五年级数学上册学案-第四单元可能性冀教版.pdf

1/3可能性【学习目标】1通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。3了解可以用数学语言描述某些生活现象，感受数学与生活的密切联系。【学习重难点】能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。【学习过程】一、问题讨论：1盒子里放 6 个红色球、4 个黄色球和 2 个紫色球，从中任意摸出一个有几种可能？摸到哪种球的机会大？2运用结合自己的生活经验，用“一定”或“可能”描述下面的事件。（1）9 月 10 日是教师节。（一定）（2）扔一枚硬币，背面朝上。（可能）（3）后天本地有雨。（可能）（4）地球每天都在转动。（一定）结合自己的生活经验，用上“一定”或“可能”来说一说身边的事吗？判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。（1）太阳从西边升起。（2）每天都有地区下雨。2/3（3）小树一年长高一米。（4）亮亮一年长高一米。3在生活中有哪些现象是可能发生的，哪些现象是不可能发生的。（1）思考女儿与妈妈的年龄大小、身材高矮等方面的问题。（2）说一说生活中还有哪些现象是确定的，哪些现象是不确定的。总结：生活中有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。二、练习1一个骰子掷出“1”朝上的可能性为，“2”朝上的可能性为。2数据 58、57、42、45、50、54 的平均数是，中位数是。3已知数据 1，2，x，5 的平均数为 2.5，则这组数据的中位数是。4扔硬币时，正面朝上的可能性为，若扔 100 次，大约有次正面朝上。5从 1-9 共 9 个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。A0 B1 C5/9 D4/9 6某人射击一次，击中0-10 环的结果的可能性都相等，那么击中8 环的可能性是（）A1/12 B1/11 C1/10 D1/9 7从写有 1-6 的 6 张卡片中任抽一张，抽到是2 的可能性是（）。A1/2 B1/4 C1/5 D1/6 8下图是一个黑白小方块相同的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性是（）3/3A7/24 B17/24 C1/3 D3/5