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    新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案).pdf

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    新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案).pdf

    1/3新教科版小学三年级科学下册第三单元检测试卷(含答案)班级姓名等级时间:60 分钟满分:100一、填空。(28分,214)1.物体的冷热程度我们称为(温度),它可以用(温度计)来测量。观测温度时,视线与温度计液面应(保持相平)。2.当水的温度下降到(0)时开始结冰,从液体状态变成(固体)状态。水结冰时要向周围(散发)热量。3.我可以用(阳光晒)、(手捂热)等方法加快冰的融化。冰融化时向周围(吸收)了热量。4.水能变成(水蒸气),这个过程叫蒸发。(加热)能加快水的蒸发。5.水在自然界同时有液态、(气态)和(固态)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(温度的变化)。二、单项选择题。(18 分,3 6)1.可以用(B)方法准确的知道一杯水的温度。A 用手触摸 B 用温度计测量 C 用口尝 2.-8读作(C)A 8摄氏度 B减 8 摄氏度 C零下 8 摄氏度 3.测量水温时,应用手拿温度计的(A)A 上端 B 中间 C 下端2/3 4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从(C)来的。A 从杯壁渗出来的。B 冰化成水后从杯口浸出来的。C 空气中的水蒸气凝结成的。5.水变成水蒸气要向周围(B)热量。A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出 6.与水的蒸发快慢无关的是(C)A 温度的高低 B 是否有风 C水的多少三、判断题。(正确的打“”错误的打“”,16 分,2 8)1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。()2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升。()3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气。()4.云、雾、露、霜都是由水变成的。()5.液态的水降到 0时就会凝固成冰。()6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度。()7.冰不能直接变成水蒸气。()8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。()四、我的发现(8 分)我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征。答:相同点:都是无色、无味、透明的物质不同点:水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态;冰是固体、有固定形态、坚硬的3/3五、简答。(30分)1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了?答:水被出来的太阳蒸发成水蒸气,散布到空气中了。2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事?答:那是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸气凝结成小水滴,所以才会出现白雾。3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事?答:那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气,散布到天空中,天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨,雨下下来流到江河里,循环不息。

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