国庆学习计划表格.pdf

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.国庆学习计划表格篇一：国庆学习计划国庆节学习计划语文：把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。数学：假期完成一篇练习题，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己也要注意计算细心化的纠正。英语：假期将单词、课文预习到第五单元，并学会3、4、5 单元的各种单词的用法与词组。2.假期多读几篇英语短文，提高英语的阅读理解能力。史地生政：假期将学过的知识预习一边，特别是地理，尤其要重视，最好将所有学过的知识都弄懂。课外：假期每天坚持读一些课外书，丰富课余生活，扩大知识面，从而了解更多的知识。学生姓名：日期：家文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.长签名：篇二：国庆节学习计划国庆节学习计划：中考数学提高手册中考数学复习重视分析数学错题初三学生该如何度过十一闲暇时间休闲娱乐不是学习的对立面，也不是学习的延伸，否则就会妨碍休闲和学习质量的提高。同学们对待自己的闲暇时间可以这样安排：首先，制定好自己的假期学习、活动计划，合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，学习娱乐两不误。其次，在节假日里，要适当增加学习、阅读的时间。最好平均每天有4 小时以上的学习时间。而对看电视、电影、录像的时间，还是要严格控制。不可因假期就“煲电视、电影、录像粥”。对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说，应保持做一定数量的题，做一定质量的题。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。这是不妥当的，我认为：重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，是要把平时作业和测验中的错题，很好地做订正。很好地思考错误的原因，也是提高数学成绩的重要环节。篇三：国庆假期学习计划国庆假期学习计划文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.姓名：年级班国庆假期学习计划1、国庆假期共有6 天半，每位同学至少要制定5 天的学习计划，每天用一页a4 纸打印，并严格按计划执行，家长进行监督和对完成情况签字。2、留出 1 天半的时间进行自主安排。3、计划完成后用订书机进行装订成册。篇四：初二学员十一学习计划表黄冈中学校学员周学习计划表间给老师打电话反映情况；3.周三的自由安排可以根据自己的安排休息一天，同时假期是补弱科的好计划要利用好空余时间多看课本。篇二：国庆节学习计划国庆节学习计划：中考数学提高手册中考数学复习重视分析数学错题初三学生该如何度过十一闲暇时间休闲娱乐不是学习的对立面，也不是学习的延伸，否则就会妨碍休闲和学习质量的提高。同学们对待自己的闲暇时间可以这样安排：首先，制定好自己的假期学习、活动计划，合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，学习娱乐两不误。其次，在节假日里，要适当增加学习、阅读的时间。最文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.好平均每天有4 小时以上的学习时间。而对看电视、电影、录像的时间，还是要严格控制。不可因假期就“煲电视、电影、录像粥”。对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说，应保持做一定数量的题，做一定质量的题。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。这是不妥当的，我认为：重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，是要把平时作业和测验中的错题，很好地做订正。很好地思考错误的原因，也是提高数学成绩的重要环节。篇三：初二学员十一学习计划表文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.黄冈中学校学员周学习计划表间给老师打电话反映情况；2、每周做好老师布置的计划表都要把手写的内容和完成情况拍照通过QQ发给老师。3.周三的自由安排可以根据自己的安排休息一天，同时假期是补弱科的好计划要利用好空余时间多看课本。祝大家国庆节快乐！