最新人教版四年级语文下册第一单元测试卷(20201116154533)-.pdf

四年级语文下册第一单元测试卷班级姓名座号评分：一、写一写、读一读（10 分）sho w i wn y n jio zh jing w xi （)()()()（）p n d ng b l n zhu ng ku t w s n y（）（）（）二、词语大盘点（10 分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）色（）明丽（）（）而起连绵（）（）五（）斑斓（）（）如镜红叶（）（）三、巧填词。1、填古诗。（4 分）1、落木千山天远大，（）。2、春江潮水连海平，（）。3、几行红叶树，（）。4、浮天水送无穷树，（）。2、默写古诗词独坐敬亭山（8 分）3、选择恰当的叠词填空。（5 分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。四、课文:（7 分）桂林的水有（）的特点，山有（）的特点。桂林山水有“（）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加 上 空 中（），山间（），江上（）让 你感 到（），真是（）。五、阅读（26 分）（一）、读桂林山水片段，回答问题（13 分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、根据课文内容，在括号里填词语（2 分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3 分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2 分）险：地势不平坦遭到不幸或发生灾难的可能狠毒险要危：危险，不安全处于危险境地，损害指人快要死高端正4、这段写出了桂林的山的特点是、。（3 分）5、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2 分）6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”。（1 分）（二）阅读短文回答问题（13分）小草我喜爱的生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，它们一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。一阵春风吹过，小草跳起了（欢快欢乐）的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，你小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来（欣赏观赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样（瘦弱柔弱），可它永远不会向暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。（果然居然），小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！是啊，小草没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、划去文中括号里不恰当的词。（4 分）2、按“骄傲”的两个意思造句。（4 分）自以为了不起：自豪：3、文章开头用了怎样的写法，在正确的答案后面打“”。（1 分）先提出问题（）先点明题意（）交待时间、地点、人物、事件（）开头接触中心（）4、在横线上填上合适的内容。（2 分）文章赞美小草的最主要特点是5、白居易诗“野火烧不尽，春风吹又生”的前两句是：“，”。（2 分）六、习作。（30 分）在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：题目自拟。内容具体，语句通顺。有真情实感。骄傲