长速率逐渐增大，所以其数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加，D正确。故选 D。【点睛】本题的解题关键是审清题干信息，图中是甲种群增长速率曲线，进一步结合S型曲线的各时期判断。25下图是测定某发芽种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，不考虑外界条件的影响且种子始终保持活性），下列有关说法错误的是甲装置乙装置结论A 液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸B 液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸且产物有酒精C 液滴不动液滴不动只进行无氧呼吸且产物有乳酸D 液滴左移液滴右移既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸A A BB CC D D【答案】A【解析】【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸的过程和产物的考查，发芽种子有氧呼吸过程吸收氧气释放二氧化碳，且氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，无氧呼吸过程不吸收氧气。甲装置细胞呼吸产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，因此液滴移动的距离代表氧气的吸收量，乙装置没有氢氧化钠，液滴移动的距离是细胞呼吸吸收的二氧化碳和产生氧气的差值。【详解】A、甲装置液滴左移，说明细胞呼吸消耗氧气，乙装置液滴不动，说明细胞呼吸吸收的氧气与产生的二氧化碳相等或还进行乳酸的无氧呼吸，此时细胞进行有氧呼吸或有氧呼吸和无氧呼吸都有，A 错误；B、甲装置液滴不动，说明细胞呼吸不消耗氧气，进行了无氧呼吸，乙装置液滴右移，说明二氧化碳释放量多样氧气吸收量，此时细胞只进行无氧呼吸，且无氧呼吸方式是产生酒精和二氧化碳的，B 正确；C、甲装置液滴不动，说明细胞呼吸不消耗氧气，乙装置液滴不动，说明细胞呼吸吸收没有消耗氧气也没有产生二氧化碳，说明此时细胞只进行无氧呼吸且产物为乳酸，C 正确；D、甲装置液滴左移，说明细胞呼吸消耗氧气，乙装置液滴右移说明二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D 正确。故选 A。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26图 1 是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：（1）该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的_（有机物或无机物）为食，_生态系统通常以该种食物链为主。（2）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布是_的一种表现。（3）为了有助于了解该生态系统中蝗虫种群的特性及其与环境的适应关系，需要收集数据以绘制该种群的_。而调查该种群的_，是预测预报蝗虫是否成灾的基础。（4）图 2 是图 1 生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中af 表示能量值，a 为甲的同化量。若甲为第一营养级，则甲的净初级生产量为_（用图 2 中字母和计算符号表示）；乙粪便中食物残渣的能量包含在b 至 f 中_字母代表的能量值中。【答案】有机物陆地空间异质性存活曲线种群密度a-b c【解析】【分析】图 1 为某生态系统的部分生物关系图，其中草本植物、乔木为生产者，蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者，大型真菌、跳虫为分解者。图 2 是生态系统中某两个营养级之间的能量流动示意图，a 表示甲的同化量，d 表示乙的同化量，b、e 分别表示甲、乙呼吸作用散失的能量，c、f 分别表示甲、乙流向分解者的能量。一般来说，流入某一营养级的能量在足够长的时间内的去路可以有三条：自身呼吸消耗；流入下一营养级；被分解者分解。【详解】（1）分解者作用：分解者将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量。大型真菌和跳虫作为分解者，是以碎屑中的有机物为食。该食物链是腐食食物链，陆地生态系统以腐食食物链为主，海洋生态系统以捕食食物链为主。（2）地表生物的这种区域差异分布是群落的水平结构，体现了空间异质性。（3）种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。种群密度大小是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。（4）甲的净初级生产量=总初级生产量（同化量a）-呼吸消耗量（b）；乙粪便中的能量归属于上一营养级被分解者利用的能量（c）。【点睛】本题考查生态系统的成分以及能量的流动的相关知识，意在考查识图能力，运用所学知识解决问题的能力。27CAR-T细胞疗法是通过设计CAR基因，并导入癌症患者的T细胞中，使其转化为CAR-T细胞，CAR-T细胞膜上的CAR蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后，激活 CAR-T细胞使其增殖、分化，从而实现对癌细胞的特异性杀伤和记忆，主要过程如下图。请回答：(1)过程 中，需要先要用_切割不同的DNA 片段形成黏性末端，再利用_连接形成CAR基因。(2)将 CAR基因导入患者T细胞前，必须先完成过程，一是因为CAR基因片段小，在细胞中容易丟失;二是因为缺少_，CAR基因在 T 细胞中不能复制。(3)完成过程 常用方法是 _。此外，还可以先将CAR基因整合到逆转录病毒载体中，再利用病毒的_性导入并将CAR基因整合到T 细胞的 _上。(4)根据图示，CAR-T细胞对癌细胞的特异性杀伤主要取决于CAR蛋白 _区。CAR-T细胞疗法具有持久性是因为 CAR-T细胞能够在体内_。【答案】限制性内切酶DNA 连接酶复制原点显微注射侵染染色体 DNA 胞外结合形成记忆细胞【解析】【分析】根据题意可得，CAR-T细胞疗法实际为通过基因工程改变患者T细胞的基因，使其能够产生CAR蛋白以特异性杀伤癌细胞。过程 表示获取目的基因，过程 表示获得重组DNA 分子，过程 表示将重组DNA分子转入受体细胞；过程 表示对癌细胞的特异性杀伤和记忆。【详解】（1）过程 获取目的基因时，需要的工具酶为限制性核酸内切酶和DNA 连接酶，用限制性核酸内切酶切割不同的DNA 片段，再利用DNA 连接酶形成CAR基因；（2）基因的复制需要复制原点，过程 获得的 CAR基因不包含复制原点，所以需要与pCDH质粒结合，由 pCDH 质粒提供复制原点；（3）受体细胞为动物细胞时，常用的将重组DNA 分子导入受体细胞的方式为显微注射法；病毒为寄生生物，因此可利用病毒的侵染性将CAR基因整合到受体细胞的染色体DNA 上；（4）根据题图分析，CAR-T细胞对癌细胞的特异性杀伤是通过与癌细胞特异性结合再使癌细胞裂解，故起主要作用的是CAR蛋白的胞外结合区，CAR-T细胞疗法具有持久性是因为CAR-T细胞与细胞免疫相似，能够在体内形成记忆细胞。【点睛】重组 DNA 分子根据受体细胞的