篇四：国庆假期学习计划国庆假期学习计划安排表姓名：篇五：假期学习计划表XX国庆假期学习时间安排表高三 20 班姓名：月考目标：班级名次：年级名次：篇六：EXCEL学习计划表excel 学习计划一、了解 excel microsoft excel是微软公司的办公软件microsoft office的组件之一，是由microsoft 为 windows 和 apple macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。二、excel 的学习了解 excelXX 函数重要功能，建立运算模式，掌握数学与基本运算函数，日期与时间函数，统计函数，逻辑与信息函数，查找与引用函数，数据库函数，财务会计与投资决策函数，文本函数，工程函数，数组公式，了解excel 工作窗体的设计与应用，自定义函数与vba 等。三、excel 学习目标（一）、知识教学目标1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立，以及每个函数的参数用法、数据类型与限制，学习对话框与窗体的制作，建立更为弹性的运算模式，掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数”2、能灵活运用学到的excel，进行数据处理，统计分析。（二）、能力培养目标1、培养学生用excel进行数据处理，统计分析并解决实际问题的能力。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.四、excel 学习计划第一章了解 excel 一、学习的目的和要求了解 excel的发展与特点二、学习内容1、直观的操作界面2、excel 选项3、与函数有关的规格更高4、excelXX 新增函数5、删除重复数据的操作第二章建立运算模式一、学习的目的和要求了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工作，包括名称的定义、单元格与公式的建立等。二、学习内容1、公式与函数的设置2、函数的使用与编辑3、“插入函数”对话框4、特殊计算功能三、学习的重点与难点使用“插入函数”，编辑已建立公式中的函数，掌握条件自动求和向导。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.第三章数学与基本运算函数一、学习的目的和要求掌握数学与基本运算函数在excel 中的应用，以及日期与时间函数在表格中的应用。二、学习内容2、三角函数3、排列组合函数4、日期与时间函数第四章统计函数一、学习的目的和要求了解常用统计函数的语法，掌握使用 excel 进行数据处理，统计分析并解决实际问题的方法。二、学习内容1、常用统计函数语法2、概率分布函数3、假设检验含估计4、回归分析与相关系数第五章逻辑与信息函数一、学习的目的和要求熟悉逻辑函数的在excel中的应用，判断条件的真伪。二、学习内容文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1、工作表信息函数2、逻辑判断函数第六章查找与引用函数一、学习的目的和要求在数据量很大的工作表中，利用excel 快速确定和定位所需要的信息，并获取分析所需单元格的地址。二、学习内容1、查找函数2、引用函数第七章数据库函数一、学习的目的和要求掌握对储存在数据清单或数据库中的数据进行分析。二、学习内容一、database 构成列表或数据库的单元格区域。二、field指定函数所使用的数据列（需要统计分析的数据列）三、criteria为一组包含给定条件的单元格另外数据库函数虽然看起来它的参数比较简单（两个参数是对单元格的引用，另一个参数是需要统计的数据标志项），但参数的内容和构建绝不单纯，加之又不是经常使用的函数，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.所以大多数人并不能很好地使用数据库函数。但它能体现出比高级筛选更灵活的条件设置，对数据记录有一定的统计分析功能，所以学好数据库函数，对提升个人的工作效率有极大帮助。第八章财务会计与投资决策函数一、学习的目的和要求这一章主要是excel 中与会计有关的函数运用，我们的目的是学会运用这些函数来解决在今后工作中的有关问题。二、学习内容1 投资计算函数3 偿还率计算函数4 债券及其他金融函数第九章 excel 工作窗体的设计与应用一、学习的目的和要求窗体是excel的一个重要功能，也是 excel 有别于其他电子表格的重要特色之一。本章目的是在系统设计中学会有效的利用窗体并与其它功能互相结合。二、学习内容1、窗体的启用及其相应功能的按钮2、各种按钮在系统设计中的应用文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.