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    最新人教版四年级语文下册第二单元检测题-.pdf

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    最新人教版四年级语文下册第二单元检测题-.pdf

    四年级下学期语文第二单元检测题学校:姓名:班级:得分:一、看拼音,写词语。(8 分)1、小李维护汽车的技术很j ng zh n(),受到了老板的q zh ng()和 z n sh ng()。2、虽然他的家庭很ji j(),但有朋友来做客,他还是拿出最好的东西来 ku n d i()3、望着妈妈那sh u ru?()、p b i b k n()的身影,我的h u l ng()哽咽得说不出话来。二、形近字组词。(12 分)驰()捎()晾()赚()签()津()驶()损()凉()谦()捡()律()三、给下列的多音字组词。(6 分)难:n n()扎:zh()闷:m n()n n()zh()m n()四、给下列加点的词语选择恰当的解释。(4 分)功夫:本领;造诣;时间(指占用的时间)。(1)我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好。()(2)他花了三天的功夫 就学会了游泳。()讲究:讲求;重视;精美。(3)父亲的书房布置得很讲究。()(4)无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。()五、把下列词语补充完整,并从中选择两个词语造句。(12 分)闷闷不()疲()不堪狼吞虎()骨()如柴走街串()敞开心()以()待人梦寐以()(1)(2)六、选词填空。(4 分)尊严尊重尊贵尊称(1)村里住着一位和善的老人,因为他姓李,以前教过书,大家都()他为李老师。(2)晏子凭借着过人的机智赢得了楚王的()。(3)为了维护人民的利益和法律的(),我们必须查办这些贪污分子。(4)今天,我们家来了一位()的客人。七、选择恰当的关联词填入句子中的括号里。(3 分)虽然但是不但还因为所以(1)这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。(2)这位年轻的护士()两针都没有扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。(3)对这位年轻护士的行为,我的母亲()没有责怪她,()给予她鼓励。八、按要求写句子。(8 分)(1)给 逃 难 的 人 一 顿 饭 吃,每 个 善 良 的 人 大 部 分 都 会 这 么 做。(修 改 病句)(2)难 道 我 们 中 彩 得 到 汽 车 是 不 道 德 的 吗?(换 说 法,保 持 意 思 不变)(3)中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。(仿写句子)的时候,是我最的时刻。(4)母 亲 轻 轻 地 对 护 士 说:“不 要 紧,再 来 一 次。”(把 提 示 语 放 在 后面)九、名言我知道。(6 分)(1)读句子,写出相应的名言。尊敬自己的长辈,从而推广到尊重别人家里的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人家的儿女。说话一定要守信用,做事一定要果敢。爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人也总会尊敬他。(2)巧用名言填空。当你在前进的道路上遇到苦难时,你会对自己说:朋友违背了你们的约定,你想告诉他:小明总喜欢给别人起外号,你要用来提醒他。十、语言运用。(3 分)如果你跟小伙伴约好了见面的时间,但是因为特殊的急事耽误了赴约,你会怎样和对方解释呢?十一、课外阅读。那天,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外,还有个小女孩,正躺在床上默读英语。我从朋友口中得知:这个小女孩是初三的学生,中考前夕病倒了,一直到现在,都在医院治疗。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助工作人员打扫病房,给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘!我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送你一束花。”“啊!”小女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!”一个个粉红的、淡黄的生命在小女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我,表情里充满了谢意。我正要走出病房时,忽听小女孩喊道:“叔叔,谢谢您!”我心头顿时一热。漫长的人生道路上,也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起曾拥有的那份鲜艳和芬芳,我就会从心底泛起一种异样的温暖来。朋友,请您记住,送人玫瑰,手有余香,无论什么时候!1、缩写画横线的句子。(2 分)2、选择理解正确的选项填空。(填字母)(4 分)(1)文中写花在小女孩手上,“轻轻颤动”,意在表现()A、小女孩病得拿不牢鲜花。B、小女孩内心的激动。(2)文中划波浪线的句子主要表达的意思是()A、朋友也曾送“我”鲜花。B、别人的关爱让“我”感觉到温暖。C、花的鲜艳与芬芳令“我”愉悦,满足。3、请为本文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2 分)4、这个小姑娘有哪些品质让作者觉得可爱?(3 分)5、“送人玫瑰,手有余香”的深刻含义是什么?(3 分)十二、写作(20 分)同学们,光阴似箭,日月如梭。转眼我们已经是小学四年级的学生了,那么在成长的过程中你是不是有很多话想对别人说,却没有机会说出来?今天就一吐为快吧。例如:对师长说,对亲人说,对朋友说,总之,敞开心扉,把自己的心里话说出来吧。要求:话要真实,可以从一件小事说起,也可以谈自己的想法。题目:,我想对你说

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