2020新人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷.pdf

小学五年级语文下册第一单元测试卷附参考答案【词语部分】一、看拼音，写词语。f n w i()ku d ()f n bi n()j n qi o()j l ng()z ng ti n()y ch n ()w xi n p ()二、区别形近字，再组词。膀()拂（）持（）畔（）傍()佛（）特（）伴（）烟()盏（）拦（）蓝（）咽()孟（）烂（）篮（）三、在括号里填上适当的词语。广阔的()()的雪花辽阔的()()的红花宽阔的()()的礼花宽敞的()()的浪花四、按要求写词语。1.写近义词。光芒()聚拢()柴扉()鄙视()2.写反义词。聚拢()鲜艳()自在()机灵()3.根据要求写出有关词语。(1)表示“走”的词语有：、(2)表示“拿”的词语有：、(3)表示“看”的词语有：、(4)表示“说”的词语有：、【综合部分】五、缩写下列句子。1.清幽的月光洒在水平如镜的湖面上。2.实验小学的学生在教师带领下参观自然博物馆。3.这块价值连城的宝石，原来是一块受了热会发光的石头。4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。六、给下面句子选择正确答案。1.“江畔独步寻花”的意思是：()A.一个人在江边寻找丢失的花儿。B.独自一人在江边散步、赏花。C.江边有一个供人们散步的花园。2.“停着的燕子成了音符”采用的修辞手法是：()A.比喻 B.拟人 C.夸张3.“那里出现了太阳的小半边脸”的修辞手法是：()A.拟人 B.比喻 C.排比4.对“孤帆远影碧空尽”的正确解释是：()A.孤零零的小帆在碧蓝的天空下只能看见一点远远的影子。B.(孟浩然)乘坐的小船在水天相接的碧空处消失了。C.碧蓝的天空中有点点孤帆的远影。七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填入括号中。()这块园地的四面都是柳枝篱笆。()墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。()院子里还搭了几铺黄瓜架，累累连连的黄瓜藤爬满架子。()而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树。()篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。()墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。()架子底下，横七竖八起爬着南瓜秧，石碾子大的南瓜静静地躺在那儿。【阅读理解】八、阅读下列短文，答题。燕子过海海有多大?天连水，水连天，望也望不到边。一个风平浪静的日子，我们的船，在蓝色的太平洋上航行。我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们吧!你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦、艰难!1.文章第一自然段写出了大海怎样的特点?不写这一段行吗?2.“燕子就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。”这一句中的“落”和“伏”能换成别的词吗?为什么?3.水手们为什么用崇敬的目光，望着越飞越远的燕子?为什么怀着沉重的心情把停止了呼吸的燕子放入大海?4.读了这篇文章，你有什么感想?九、学写建议书，填空。1.写建议书的目的是：()。2.提出的建议希望得到你们全校少先队员响应，建议书的称呼就写：()。希望得到全省小学生的响应，建议书的称呼就写：()。3.建议书署名，如果是你个人提出的建议，署名就是()，如果你是以全班同学的名义提的建议，署名就是()。【作文】题目：我爱家乡的要求：你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹请你从家乡值得写的景物中选择一个写篇短文，要把热爱家乡的思想感情表达出来。第一单元自测题一、范围扩大分辨俊俏聚拢增添一刹那五线谱二、肩膀傍晚吹拂仿佛坚持特别湖畔伙伴炊烟咽喉一盏灯孟春拦 路灿烂蓝天篮子四、1.光芒光辉聚拢靠拢柴扉柴门鄙视轻视2.聚拢分散鲜艳暗淡自在约束机灵笨拙五、1.月光洒在湖面上。2.学生参观博物馆。3.宝石是石头。4.麦苗点着头。六、1.B 2.A 3.A 4.B 七、1536274 八、1.大不行 2.不行，换了不能表现燕子的疲倦，搭配不当。3.因为燕子坚强不息的精神感到了水手们。而对于死去的燕子们，水手们很难过。九、1.倡议大家一道做某件事情 2.全校少先队员们全省小学生们 3.自己的名字级班全体同学