六、学习总结学会使用 excel 的各种功能，把 excel 的潜能充分挖掘，能实现各种操作目标和个性化管理。特别是学会综合运用各种 excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用excel 的各种功能进行财务数据分析和管理，得心应手地运用excel。excel是一款强大的软件，它的作用远远不止我们了解的那么多，在在学习它的过程中我们要勤加练习、不要好高骛远。我所做的计划也只是我对它的认识，它可以应用于管理、统计财经、金融等众多领域。因此，学好excel 对我们以后的学习、工作定会起到很大的作用。篇二：电子表格教学计划 计算机应用excel XX 中文电子表格教学计划一、学科基本内容本学科本学期的内容是学习使用电子表格软件，了解单元格、工作表、工作簿，学会录入数据，会对工作表、单元格进行编辑，会对工作表进行格式化处理，会对工作表进行复制、删除、重命名、排序操作，本教学内容有趣、实用，但逻辑性强，要求学员一定要打好基础，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.扎扎实实地深入学习。二、学科培养要求通过学习培养学员学习计算机的兴趣，提高学员的信息技术素养，培养他们在现实生活中使用信息技术分析问题、解决问题的意识。1、“双基”目标了解工作簿、工作表、单元格，学会单元格信息的录入，学会对工作表中数据的编辑，学会设置工作表的格式，会对单元格进行合并和折分，会对工作表进行删除、复制、移动、更名等操作，会使用剪贴画、艺术字来美化表格，会使用函数处理数据。培养学生利用电子表格分析数据、处理数据的能力。2、情意目标：培养学员的学习计算机的兴趣。培养学员良好的学习习惯。培养学员电子表格分析问题、处理问题的能力。三、教学设施设备要求硬件要求：微机室、投影机、幕布软件要求：excelXX、电子教室四、教学方法1、任务驱动法教师给学员制订出明确的学习任务，让学员学有所思，思有所指，让学生通过一个一个的任务，从成功走向成功，使他们享受成功的体验，激文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.发学习计算机的兴趣。2、小组协作法教学过程中教师设定的教学内容，采用个人自主探究、小组协作的方式提高学生的学习能力。3、设置情境法在教学中教师要注重情境设置，通过设置合理、有趣的情境，引导学生进入状态，使他们在学习过程保持饱满的精神状态，成功地完成学习内容。4、学以致用法教学过程中要注重学习内容的实用性，在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务，通过实用、有趣的任务，让学生感到学习重要性，感受成功的同时，有时也能感觉到不足，从而激发学员们的学习动力，通过用，提高学员的适应能力，为工作、再就业提供良好的基础。教学具体措施及辅助活动1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习兴趣。2、自主先择一个主题，进行数据文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.采集与分析。五、课时要求：本学期电子表格制作演示文稿，共安排了 200 学时。六、学分要求：共 15 分 七、教学进度表篇三：excel 培训计划临沭三初excel 数据处理培训计划XX年 10 月为适应现代教育技术的发展，迎接世界知识经济的挑战，优化知识结构，完善教学手段，提高教学和科研水平，丰富教师业余学习和生活，结合学校实际，特制定本计划。一、指导思想以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，建设学科络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动络教育教学研究，充分激活硬件设备，提升、展示我校办学品位和实力；使全体教师应用络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。二、培训意义1、体现学校的办学理念，挑战未来新高。2、配合教育、教学、科研快速发展的步伐，为教师的专业发展搭建平台，时时提升、层文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.层保证。3、个人学科学年，从点到线、从线到面地辐射开来，推进信息技术应用于教育深度，体现教育局信息技术建设的整体思路。三、培训要求1、培训计划要与学校的发展规划相一致，阶段目标明确、内容切实、创新，步步跟踪落实，责任明确。2、培训队伍与教育教学紧密联系，发挥指导与辅导相结合的作用，“急”教师所“急”，“想”教师未“想”。3、做好及时沟通、反馈记录，灵活把握培训动态。4、被培训人员，男55 岁以下，女50 岁以下的，无论是否取得县信息技术等级证书，都要全程参与、考核达标，其成果要充分反映在教育教学水平的提高上。6、在培训的每个阶段、每个层次，要推出优秀、骨干人员，创造个人的优良业绩。四、培训目标1、熟练 excel 数据处理的各项操作3、学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.协助建设个人、学科资源库，丰富我校的资源库4、学习如何在络环境下开展教学，充分使用优良的共享资源，指导学生自主、探究地学五、管理措施1、加强领导：成立教师现代教育技术培训领导小组组长：李叶飞副组长：高国庆凌伟成员：教研组长、计算机教师、现代教育技术骨干教师。2、保障设施：为保证教师学习现代教育技术，每个办公室安装一台电脑，向教师开放电子阅览室，为每个信息技术教师配备一只u 盘。3、时间保证：为保证教师随到随学，办公室计算机教师可以随时使用，另外在办公时间向教师开放电子阅览室，并安排教研组活动时间为教师集训时间：周一到周五下午第三节课为教师自练时间。4、辅导到位：为指导教师学习现代教育技术，并帮助教师解决在学习中遇到的疑难问题，集训和自练时间，电子阅览室安排辅导教师辅导或指导，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.每个办公室指定一个教师为辅导教师。5、加强检查，定期评估、验收，培训工作扎实有效，科研处负责检查辅导教师的到位情况定期进行各种形式的评估验收，包括计算机理论知识，上机操作考试和竞赛，举行多媒体教学比赛等。篇四：excel、word、ppt课程学习计划注：希望能学习word 的目录手动编码与自动编码，同时能在目录页码简便的添加括号。标黄部分为希望学习的内容。篇七：六数国庆假期学习计划牌坊小学六年级数学国庆假期学习计划一、每天支持作业1 小时。（1）要求不准用铅笔作业，应使用黑色或兰色笔作业。（2）要规范书写，有解有答，涉及单位的要不遗漏，注意单元统一，并根据题目要求转换。（3）要能重视解题方法、思路的总结，要做到：一看、二想、三解答、四检验四个步骤。（4）不要认为不会就不做，学会动脑筋，实在不会的才可放弃，等到校后交流，也可打电话问老师或同学，老师的电话号码是：8XX 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.二、计划。1、自觉复习第一单元长方体和正方体，并完成国庆假期自我检测（一）。复习提纲：（1）参照练习与测试第1 至 23 页，认真阅读学习要求、学法点拨以及各课时作业中的“重点难点提示”，有必要回顾已做作业中存在的问题。（2）长方体和正方体有哪些特征？（从顶点、面、棱三方面复习。）（3）正方体的展开图有哪种？（根据课堂笔记或参照练习与测试第023 页进行复习，并自己不看样图的情况下，画画 11 种的展开图，找找相对面、相邻面有什么特点。）（4）认识棱长、棱长和之间的关系，搞清棱长的分类，会利用棱长的分类：长、宽、高画出长方体的线段示意图。（5）掌握长方体和正方体的表面积计算方法。（利用长宽高的示意图去总结表面积和体积的计算公式。）（6）要重视本单元的实际问题，如何计算面积时应计算几个面？弄清体积与容积的区别。（7）要弄清常用的长度单位、面积单位、体积单位及字母表示是什么？相邻单位的进率是什么？高级单位与低级单位转换时，什么情况下用乘法？什么情况下用除法？文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.2、自觉复习第二单元已学内容，并完成国庆假期自我检测（二）。复习提纲：（1）参照练习与测试第24 至 34 页，认真阅读学习要求、学法点拨以及各课时作业中的“重点难点提示”，有必要回顾已做作业中存在的问题。（2）整数与分数、分数与分数相乘计算时注意什么？想想格式书写，先写成什么？然后约分，最后写出正确的结果。同时，要求同学们自学“分数乘法连乘”的内容。（3）希望同学们重视小学数学的实际应用问题，特殊重要，它直接影响到我们对数学学习的兴趣、信心。在本单元中，分数乘法的实际应用掌握地最好方法是认识单位“1”，利用线段图列式，再计算。其实单位“1”、线段图我们在以前已经学过了，可能我们忘记了，只要复习一下会掌握的。（4）同学们根据实际情况，可选做第二单元练习与测试、补充习题相关练习。只要同学们不怕困难，树立信心，持之以恒，就一定能也一会学好数学的。那时，同学们会面带笑容快乐地走进学校、迈进教室室；那时，同学们一定不会厌恶学习，同学们会感到学习也是一种乐趣。相信同学会开心的玩，快乐的学，顺利地完成国庆假期作业的，希望同学们玩时注意安全，10 月 8 日（星期三）平安回校，文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.我们一起完成我们的学业!